Skolen har ikke fullstendige oversikter over 19 fast ansatte lærere.
Den 17. september kunngjorde utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Nai-provinsen resultatene av inspeksjonen av ledelsen og gjennomføringen av en rekke utdanningsaktiviteter ved private utdanningsinstitusjoner i provinsen, og foreslo å ikke tildele elevmål for skoleåret 2024–2025 til Le Quy Don barneskole, videregående skole og videregående skole – Tan Phu-distriktet.
Le Quy Don barneskole er en privatskole, tidligere Le Quy Don privat internatskole, som ligger i Phuong Lam-landsbyen, Phu Lam kommune, Tan Phu-distriktet.
Ifølge skolens rapport er det totale antallet ansatte, lærere og ansatte i skoleåret 2023–2024 45 personer. Av disse er 2 ledere, 34 lærere (19 er fast ansatte, 15 er kontraktsforelesere) og 9 er ansatte.
På inspeksjonstidspunktet hadde imidlertid ikke enheten fullstendige personlige registre over 19 fast ansatte lærere som beviste at den oppfylte kravene til standard opplæringskvalifikasjoner, faglige standarder og krav til andel fast ansatte lærere og lærerkvoter som foreskrevet i artikkel 11 og 12 i forskrift om organisering og drift av grunnskoler, ungdomsskoler, videregående skoler og private flernivåskoler utstedt med rundskriv nr. 40/2021/TT-BGDDT.
I tillegg, ifølge referat nr. 04/BB-XM datert 9. januar 2024 fra Dong Nai provinsielle sosialforsikring om bekreftelse av detaljene i saken om administrativt brudd på Le Quy Don videregående skole i Tan Phu-distriktet, og rektorens bekreftelsesdokument datert 4. september 2024 som bekrefter at Le Quy Don videregående skole så langt ikke har betalt sin gjeld til Dong Nai provinsielle sosialforsikring på grunn av forsinket betaling av sosialforsikring, helseforsikring, arbeidsledighetstrygd, yrkesskadeforsikring og yrkessykdomsforsikring for ansatte, samt forsinkelsesrenter på over 3 milliarder VND.
Forslag om ikke å tildele påmeldingskvote
Når det gjelder profesjonelle utdanningsaktiviteter, nådde ikke skolen det fastsatte elevtallet, hvert trinn hadde bare én klasse, og antallet elever per klasse var lavere enn forskriftene. Fordi lærerstaben hovedsakelig bestod av gjesteforelesere, møtte implementeringen av skolens utdanningsplan på vanskeligheter med å sette av tid til å organisere utdanningsaktiviteter. Den profesjonelle utdanningsplanen for de obligatoriske fagene var ikke fullstendig i henhold til forskriftene for det generelle utdanningsprogrammet, og vurderingsplanen var ikke spesifikk om kravene for vurdering av elever i hvert trinn.
På den annen side deltok ikke skolens ledelse og alle fast ansatte lærere i masseopplæringen av modulene i det generelle utdanningsprogrammet for 2018. Derfor sørget ikke skolen for at den oppfylte vilkårene for å implementere det generelle utdanningsprogrammet for 2018.
Basert på evalueringsresultatene ovenfor for Le Quy Don barneskole, ungdomsskole og videregående skole (Tan Phu-distriktet), ba direktøren for utdannings- og opplæringsdepartementet i Dong Nai-provinsen, Truong Thi Kim Hue, utdannings- og opplæringsdepartementet om ikke å fastsette elevmål for skoleåret 2024–2025.
Le Quy Don barneskole, ungdomsskole og videregående skole informerer offentlig foreldre om skolens drift i henhold til kunngjøring nr. 3888/TB-SGDĐT datert 11. september 2024; Løse de ovennevnte eksisterende problemene i tide, og sikre tilstrekkelige forhold for elever på de resterende klassetrinnene til å studere i henhold til utdanningsprogrammet som er foreskrevet av Kunnskapsdepartementet; Utarbeide planer, utvikle alternativer og bli enige med foreldrene for å sikre elevenes læringsprosess når kompetente myndigheter bestemmer seg for å innstille skoledriften.
Be implementeringsenheten om å implementere anbefalingene og rapportere resultatene til Utdannings- og opplæringsdepartementet før 15. desember 2024.
[annonse_2]
Kilde: https://laodong.vn/giao-duc/truong-3-cap-hoc-o-dong-nai-no-bao-hiem-hon-3-ti-dong-1395251.ldo
Kommentar (0)