Videregående skole «plystret» for forvirrende lærerordning

Den 23. september mottok derfor utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau-provinsen informasjon om at Nguyen Viet Khai videregående skole arrangerte et møte for å vurdere ordningen med overskudd og mangel på lærere på en lokal måte, noe som ikke var i samsvar med departementets retningslinjer, noe som påvirket psykologien og forårsaket forvirring blant noen lærere som var underlagt ordningen og negativ offentlig opinion i skolen.

Ca Maus utdannings- og opplæringsdepartement retter opp lærerordningen ved Nguyen Viet Khai videregående skole.

Utdannings- og opplæringsdepartementet ved Ca Mau ba rektoren ved Nguyen Viet Khai videregående skole om å koordinere med organisasjoner og fagforeninger ved skolen for å implementere politikken med å organisere lokale overskudd og mangel på lærere grundig for å skape enighet og solidaritet innad i enheten. Gjennomgangen og ordningen av lærere må sikre offentlighet, åpenhet, samsvar med regelverket, og ikke påvirke skolens undervisningsaktiviteter.

Under omorganiseringsprosessen anbefaler Utdanningsdepartementet at skolene vurderer de spesifikke omstendighetene til hver enkelt lærer som er gjenstand for omorganisering, og oppmuntrer de som frivillig overfører til skoler med mangel. Rapporter resultatene og dokumentene til departementet for vurdering og løsning senest innen utgangen av september.

Tidligere utstedte utdannings- og opplæringsdepartementet i Ca Mau en offisiell melding som tydelig fastsetter prinsippene for å ordne med overskudd eller mangel på lærere i skoleåret 2025–2026, og som sikrer rettferdighet, objektivitet, samsvar med fagstruktur, bemanningsstandarder og riktig opplæringsekspertise.

Dokumentet angir også prioriteringskriterier, inkludert å oppmuntre lærere som oppfyller standardene og har blitt evaluert for å ha fullført oppgavene sine godt i mange år på rad, samtidig som det tas hensyn til faktorer som husstandsregistrering, ansiennitet og personlige forhold når man arrangerer overføringer.

Da styret ved Nguyen Viet Khai videregående skole iverksatte ordningen med lokalt overskudd og mangel på lærere, reagerte imidlertid noen lærere som jobbet ved denne skolen og sa at rektoren ikke implementerte avdelingens retningslinjer på riktig måte.