 |
| Władze prowincji przyznają stypendia „Wsparcie dla szkół” dzieciom pracowników. (Zdjęcie: Phuong Chau) |
W ostatnim czasie wdrażanie polityk promujących socjalizację edukacji i opieki zdrowotnej w Binh Duong przyniosło imponujące rezultaty. Cały sektor edukacji i szkoleń obejmuje 732 szkoły, z czego 336 to szkoły niepubliczne, co stanowi prawie 46% całkowitej liczby placówek edukacyjnych. Ponadto w prowincji działają obecnie 3 niepubliczne uczelnie wyższe, których łączny kapitał inwestycyjny wynosi około 2270 miliardów VND.
Do tej pory wskaźnik modernizacji budynków szkolnych w prowincji osiągnął prawie 83%. W całej prowincji znajduje się 19 budynków szkolnych, które zostały wyremontowane, zmodernizowane, rozbudowane i wybudowane na nowo, aby sprostać potrzebom roku szkolnego 2024-2025, a łączna wartość inwestycji przekroczyła 2200 miliardów VND.
Równocześnie należy skutecznie wdrażać formy i metody inspekcji, oceny, regularnej oceny i okresowej oceny, zapewniając spełnienie wymagań zgodnie z przepisami... Wzmocnić zarządzanie dodatkowym nauczaniem i uczeniem się; nakazać jednostkom prawidłowe wdrażanie przepisów dotyczących dodatkowego nauczania i uczenia się w szkołach, zapewniając, że żaden przypadek nie będzie miał zezwolenia na prowadzenie dodatkowego nauczania poza szkołą...
Realizując wytyczne Prowincjonalnego Komitetu Partii i Prowincjonalnego Komitetu Ludowego, w ciągu roku szkolnego Departament Edukacji i Szkolenia wydał Zestaw Kryteriów Szkół Inteligentnych i przetestował go w siedmiu szkołach, w tym trzech podstawowych, trzech średnich i jednej średniej. Model szczęśliwej szkoły jest ważnym elementem w sektorze edukacji w Binh Duong, wysyłając pozytywny sygnał i demonstrując ciągłe wysiłki na rzecz innowacji, aby lepiej sprostać wymaganiom stawianym przez społeczeństwo. W Binh Duong, jednostką wybraną do pilotażu modelu szczęśliwej szkoły jest miasto Thu Dau Mot, które osiągnęło wiele pozytywnych rezultatów. Sektor edukacji i szkoleń w mieście Thu Dau Mot nadal uważa tworzenie szczęśliwych szkół za kluczowe zadanie w roku szkolnym 2024-2025.
Cały sektor stale podnosił jakość i efektywność szkoleń oraz organizacji konkursów, aby wyłonić najlepszych uczniów do rywalizacji na szczeblu wojewódzkim oraz drużyny do rywalizacji na szczeblu krajowym. W szczególności: wyniki wojewódzkiego konkursu szkół średnich, w którym nagrody zdobyło 600 uczniów (11 pierwszych, 52 drugie, 103 trzecie i 434 nagrody pocieszenia; wzrost o 144 nagrody w porównaniu z rokiem szkolnym 2022-2023). W marcu 2024 r. Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło, że Binh Duong jest liderem w kraju pod względem liczby uczniów zdających egzaminy i zapisujących się na uniwersytety i uczelnie, ze wskaźnikiem 80,61% (wynik ten utrzymuje się przez dwa kolejne lata).
 |
| Przywódcy prowincji wręczyli kwiaty i certyfikaty zasług zespołom i nauczycielom, którzy osiągnęli sukcesy w nauczaniu uczniów i osiągnęli wysokie wyniki na egzaminach w roku szkolnym 2023-2024. (Zdjęcie: Phuong Chau) |
Wyniki prowincjonalnego egzaminu dla najlepszych uczniów szkół średnich pokazały, że nagrody zdobyło 382 uczniów (13 pierwszych nagród, 34 drugie nagrody, 79 trzecich nagród i 256 nagród pocieszenia; liczba ta wzrosła o 77 nagród w porównaniu z rokiem szkolnym 2022-2023); wyniki krajowego egzaminu dla najlepszych uczniów osiągnęły 42 nagrody (6 drugich nagród, 12 trzecich nagród, 24 nagrody pocieszenia; liczba ta wzrosła o 11 nagród w porównaniu z rokiem szkolnym 2022-2023); w prowincji Binh Duong 1 uczeń został wezwany do wzięcia udziału w regionalnym i międzynarodowym egzaminie kwalifikacyjnym do drużyny olimpijskiej na rok szkolny 2023-2024 (przedmiot chemia)...
Ponadto Departament Edukacji i Szkolenia z powodzeniem zorganizował Wojewódzki Konkurs dla Doskonałych Nauczycieli i Doskonałych Wychowawców dla szkół średnich (13 nauczycieli szkół średnich i 31 nauczycieli szkół średnich zostało uznanych za doskonałych nauczycieli i doskonałych wychowawców); Konkurs Olimpijski z Języka Angielskiego dla szkół średnich i gimnazjów (nagradzający 20 najlepszych uczniów z obu poziomów); Wojewódzki Konkurs Badań Naukowych i Technologicznych dla uczniów szkół średnich (nagradzający uczniów i nauczycieli 32 zwycięskich projektów); wybrał 2 doskonałe projekty z konkursu prowincjonalnego do udziału w Krajowym Konkursie Naukowym i Technologicznym dla uczniów szkół średnich w roku szkolnym 2023-2024, w wyniku czego 1 projekt zdobył czwartą nagrodę; Konkurs Olimpijski Nauk Przyrodniczych i Społecznych (w którym przyznano 36 nagród indywidualnych i 6 nagród zespołowych); Z powodzeniem zorganizowano Krajowy Egzamin Selekcyjny Uczniów Szkół Średnich na rok szkolny 2024-2025 (Runda 1) oraz Wojewódzki Egzamin Selekcyjny Uczniów Szkół Średnich na rok szkolny 2023-2024...
Obecnie w całej prowincji Binh Duong znajduje się 91/91 gmin, okręgów i miasteczek z przedszkolami i szkołami podstawowymi; 76/91 gmin, okręgów i miasteczek ma gimnazja, co daje wskaźnik na poziomie 83,52%; 9/9 dystryktów i miast ma szkoły średnie; ponadto istnieje 1 Prowincjonalne Centrum Kształcenia Ustawicznego i Szkolenia Zawodowego (GDTX i BDNV) oraz 6 Dystryktowych i Miejskich Centrów Kształcenia Zawodowego - Kształcenia Ustawicznego (GDNN-GDTX).
Do końca roku szkolnego 2023-2024 w całym sektorze edukacji i szkoleń na terenie województwa będzie działać 728 szkół i ośrodków (381 placówek publicznych, 347 niepublicznych), w tym 441 przedszkoli, 156 szkół podstawowych, 84 gimnazjów i 40 szkół ponadgimnazjalnych, 1 wojewódzki Ośrodek Kształcenia Ustawicznego i Doskonalenia Zawodowego oraz 6 powiatowych i miejskich ośrodków kształcenia zawodowego i kształcenia ustawicznego.
Ponadto w prowincji działa 682 prywatnych niezależnych przedszkoli liczących powyżej 7 dzieci oraz 124 prywatne niezależne przedszkola liczące maksymalnie 7 dzieci; 3 szkoły z udziałem kapitału zagranicznego (Singapore International School w Binh Duong New City, Viet Hoa Kindergarten, Viet Hoa Primary and Secondary School); 8 uniwersytetów (w tym 3 szkoły niepubliczne); 156 ośrodków otrzymało decyzje o utworzeniu i licencje na prowadzenie działalności zgodnie z przepisami, w tym: 143 centra języków obcych - technologii informatycznych, 6 placówek edukacji życiowej i 7 centrów wspierających rozwój edukacji integracyjnej.
Oprócz osiągniętych rezultatów, Binh Duong potrzebuje również odpowiednich i silnych polityk i systemów, aby przyciągnąć zasoby ludzkie do sektora edukacji i szkoleń, zwłaszcza nauczycieli przedszkolnych. Ponadto prowincja potrzebuje otwartego mechanizmu w zakresie polityki gruntowej na potrzeby edukacji oraz wystarczająco silnego korytarza prawnego, aby stworzyć sprzyjające warunki dla przedsiębiorstw i inwestorów, aby mogli oni aktywniej uczestniczyć w edukacji społecznej, zmniejszając w ten sposób presję na publiczne instytucje edukacyjne.
Aby poprawić jakość edukacji, w najbliższym czasie Binh Duong zmobilizuje i skoncentruje inteligencję, będzie nadal promować zasoby wewnętrzne i rozwijać edukację, od przedszkola do uniwersytetu. W szczególności będzie promować socjalizację, mobilizować środki inwestycyjne na rozwój szkolnictwa zawodowego, a także synchronicznie rozwijać i intensywnie restrukturyzować sieć placówek kształcenia zawodowego. Będzie budować system wynagrodzeń, przyciągać talenty i wysokiej jakości zasoby ludzkie, aby zapewnić wystarczającą atrakcyjność pracy i życia w Binh Duong, przyczyniając się w ten sposób do poprawy wydajności pracy i zwiększenia udziału całkowitej produktywności czynników produkcji (TFP) w skali wzrostu prowincji.
Komentarz (0)