„Zabawa z matematyką” w Międzynarodowy Dzień Matematyki

Setki uczestników były obecne osobiście na miejscu, a 5000 osób śledziło wydarzenie online za pośrednictwem kanałów transmisji na żywo organizatorów. W wydarzeniu wzięli udział przedstawiciele Ministerstwa Nauki i Technologii, Komitetu UNESCO, Wietnamskiej Akademii Nauki i Technologii, uniwersytetów i innych.

Wydarzenie przyciągnęło uwagę społeczności dzięki wykładom związanym z AlphaGeometry i ekonomią matematyczną . AlphaGeometry to model sztucznej inteligencji do rozwiązywania zadań geometrycznych na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej. (IMO), przedstawione przez jednego z autorów i kierownika projektu – dr Luong Manh Thang, wraz ze swoim mentorem, dr Tran Nam Dung.

Docent Phan Thi Ha Duong, szef komitetu organizacyjnego, wygłosił przemówienie otwierające obchody Międzynarodowego Dnia Matematyki.

Podczas ceremonii otwarcia Festiwalu Matematyki, profesor nadzwyczajny Phan Thi Ha Duong, przewodniczący komitetu organizacyjnego, powiedział: „Zabawa z matematyką to temat tegorocznego Dnia Matematyki. Temat szczególny, różniący się od tematów czterech poprzednich Dni Matematyki”.

Matematyką bawimy się wszędzie; grając, postrzegamy świat jako lepszy; gry nas łączą i zawsze znajdą się odpowiednie gry dla każdego. Dlatego dziś zapraszam do kolorowej gry.

Historia powstania AlphaGeometry

Profesor Doan Thai Son, dyrektor Instytutu Matematyki, uważa, że ​​matematyka jest niezwykle ważna dla społeczeństwa, a misja upowszechniania wiedzy o matematyce, jej osiągnięciach i zastosowaniach w życiu jest pilnie realizowana przez Międzynarodowe Centrum Badań i Szkoleń Matematycznych UNESCO (ICRTM). Obejmuje to działania takie jak szeroko zakrojone szkolenia i promocja matematyki, a jednym z nich jest coroczny Międzynarodowy Dzień Matematyki, taki jak dzisiejszy.

Profesor Doan Thai Son, dyrektor Instytutu Matematyki VAST, wygłosił przemówienie, w którym podzielił się swoimi przemyśleniami na temat wydarzenia.

Podczas publicznego wykładu na temat geometrii, IMO i AI dyskutowali na temat AlphaGeometry – niezwykłego osiągnięcia na światowej mapie technologicznej w dziedzinie AI. W wykładzie wzięli udział wybitni Wietnamczycy na arenie międzynarodowej, tacy jak dr Tran Nam Dung (wicedyrektor liceum dla uzdolnionych – VNU-HCM) i dr Luong Minh Thang (starszy specjalista ds. badań i zarządzania w Google Deepmind, współautor AlphaGeometry).

Paneliści programu

Podczas wykładów słuchacze zostają wciągnięci w inspirującą, przejrzyście skonstruowaną i wciągającą historię, zaczynającą się od źródeł innowacyjnych i zaskakujących podejść do rozwiązywania problemów geometrycznych na Międzynarodowej Olimpiadzie Matematycznej (IMO), wcześniejszych prób znalezienia mechanizmów automatycznego dowodzenia twierdzeń matematycznych, a kończącą się na historii stworzenia AlphaGeometry przez głównych autorów, zespół trzech młodych Wietnamczyków.

W dziedzinie społeczno-ekonomicznej ilościowe metody badawcze i zastosowanie modeli matematycznych są niewątpliwie niezbędnymi narzędziami każdego ekonomisty.

Widzowie oglądali wydarzenie online, za pośrednictwem kanału organizatorów transmitującego na żywo.

Dr Nguyen Viet Cuong, zastępca dyrektora Mekong Development Research Institute, cieszący się prestiżem nie tylko w Wietnamie, ale i na świecie, wygłosił wykład na temat ilościowych metod badawczych w socjoekonomii .

Wykład dr. Nguyena Vieta Cuonga przedstawia kilka popularnych metod analizy ilościowej stosowanych do kwantyfikacji związków przyczynowo-skutkowych w socjoekonomii. Mówiąc prościej, uczy, jak „mierzyć” wpływ czynnika (lub polityki) na określoną grupę podmiotów.

Podczas dyskusji panelowej profesor Phung Ho Hai z Instytutu Matematyki VAST stwierdził, że temat Międzynarodowego Dnia Matematyki, „Zabawa z matematyką”, odzwierciedla przyjazność matematyki i chęć dzielenia się nią z każdym. Matematyka musi stać się bardziej dostępna, aby przygotować młodych ludzi do przyszłego rozwoju. „Zabawa z matematyką to również najskuteczniejszy sposób nauki matematyki i rozwijania w niej miłości” – powiedział profesor Ho Hai.

Również przybliżając matematykę młodym ludziom, ale z innej perspektywy, profesor nadzwyczajny dr Chu Cam Tho z Wietnamskiego Instytutu Nauk Edukacyjnych (Ministerstwo Edukacji i Szkoleń) wybrała podejście POMath – program, który uczy dzieci matematyki poprzez gry, zajęcia i sytuacje z życia wzięte.

„Dzisiejszy temat idealnie wpisuje się w nasze cele. Ucząc dzieci matematyki poprzez gry, nie tylko dążą one do zwycięstwa czy pokonywania wyzwań, ale także wyrażają swoje postawy i osobowość, ukryte cechy i emocje społeczne. To kluczowe informacje i wskaźniki, które pomagają nam zrozumieć dzieci i odpowiednio reagować” – powiedział adiunkt Chu Cam Tho.

Wydarzenie „Międzynarodowy Dzień Matematyki” to barwne i wielopłaszczyznowe spotkanie, w trakcie którego prelegenci wygłaszają wykłady z różnych dziedzin, zaproszeni goście wymieniają się spostrzeżeniami, a publiczność zgromadzona w audytorium i online aktywnie uczestniczy w wydarzeniu, zadając pytania, dyskutując lub grając w gry matematyczne i otrzymując wartościowe nagrody o silnym przesłaniu matematycznym.

Link źródłowy: https://thanhnien.vn/choi-voi-toan-trong-ngay-toan-hoc-quoc-te-185240314210525592.htm