Niedawno Thai Hong Quynh Chi, uczennica klasy 9C3 w Archimedes Secondary School, zajęła drugie miejsce na egzaminie wstępnym do 10. klasy w Hanoi z wynikiem 48,25 punktów, w tym 10 z matematyki, 9,75 z języka angielskiego i 9,25 z literatury. Ponadto, z 9,2 punktu z przedmiotów specjalistycznych, uczennica została również prymuską klasy o profilu chemicznym w Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted.

Wcześniej Chi „zapewnił sobie” przyjęcie do 3 innych specjalistycznych szkół w Hanoi, w tym do klasy chemii dzięki stypendium z Hanoi National University of Education High School for the Gifted, został przyjęty bezpośrednio do klasy chemii w Natural Science High School dzięki pierwszej nagrodzie miasta oraz do klasy filologii francuskiej dzięki stypendium z Foreign Language High School.

„Kiedy otrzymałam wyniki, byłam zaskoczona, ponieważ myślałam, że jest wielu uczniów lepszych ode mnie” – powiedziała Quynh Chi.

z5586572166785_31292698f30e6e8ea5c2f9b017ea8a58.jpg
Thai Hong Quynh Chi, uczennica klasy 9C3 w Archimedes Secondary School, zajęła drugie miejsce w egzaminie wstępnym do 10. klasy w Hanoi (zdjęcie: NVCC)

Od najmłodszych lat Chi wykazywała talent do nauki języków. Dlatego też pani Phan Mai Hoa, matka Chi, starała się zapewnić córce możliwość nauki języka angielskiego od trzeciego roku życia. Kiedy Chi uczęszczała do szkoły podstawowej Kim Lien, chciała zapewnić dziecku środowisko do ćwiczenia języka angielskiego, więc zaczęła towarzyszyć mu i pomagać w przygotowaniach do egzaminów wstępnych do renomowanych szkół międzynarodowych.

W tym czasie towarzyszyła dziecku, „czając się” w grupach edukacyjnych, aby drukować materiały do ​​nauki. Podczas pandemii COVID-19, kiedy musiała dużo przebywać w domu, matka i dziecko często włączali wiadomości CNN, aby słuchać i ćwiczyć angielski. Dzięki temu Chi miała całkiem dobre umiejętności językowe. Oprócz matki, ojciec Chi, w wolnym czasie, często udzielał korepetycji i pomagał dziecku w nauce matematyki.

Dzięki temu, gdy rozpoczęła naukę w szkole średniej, Chi zdała egzaminy wstępne do Archimedes Secondary School, Hanoi - Amsterdam High School for the Gifted, Hanoi Star School i do wspólnego programu DGS Doan Thi Diem Secondary School.

„Ponieważ moje dziecko było dość małe, cała rodzina zdecydowała się pozwolić mu na naukę w systemie DGS, mając nadzieję, że nauka nie będzie dla niego zbyt stresująca” – wspomina pani Hoa.

Jednak gdy Chi miała rozpocząć ósmą klasę, zetknęła się z chemią i zaczęła czerpać z niej przyjemność. Aby zapewnić jej dziecku lepsze warunki rozwoju i przygotować je do egzaminu specjalistycznego, pani Hoa zdecydowała się przenieść dziecko do szkoły średniej Archimedes.

Według pani Hoa, po tym, jak jej córka zmieniła szkołę, rodzice nie mogli już jej udzielać wskazówek, ponieważ wiedza stawała się coraz trudniejsza. Oboje mogli jej jedynie towarzyszyć, wspierając ją, gdy potrzebowała dokumentów lub gdy chciała zwrócić się o pomoc do nauczycieli, gdy chciała uzupełnić materiał lub wiedzę.

Przeprowadzając się do nowej szkoły, Chi napotkała również wiele „luk”. Jednak, według pani Hoa, Chi była „dość uparta i silna psychicznie”. Ponadto matka i córka otrzymały wsparcie od kolegów z klasy i wielu innych rodziców.

„Kiedy widzę, że brakuje mi do moich przyjaciół, staram się doskonalić. Za każdym razem, gdy podejmuję decyzję, jestem bardzo zdeterminowana i ciężko pracuję nad osiągnięciem celu” – powiedziała pani Hoa.

Po krótkim czasie uczennica odniosła sukces, zdobyła pierwszą nagrodę w mieście z chemii i została od razu przyjęta do Liceum Ogólnokształcącego dla Uzdolnionych Nauk Przyrodniczych.

Z kierunkiem językowym, Chi, która od dawna studiowała angielski, chciała spróbować swoich sił na kierunku francuskim, ponieważ po pewnym czasie zafascynowania tym językiem poczuła się nim zainteresowana. W rezultacie studentka również została przyjęta na studia z bardzo wysokimi wynikami i otrzymała stypendium.

z5586553655745_966092cbf4e6c363d256ce4e8f444b8d.jpg
Zdjęcie: NVCC

Pomimo wielu wysokich wyników na ostatnich egzaminach, Chi przyznaje, że nie jest wybitna z żadnego przedmiotu. „Nie jestem typem osoby, która tylko się uczy. Zawsze staram się to zrównoważyć, poświęcając około godziny dziennie na rozrywkę, aby pomóc mojemu umysłowi się zrelaksować i nie czuć się tak zestresowanym, że tracę inspirację do nauki” – powiedziała Chi.

Studentki często wybierają porę nauki, zazwyczaj między 20:00 a 22:00, aby w pełni się skupić i zawsze uważać, że nauka jest wtedy najbardziej efektywna.

Pan Nguyen Minh Tuan, który przez dwa lata pracował z Chi i bezpośrednio uczył chemii, ocenił, że Quynh Chi jest odporna psychicznie, skrupulatna i uczy się wszystkich przedmiotów, zwłaszcza angielskiego. Chi radziła sobie całkiem dobrze z chemią, zajęła trzecie miejsce w mieście i zdobyła pierwszą nagrodę.

„Chi to uczennica, która przeniosła się do Archimedesa. Nie miała wielu atutów z chemii po przeniesieniu się ze szkoły międzynarodowej. Jednak Chi nie poddała się i w ciągu zaledwie 3 miesięcy nadrobiła zaległości w klasie, a potem awansowała, zdobywając szereg osiągnięć” – powiedział pan Tuan.

Z zamiłowaniem do przedmiotów przyrodniczych, Chi postanowił w najbliższej przyszłości kontynuować naukę w szkole średniej Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted z chemii. „Myślę, że to będzie dla mnie bardziej odpowiednie środowisko, ponieważ w przyszłości nie zamierzam brać udziału w konkursach krajowych ani międzynarodowych, ale skupić się na zajęciach pozalekcyjnych, rozwijając umiejętności przygotowujące mnie do studiów za granicą” – powiedział Chi.

Uczeń został prymusem egzaminu wstępnego do 10. klasy w Hanoi z wynikiem 48,5 punktów . Nguyen Hoang Minh Quan (uczeń klasy 9A Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted) pokonał ponad 100 000 kandydatów i właśnie został prymusem egzaminu wstępnego do 10. klasy w Hanoi w 2024 r. z wynikiem łącznym 48,5/50 punktów.