Wybierz pozostanie, aby okazać miłość specjalnej szkole

Podpis pod zdjęciem — Mała sala lekcyjna pani Do Thi Hanh, Szkoły Miłości w okręgu Phan Thiet, w prowincji Lam Dong , ma zaledwie kilkadziesiąt metrów kwadratowych, ale zawsze jest wypełniona miłością.

Wybierz pozostanie, aby dawać miłość

W 1988 roku pani Do Thi Hanh (ur. 1971) ukończyła szkołę podstawową i wróciła do rodzinnego miasta – wyspy Phu Quy (dawniej prowincja Binh Thuan ), aby uczyć. Po 3 latach młoda nauczycielka porzuciła swoje marzenia, aby pracować na pół etatu i wspierać rodzinę w rozwoju gospodarczym. Po ślubie i przeprowadzce do Phan Thiet pani Hanh wróciła do nauczania. W 2005 roku rozpoczęła pracę w Szkole Miłości.

Wspominając początki, pani Hanh podzieliła się: „Wtedy byłam młodą nauczycielką, która wracała do szkoły z bardzo podekscytowanym sercem. Ale zaraz potem moje serce się uspokajało, gdy pytałam o imię każdego dziecka, a potem milczałam, gdy dowiedziałam się, że były dzieci, które straciły oboje rodziców, niektóre mieszkały z chorymi babciami, inne musiały codziennie zbierać złom i sprzedawać losy na loterię, aby zarobić na życie. Długo stałam nieruchomo pośrodku małej klasy ze starymi stołami i krzesłami oraz niewinnymi, choć niepewnymi oczami uczniów”. Pani Hanh długo się zastanawiała i zdała sobie sprawę, że zadaniem było nie tylko „zasianie liter”, aby pomóc dzieciom nauczyć się czytać i pisać, zdobywać wiedzę, ale także sprawić, by czuły się kochane, akceptowane i miały prawo marzyć jak ich przyjaciele. Od tego momentu wiedziała, że wybrała właściwe miejsce, aby powierzyć im swoje serce i młodość.

Po prawie dwóch dekadach pracy ani razu nie poprosiła o zmianę szkoły. Spośród niezliczonych możliwości nauczania w lepszym środowisku, pani Hanh nadal zdecydowała się zostać, by dać miłość. W tym roku pani Hanh opiekuje się klasą czwartoklasistów liczącą 14 uczniów. Każdy uczeń ma wyjątkowe życie, a wchodząc do klasy, ma historię, która wzbudza w niej współczucie. Ten uczeń jest chudy, wygląda starzej niż na swój wiek, ponieważ musiał wcześniej sprzedać losy na loterię. Po drugiej stronie jest chłopiec, który dużo się uśmiecha, ale jest „małym filarem” rodziny. Uczeń z tyłu klasy często czyta wolniej niż jego koledzy, zawsze waha się, ale wystarczy, że położy mu rękę na ramieniu, by zabłysnął, jakby dostał więcej odwagi – pani Hanh opowiada o sytuacji każdego ucznia.

Każdego dnia, gdy przychodzi na zajęcia, jedyne, o co dba, to: „Czy wszyscy byli dziś na zajęciach?”. W małej, starej, ale schludnej sali dzieci siedzą uważnie, słuchając jej wykładu, mimo że ich ubrania są czasami rozczochrane, a włosy brudne. Pani Hanh cierpliwie schyla się do każdego stołu, poprawiając ich pozycję siedzącą, szepcząc słowa otuchy tym, którzy mają problemy z zadaniami matematycznymi lub trudnymi zdaniami po wietnamsku. Każde jej zajęcia zazwyczaj kończą się później niż planowano. Zostaje z uczniami, którzy nie czytają płynnie lub nie rozwiązują zadań matematycznych poprawnie, udzielając im korepetycji i zachęcając do poprawy. Po każdych zajęciach siada i słucha, jak dzieci opowiadają historie o swoim życiu codziennym. Dopiero gdy ich drobne plecy stopniowo znikają na ulicy, pani Hanh wraca do domu.

„Patrząc na moich uczniów, czuję jednocześnie litość i dumę, ponieważ bez względu na to, jak ciężko pracują, wciąż starają się podtrzymywać swoje dziecięce marzenia. Dopiero gdy nadal chcą chodzić do szkoły, czuję spokój” – zwierzyła się pani Hanh.

Pomimo pracy w szkole specjalnej, borykającej się z licznymi brakami, pani Hanh nieustannie dąży do poprawy jakości nauczania i uczenia się. Przez prawie 20 lat pracy w tej szkole, przez wiele kolejnych lat, zdobywała tytuły „Doskonałego Wykonawcy” oraz „Żołnierza Emulacji w bazie”. Dla pani Hanh największym osiągnięciem nie są dyplomy, lecz dojrzałość jej uczniów.

Pani Hanh z dumą powiedziała: „Uczniowie, którzy kiedyś byli nieśmiali, wolno się uczyli lub byli zagrożeni porzuceniem szkoły, nauczyli się płynnie czytać i pisać, mówić pewnie, a nawet osiągali dobre lub bardzo dobre wyniki w nauce. Każdy uczeń, który wraca do klasy po nieobecności, każde błysk w oku na lekcji, to wielka nagroda, o najtrwalszej wartości w trakcie ich drogi szerzenia wiedzy”.

Podsycanie zapału w zawodzie młodych nauczycieli

Szkoła Miłości została założona w 1997 roku z myślą o dzieciach w szczególnie trudnej sytuacji. Wcześniej szkołą zarządzał Departament Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych prowincji Binh Thuan, a obecnie Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Lam Dong. W roku szkolnym 2025-2026 w szkole uczy się 74 uczniów z klas od 1 do 5. Większość z nich ma szczególne potrzeby. Obecnie w szkole są 3 sale lekcyjne dla 5 klas; organizowane są 3 zajęcia poranne i 2 popołudniowe. Szkoła nie posiada placu zabaw, sali gimnastycznej ani sali wielofunkcyjnej. W całej szkole uczy 5 nauczycieli.

W Szkole Miłości największym problemem nie jest jakość nauczania i uczenia się, ale utrzymanie liczby uczniów, powstrzymanie ich przed porzuceniem szkoły w celu zarobienia na życie. Ponieważ uczniowie znajdują się w szczególnej sytuacji, prawdopodobieństwo porzucenia szkoły jest bardzo wysokie. Pani Nguyen Thi Dong Phuong, nauczycielka w Szkole Miłości, powiedziała, że wytrwałość i serce pani Hanh są ogromnym źródłem motywacji, rozpalając w młodych nauczycielach pasję do pokonywania trudności, trwania w szkole i kochania dzieci. „Pani Hanh jest osobą emocjonalną. Za swoją niewielką pensję kupuje dzieciom ryż i słodycze. Patrząc na jej styl życia, widzimy, jak piękny stał się zawód nauczyciela w tym wyjątkowym miejscu” – dodała pani Phuong.

Według pana Le Thanh Hoanga, wicedyrektora szkoły Love School, w środowisku z trudnymi warunkami i uczniami w szczególnych okolicznościach, rola nauczycieli jest niezwykle ważna. Nauczyciele muszą tu uważnie śledzić możliwości każdego ucznia, aby opracować odpowiedni program nauczania i plany lekcji. Dlatego wielu nauczycieli poprosiło o przeniesienie na inne stanowisko. Pani Do Thi Hanh jest jedną z najbardziej oddanych nauczycielek w szkole, nie tylko pod względem umiejętności pedagogicznych, ale także miłości do uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji. Szkoła zawsze ją szanuje, ponieważ jest nie tylko nauczycielką wiedzy, ale także duchowym wsparciem dla uczniów. To przykład, z którego młodzi nauczyciele powinni się uczyć i naśladować.

Zbliża się Dzień Nauczyciela Wietnamu, 20 listopada. Dla pani Hanh i jej kolegów uczniowie, którzy regularnie uczęszczają do szkoły i pilnie się uczą, są największym darem w tej wyjątkowej szkole.

Source: https://baotintuc.vn/giao-duc/chon-o-lai-de-trao-di-yeu-thuong-noi-ngoi-truong-dac-biet-20251118105123692.htm