Lesekultur er vår holdning og atferd til kunnskap. For å stimulere lidenskapen for lesing blant unge mennesker har Ungdomsforbundet på alle nivåer styrket koordineringen for å effektivt implementere mange meningsfulle og praktiske aktiviteter, og dermed bidra til å skape endringer og vekke lesekulturen blant unge mennesker.
Bok- og lesekulturdagen i Tho Xuan-distriktet i 2024 tiltrakk seg deltakelse fra mange elever i Xuan Lai kommune. Foto: Phuong Le
Tidligere, da det ikke fantes moderne audiovisuelle medier, var bøker den eneste måten folk fikk tilgang til informasjon, kultur og kunnskap, samlet kunnskap og forbedret tenkeevnen sin. Men med den raske utviklingen av vitenskap og teknologi har den eksplosive veksten av underholdningsformer hatt en betydelig innvirkning på lesekulturen i samfunnet, spesielt blant ungdom.
Le Phuong Ha, Dong Ve-distriktet ( Thanh Hoa by), sa: «Å lese bøker gir meg alltid avslapningsøyeblikk, og samtidig gir det meg mye nyttig informasjon. Men hver dag bruker jeg bare 15 til 20 minutter på å lese bøker via tilkoblinger fra smarttelefonen min.»
Og Ha Thi Nga, Lam Son videregående skole for begavede (Thanh Hoa City), delte: «Med en telefon koblet til internett, trenger du bare noen få minutter for å få tilgang til internett hvis du vil finne ut litt informasjon, så jeg tror ikke det å lese bøker nødvendigvis krever at du sitter i timevis for å finne dem på biblioteket.»
Med den sterke utviklingen av digital teknologi har informasjonsoverføring blitt mangfoldig i mange former, som for eksempel: internett, sosiale nettverk, Facebook, Twitter... Men når de blir spurt om evnen til å huske nyheter og informasjon på internett, blir mange unge forvirret og nølende. Fordi nyhetene og informasjonen de leser der er relativt korte, til og med overfladiske, mangler de emosjonell dybde, og hjelper ikke bare ikke kreativiteten, men mister også gradvis evnen til å tenke proaktivt. På den annen side gjør den flerdimensjonale, uortodokse naturen til mye informasjon på internett også leserne forvirret og faller inn i informasjonsmatriser. Ikke bare det, når bøker på markedet er mangfoldige i sjanger, synes en gruppe unge det er vanskelig å velge bøker å lese, fordi de ikke vet hvilken bok som passer for dem, noe som fører til at mange lesere følger trender. Det betyr at når en bok blir rost og annonsert av media, skynder de seg å kjøpe og lese den, men har ikke nok tålmodighet til å lese alt, eller selv om de leser den, forstår de ikke innholdet i boken...
Ifølge visesekretæren i den provinsielle ungdomsforbundet Phung To Linh: «Lesekultur er vår holdning og oppførsel til kunnskap. For å inspirere unge menneskers lidenskap for lesing har den provinsielle ungdomsforbundet bedt alle nivåer i ungdomsforbundet om å effektivt koordinere og organisere mange meningsfulle aktiviteter, som for eksempel: «Ungdom med bøker»-festivalen, lansering av kampanjen for å bygge «Ungdomsbokhyller etter onkel Hos ord»; «Elsk bokhylle»-bevegelsen; donasjon av bokhyller til skoler ... som har fått aktiv støtte fra et stort antall fagforeningsmedlemmer og unge mennesker».
Det er verdt å merke seg at Tho Xuan distrikts ungdomsforening regnes som en av enhetene som aktivt og effektivt implementerer modellen «Ungdomsbokhylle etter onkel Hos ord». Modellen vedlikeholdes og replikeres alltid av distriktsungdomsforeningen i hele distriktet. For at bokhyllene skal bli rike og mangfoldige i innhold og form, har et stort antall medlemmer av foreningen og ungdommer tatt ansvar for å be om støtte til verdifulle bøker fra lærere, foreldre og generasjoner av tidligere elever. Etter en periode med akkumulering har den kjærlige bokhyllen blitt tykkere for hver dag. Utenlandske litteraturbøker, seksualundervisningsbøker og juridiske utdanningsbøker er de mest leste bøker elevene leser. Gjennom aktiviteten har lesebevegelsen i lokalsamfunnet blitt oppmuntret og utviklet; samtidig har vanen med å lese bøker fortsatt blitt dannet i familier, skoler og samfunnet.
For å fortsette å bygge en lesekultur blant unge mennesker, sa nestleder i den provinsielle ungdomsforbundet Phung To Linh: «I realiteten har ikke leserne snudd ryggen til bøker, men har rett og slett ikke brukt mye tid på lesekulturen. For å bevare og fremme lesekulturen må vi være oppmerksomme på propaganda, agitasjon og markedsføring av bøker i samfunnet; deltakelse fra mediesystemet. I tillegg spiller familier og skoler også en viktig rolle i å skape et miljø for den unge generasjonen å få tilgang til bøker for å lære om livet. Aktiviteter for å fremme, introdusere og oppmuntre barn til å finne bøker i media er ikke lenger overfladiske, men har blitt gjennomført regelmessig, noe som bidrar betydelig til å veilede barn til denne uvurderlige kunnskapskilden.»
Phuong Le
Kilde
Kommentar (0)