Bygging av internatskoler i grenseområder: Fast bestemt på å overvinne vanskeligheter og sikre fremgang

GD&TĐ - I tråd med statsministerens direktiver setter lokalsamfunnene i gang med byggingen av 100 internatskoler i vanskeligstilte grensekommuner.

Fra oppmåling og planlegging til fjerning av hindringer i planlegging og anlegg, gjennomføres investeringer synkront for å sikre fremdrift og kvalitet.

Sjekk betingelsene

Den 30. juli utstedte folkekomiteen i Ha Tinh-provinsen dokument nr. 5569/UBND-XD om konsultasjon om investeringsplaner for bygging av internatskoler på tvers av nivåer. På dette grunnlaget koordinerte utdanningsdepartementet med lokalsamfunn og funksjonelle etater for å kartlegge den nåværende situasjonen og utvikle planer for å tjene planlegging og utvikling av utdanning i vanskeligstilte områder. Gjennom gjennomgangen har hele provinsen 6 grensekommuner som oppfyller kriteriene for klassestørrelse og planlagt landareal.

Son Kim 1 kommune ligger vest i Ha Tinh , med en 44 km lang grense mot Laos, et naturområde på over 223 km² og en befolkning på nesten 5800 mennesker. Det ulendte terrenget og trafikkforstyrrelsene, spesielt i regntiden, gjør det vanskelig for elever å komme seg til skolen.

Son Kim 1 har to hovedutdanningsfasiliteter: Son Kim 1 barneskole (to campuser) og Son Kim videregående skole (én campus) med totalt 1332 elever i skoleåret 2024–2025, inkludert 539 barneskoleelever og 793 ungdomsskoleelever. Av disse er 101 etniske minoritetselever som bor i fjellområder med vanskelige forhold. Fasilitetene oppfyller ikke kravene til undervisning og læring, det er mangel på klasserom og internatområder, og programmet på 2 økter/dag kan ikke implementeres.

Det er anslått at antallet elever i Son Kim 1 kommune i perioden 2026–2030 vil holde seg på over 1100 elever per år, med en klasseskala på 38–40. Selv om det er en svak nedadgående trend på grunn av befolkningssvingninger, er behovet for læring fortsatt stort, spesielt i sammenheng med at utdanningspolitikken i økende grad prioriterer avsidesliggende områder. Basert på denne realiteten har folkekomiteen i Son Kim 1 kommune foreslått å bygge en internatskole for grunnskole og videregående skole i Trung landsby.

Herr Pham Anh Hao – leder av folkekomiteen i Son Kim 1 kommune, bekreftet: «Hvis dette blir godkjent, vil dette være den første internatskolen med flere nivåer i Son Kim 1, som vil bidra til å redusere pendlingspresset, forbedre utdanningskvaliteten, sikre at elevene studerer to økter per dag og bidra til å forbedre det intellektuelle nivået til folk i grenseområdet.»

I tillegg til Son Kim 1 er det også foreslått at kommunene Son Kim 2, Huong Xuan, Huong Khe, Huong Binh og Son Hong investerer i bygging eller oppgradering av internatskolesystemer for å møte læringsbehovene i området. Noen prosjekter er også knyttet til gjenbruk av eksisterende infrastruktur, som i Son Kim 2 og Huong Binh, for å unngå sløsing med offentlige eiendeler og optimalisere landmidler.

I Dong Thap sa Le Quang Tri, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet, at provinsen har kartlagt og laget en behovstabell for hver skole i forbindelse med implementeringen av politbyråets konklusjonsnotat nr. 81 om investeringspolitikk i skoler i grensekommuner. Dong Thap foreslo derfor å bygge 14 barne- og ungdomsskoler i grensekommunene på fastlandet, med en total estimert kostnad på 233,76 milliarder VND, hvorav det sentrale budsjettet er 163,632 milliarder VND, resten fra det lokale budsjettet.

Ifølge undersøkelsen har Dong Thap mer enn 50 km grense mot Kambodsja, med 6 grensekommuner og mer enn 28 tusen husstander. Det forventes at 14 skoler vil betjene mer enn 9000 elever. Ifølge Le Quang Tri har elever og foreldre gjennom undersøkelsen ikke behov for internatskole. Utdanningsdepartementet har gjennomgått og rapportert til Utdanningsdepartementet, og departementet har sendt et dokument til generalsekretærens kontor om denne saken.

Fotoillustrasjon INT.

Løs opp planleggingsknuten

I Vu Quang kommune (Ha Tinh) er Vu Quang barne- og ungdomsskole ennå ikke kvalifisert til å bli en internatskole på tvers av nivåer på grunn av begrenset areal og klassestørrelse. Lokalbefolkningen foreslo imidlertid fortsatt å renovere og oppgradere de eksisterende fasilitetene med en investering på 22 milliarder VND, som skal betjene nesten 500 elever, og som forventes å være ferdig innen utgangen av august 2026.

Ha Tinh har for tiden fire prosjekter som er kvalifisert for byggestart i 2025, inkludert skoler i Son Kim 1, Huong Khe, Huong Binh og Son Hong. Dette er prosjekter med tilgjengelig land, gunstig planlegging og godt utarbeidede investeringsplaner. Utdannings- og opplæringsdepartementet har imidlertid påpekt en rekke vanskeligheter, som spredt befolkning, fjellterreng, langsom naturlig befolkningsvekst, og mange kommuner har ikke oppfylt standardene for klasseromsstørrelse og minimumsareal på 5–10 hektar i henhold til dokument nr. 4408/BGDĐT-KHTC datert 29. juli 2025 fra Utdannings- og opplæringsdepartementet.

«Justering og supplering av arealplanlegging er vanskelig fordi kvoten ikke er tildelt kommunenivå. Undersøkelsestiden er kort, det er mangel på spesialisert personell innen bygg og utdanning, noe som påvirker rapporteringsfremdriften. Noen kommuner har ikke fullstendig beregnet den totale investeringen, mangler kompensasjon, konsulentkostnader, beredskapskostnader og prosjektledelseskostnader, noe som forårsaker mange mangler i kapitalallokeringen», informerte Nguyen Hong Cuong, direktør for utdannings- og opplæringsdepartementet i Ha Tinh.

Stilt overfor denne situasjonen foreslo utdannings- og opplæringsdepartementet i Ha Tinh-provinsen at den provinsielle folkekomiteen skulle instruere avdelinger og avdelinger til å koordinere med lokalsamfunn for å gjennomføre detaljerte undersøkelser av landmidler, implementeringsfremdrift og totale investeringer. Samtidig foreslo de at utdannings- og opplæringsdepartementet skulle vurdere å justere en rekke kriterier for å tilpasse dem til de faktiske forholdene i grensekommunene, som å redusere minimumsarealet, justere klassestørrelsene og tillate bruk av skoleplanlegging for fremtiden.

I tillegg vil Dong Thap bygge en rekke fasiliteter ved 14 grenseskoler slik at elevene kan gå på internatskole. Utdannings- og opplæringsdepartementet vil fortsette å forbedre regelverket, og sørge for at elever i grenseområdene har passende retningslinjer, samtidig som de sørger for passende lærere og sikrer budsjettet til å opprettholde driften og retningslinjene for lærerne under de nye forholdene.

– Gjennomføringen av retningslinjene fra Folkekomiteen i Dong Thap-provinsen, gjennomgangen og vurderingen av behov i grensekommuner for å foreslå en plan for å bygge en internatskole for grunnskoler og videregående skoler, ble nøye implementert av Utdannings- og opplæringsdepartementet, ikke bare fra forvaltningsorganet, men også med deltakelse fra lærere, rektorer, klasselærere og foreldre, sa Le Quang Tri.

Kilde: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-vung-bien-gioi-quyet-tam-vuot-kho-bao-dam-tien-do-post746491.html