
Når man besøker Chiang Mai barne- og ungdomsskole, er førsteinntrykket et hyggelig læringsrom med skyggefulle grønne trær, et rent og vakkert campus, og ryddige og lyse klasserom. Til tross for mangelen på fasiliteter, gjør lærere og elever på skolen en innsats for å overvinne dette, bygge et vennlig læringsmiljø, aktive elever, og spesielt lære elevene å være bevisste på å beskytte skolens grøntområder.
Rektor Lo Duc Thao sa: I skoleåret 2024–2025 har skolen 27 klasser og 890 elever. Å bygge et grønt, rent og vakkert pedagogisk miljø har alltid fått entusiastisk støtte fra ansatte, lærere, foreldre og elever. Ved å implementere modellen «Hver klasse har en liten blomsterhage» har skolen bedt klassene om å bruke plastflasker og gamle dekk som blomsterpotter. Elevene tar seg av, vanner planter, sorterer søppel og lager vakre landskap.

I tillegg har skolen et «Green Star»-team som samler elever som er aktive i å beskytte skolens grøntområder. Hoang Ngoc Bich, en 7A-elev, delte: Vennene mine og jeg vanner plantene regelmessig, plukker opp søppel og tar vare på blomsterhagen. Jeg er veldig glad fordi jeg bidrar til å gjøre skolen grønnere og vakrere. Derfra hjelper det meg også med å danne vaner og bevissthet for å bevare bomiljøet.
Ved Chieng Ban barne- og ungdomsskole har bevegelsen «Gjør klasserommet grønnere» blitt sterkt implementert. Radene med skyggefulle trær og fargerike blomsterpotter skaper et levende bilde av skolen, nær naturen. Lærer Lo Thi Phong, klasselærer i 3A2, sa: «Å bringe trær inn i klasserommet hjelper elevene å få mer positive følelser og bli mer interessert i læring.» I undervisningen integrerer vi miljøundervisningsinnhold i fagene, og hjelper elevene å forstå og praktisere miljøvern fra de minste handlinger.

Chieng Mai kommune har for tiden 5 barnehager, 5 barneskoler og ungdomsskoler, og 1 videregående skole. Med mål om å gjøre skolemiljøet grønnere, har skolene fra begynnelsen av skoleåret tydelig tildelt ansvar til hver yrkesgruppe og klasse for å plante og stelle trær, blomsterbed og rengjøre klasserom; regelmessig sjekke og reparere elektriske anlegg, vinduer, veggmaling og solskjerming, samt opprettholde et lyst, rent og vakkert læringsmiljø.

Bevegelsen for å bygge «grønne skoler» er også integrert i undervisning og fritidsaktiviteter. Mange nyttige programmer er organisert, som for eksempel: «Grønn fredag», «Kreativt gjenbrukshjørne», «Blomsterhagen jeg tar vare på»... Gjennom dette kan elevene lære, praktisere livsferdigheter, elske naturen, leve mer ansvarlig med lokalsamfunnet og bidra til å forbedre den omfattende utdanningskvaliteten på hver skole. Frem til nå har hele kommunen 8 skoler som oppfyller nasjonale standarder, hvorav 5 skoler oppfyller nivå 1-standarder og 3 skoler oppfyller nivå 2-standarder.

Herr Nguyen Hai Son, leder av folkekomiteen i Chieng Mai kommune, understreket: Kommunen fortsetter å opprettholde og utvide modellen «Grønn skole – Ren landsby», og skaper en forbindelse mellom skolen og lokalsamfunnet. Elevene oppfordres til å bli «grønne ambassadører» i hver familie, og mobilisere slektninger til å plante trær, spare energi, redusere plastavfall og utstyre miljøvennlig læringsutstyr. Samtidig styrke propagandaen i lokalsamfunnet, spre gode handlinger og meningsfulle bevegelser for å bygge et grønt – rent – vakkert bomiljø.
Arbeidet med å bygge en «grønn skole» i Chieng Mai kommune har gitt positive resultater, og har skapt et vennlig pedagogisk miljø, og utdannet elever med høy bevissthet og ansvar for bomiljøet. Herfra vil hver grønne, rene og vakre skole være et sted for å så kunnskap og dyrke humanistiske verdier for generasjoner av elever.
Kilde: https://baosonla.vn/khoa-giao/truong-hoc-xanh-moi-truong-hoc-tap-than-thien-nJ2h47kvR.html






Kommentar (0)