Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dokonuje rewizji i uzupełnienia niektórych treści z przedmiotów Historia i Geografia.

(NLDO) - Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dokonało przeglądu programu nauczania przedmiotów Historia i Geografia (szkoła podstawowa i średnia), Geografia 12, Historia 10 i Wychowanie obywatelskie 10.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia (MOET) właśnie wydało Okólnik nr 17/2025/TT-BGDDT z dnia 12 września, zmieniający i uzupełniający szereg treści w Programie Kształcenia Ogólnego wydanym na mocy Okólnika nr 32/2018/TT-BGDDT z dnia 26 grudnia 2018 r. Ministra MOET.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia dokonuje rewizji i uzupełnienia szeregu treści w Programie Kształcenia Ogólnego.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, Zgromadzenie Narodowe wydało wcześniej rezolucję nr 202 w sprawie organizacji jednostek administracyjnych szczebla prowincjonalnego oraz rezolucję nr 203 w sprawie zmiany i uzupełnienia szeregu artykułów Konstytucji Socjalistycznej Republiki Wietnamu. Aby zachować zgodność z Konstytucją i rezolucją Zgromadzenia Narodowego, program nauczania historii i geografii na poziomie podstawowym i średnim; geografii dla klasy 12; historii dla klasy 10 oraz wychowania obywatelskiego dla klasy 10 (kształcenie ekonomiczne i prawnicze) wymaga rewizji.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizowało badania mające na celu opracowanie, aktualizację i uzupełnienie Programu Kształcenia z powyższych przedmiotów zgodnie z obowiązującymi przepisami. Projekt zmienionego i uzupełnionego Programu został skonsultowany z nauczycielami, ministerstwami, oddziałami i ekspertami. Do chwili obecnej zaktualizowany i uzupełniony Program został opublikowany. Zmieniona treść koncentruje się na następujących zagadnieniach:

W przypadku przedmiotów historia i geografia na poziomie szkoły podstawowej i średniej, przedmiot geografia dla klasy 12: powtórzenie i uzupełnienie treści związanych z regionami społeczno-ekonomicznymi, takich jak organizacja terytorium produkcyjnego niektórych sektorów gospodarki, granice regionów społeczno-ekonomicznych; nazwy i liczba prowincji i miast w regionie, powierzchnia, liczba ludności regionu; zasoby rozwoju gospodarczego, sytuacja rozwojowa, rozmieszczenie sektorów gospodarki w regionach i niektóre inne treści w celu zapewnienia logiki wdrożenia.

W ramach programu wychowania obywatelskiego: uzupełnić i poprawić program klasy 10 na temat „System polityczny Socjalistycznej Republiki Wietnamu” oraz temat „Konstytucja Socjalistycznej Republiki Wietnamu”.

W zakresie historii: popraw i uzupełnij wybrany temat nauczania w klasie 10 (temat „Państwo i prawo wietnamskie w historii”).

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia poinformowało, że w roku szkolnym 2025-2026 placówki oświatowe będą nadal korzystać z wybranych podręczników; jednocześnie będą organizować przeglądy i zlecać zespołom zawodowym i nauczycielom dostosowywanie materiałów dydaktycznych i tematów zajęć do przekształceń jednostek administracyjnych szczebla wojewódzkiego, organizacji dwupoziomowych samorządów oraz zmienionej i uzupełnionej treści Konstytucji.

W najbliższym czasie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zorganizuje szkolenia, które pomogą kadrze zarządzającej i nauczycielom we wdrażaniu programu. Obejmą one m.in. instruktaż nauczycieli w zakresie proaktywnego dostosowywania treści wykładów, zapewniając ich dokładność, aktualność i zgodność z rzeczywistością, zwłaszcza w odniesieniu do materiałów, danych, map, granic regionów społeczno-ekonomicznych i jednostek administracyjnych. Zorganizuje nauczanie zgodnie ze zrewidowanym programem nauczania, w pełni wdrażając dodatkowe treści z przedmiotów historia i geografia na poziomie szkoły podstawowej i średniej; geografia w klasie 12; historia i edukacja obywatelska w klasie 10.

Source: https://nld.com.vn/bo-gd-dt-sua-doi-bo-sung-mot-so-noi-dung-cac-mon-hoc-lich-su-va-dia-ly-196250916161442977.htm