Zmiana struktury pracy: kształcenie zawodowe przejmuje inicjatywę

VOV.VN – W obliczu gwałtownych zmian na rynku pracy, kształcenie zawodowe staje się praktycznym wyborem dla wielu młodych ludzi. Szkolnictwo zawodowe stopniowo umacnia swoją rolę pomostu między szkołami a przedsiębiorstwami, zaspokajając zapotrzebowanie na wysokiej jakości zasoby ludzkie i zmieniając społeczne postrzeganie wartości zawodowych.

Według Generalnego Departamentu Szkolnictwa Zawodowego (dawnego Ministerstwa Pracy, Inwalidów i Spraw Socjalnych ), każdego roku ponad 2,2 miliona osób kształci się w instytucjach kształcenia zawodowego. Odsetek absolwentów z zatrudnieniem przekracza 85%, a w wielu branżach techniczno-usługowych, takich jak: motoryzacja, przetwórstwo żywności, spawalnictwo, kosmetyka, elektryka przemysłowa, chłodnictwo, klimatyzacja, itp., wskaźnik ten przekracza 90%.

W ostatnich latach świadomość społeczna dotycząca kształcenia zawodowego uległa znaczącej zmianie. Rodzice, nauczyciele i uczniowie postrzegają kształcenie zawodowe jako kierunek praktyczny: niski koszt, krótki czas nauki, wczesne i stabilne możliwości zatrudnienia. Model kształcenia 9+ (zarówno kultura szkoły średniej, jak i liceum zawodowego z podwójnym kierunkiem studiów) jest wybierany przez wiele rodzin, ponieważ umożliwia późniejsze przeniesienie go na studia wyższe.

Współczesne społeczeństwo stopniowo postrzega kształcenie zawodowe jako efektywny wybór, porównywalny z uniwersytetem. Eksperci i przedsiębiorcy podkreślają: umiejętności, nastawienie i doświadczenie są decydującymi czynnikami sukcesu zawodowego. Dyplom ukończenia studiów wyższych nie oznacza zatrudnienia; firmy potrzebują ludzi, którzy potrafią „zrobić to, co do nich należy”.

Wielu kandydatów zastanawia się, czy studiować zawód, czy iść na uniwersytet (Zdjęcie ilustracyjne)

Obecnie, dzięki trendowi powiązania szkoleń z zapisami i rekrutacją, absolwenci szkół zawodowych mogą osiągnąć dochód początkowy równy temu, jaki otrzymują absolwenci uniwersytetów.

W rzeczywistości coraz więcej młodych ludzi jasno określa swoje cele zawodowe jeszcze w szkole, decydując się na kształcenie zawodowe, aby zaoszczędzić czas, pieniądze i szybciej wejść na rynek pracy.

Vu Van Bao, studentFPT Polytechnic College, powiedział: „Wybrałem studia, ponieważ chcę zacząć wcześnie pracować, zdobyć praktyczne doświadczenie i rozwijać umiejętności, zamiast skupiać się tylko na teorii. Marketing cyfrowy pomaga mi rozwijać kreatywność, rozumieć technologię i tworzyć realną wartość dla firm”.

Bao powiedział, że wcześniej rozważał ponowne przystąpienie do egzaminu wstępnego na uniwersytet, ale zdał sobie sprawę, że studia będą bardziej odpowiednie: „Wiele osób studiuje na uniwersytecie do trzeciego lub czwartego roku, ale wciąż nie ma zbyt dużej praktyki, podczas gdy ja znam ten zawód od samego początku. Szkolenie zawodowe daje mi pewność siebie, umiejętności i praktyczne podejście do pracy, co jest bardzo cenione przez pracodawców”.

Vu Van Bao – student FPT Polytechnic College zdecydował się na naukę w college'u, ponieważ zamiast skupiać się tylko na teorii, chciał wkrótce zacząć pracować, zdobyć praktyczne doświadczenie i rozwinąć umiejętności.

Bao stwierdził: największą różnicą jest praktyczność. Studia wyższe i kształcenie zawodowe koncentrują się na doskonaleniu umiejętności zawodowych, pomagając studentom szybko zdobywać doświadczenie praktyczne i zawodowe. Dzięki temu studenci mogą skrócić czas nauki, szybko znaleźć pracę i gromadzić doświadczenie praktyczne, zamiast latami uczyć się tylko teorii.

„Szkolenie zawodowe nie gwarantuje sukcesu ani natychmiastowych rezultatów. Jeśli jednak jesteś naprawdę pasjonatem, zdeterminowanym, by je realizować i skupić się na rozwijaniu swoich umiejętności, szkolenie zawodowe pomoże Ci zaoszczędzić czas i szybciej osiągnąć cele zawodowe. Co najważniejsze, szkolenie zawodowe pomaga Ci zrozumieć, czego chcesz i potrzebujesz, a także rozwinąć pewność siebie i inicjatywę wkraczając na rynek pracy” – powiedział Bao.

Z perspektywy rodzica, pani Nguyen Thu Hong (Ba Dinh, Hanoi ) powiedziała, że ​​jej rodzina chce, aby jej dziecko uczyło się zawodu po szkole średniej ze względu na niskie czesne, krótki czas nauki i duże możliwości zatrudnienia. „Jeśli chcą, mogą kontynuować naukę na uniwersytecie. Zawsze im powtarzam: studia to nie jedyna droga do sukcesu”.

Obecny rynek pracy nie tylko wymaga dyplomów, ale także stawia na osoby z umiejętnościami praktycznymi, gotowe do podjęcia pracy od zaraz. Wybór odpowiedniej ścieżki kariery i umiejętności pomoże młodym ludziom skrócić ścieżkę kariery i łatwiej wykorzystać szanse w dynamicznie zmieniającym się społeczeństwie.

Zdaniem docentki dr Nguyen Thi Lan Huong – byłej dyrektor Instytutu Nauk o Pracy (dawne Ministerstwo Pracy, Inwalidów Wojennych i Spraw Socjalnych), tendencja wśród młodych ludzi do wybierania kształcenia zawodowego zamiast zdawania egzaminów wstępnych na uniwersytety jest pozytywnym sygnałem, zgodnym z warunkami rozwoju wietnamskiego rynku pracy.

Pani Huong zauważyła, że ​​przez lata polityka promowania kształcenia zawodowego była zawsze wprowadzana w celu zmniejszenia presji na system uniwersytecki i stworzenia warunków umożliwiających pracownikom szybkie wejście na rynek pracy.

„Nie każdy nadaje się lub ma warunki, aby podjąć studia. Szkolenia zawodowe pomagają uczniom szybko zdobyć praktyczne umiejętności i szybko znaleźć odpowiednią pracę, przyczyniając się tym samym do procesu restrukturyzacji rynku pracy” – powiedziała pani Huong.

W kontekście przejścia gospodarki od rolnictwa do przemysłu, a obecnie do technologii cyfrowych, rośnie zapotrzebowanie na pracowników technicznych.

Pani Huong podkreśliła: „Szkolenie zawodowe nie umniejsza wartości wykształcenia uniwersyteckiego, lecz stanowi praktyczny pomost między szkołą a rynkiem pracy”.

Według pani Huong, kształcenie zawodowe wpisuje się również w trend otwartej edukacji i uczenia się przez całe życie. Uczniowie mogą rozpocząć naukę w szkole średniej, zgłębiać zarówno wiedzę kulturową, jak i zawodową, a następnie, gdy będą mieli odpowiednie warunki finansowe, możliwości i czas, kontynuować naukę w college'u lub na uniwersytecie. Jest to szczególnie istotne dla tych, którzy nie mogą od razu rozpocząć nauki na uniwersytecie.

Wielu młodych ludzi po ukończeniu studiów uważa, że ​​wiedza jest teoretyczna i ma niewielkie zastosowanie praktyczne. Dlatego wybierają studia zawodowe, aby zdobyć bardziej praktyczne umiejętności przydatne w życiu i pracy. „Szkolnictwo zawodowe jest obecnie dynamiczne, elastycznie dostosowuje się do rzeczywistych potrzeb i ma możliwość integracji z systemem szkolnictwa wyższego”.

Pani Huong przytoczyła wyniki licznych badań, które pokazują, że firmy, zwłaszcza małe i średnie, które stanowią większość w Wietnamie, mają potrzebę rekrutacji pracowników z umiejętnościami praktycznymi i przeszkolonych w odpowiednim zawodzie. To szansa dla szkolnictwa zawodowego, aby wykazać swoją rolę w zapewnianiu wysokiej jakości zasobów ludzkich. Ponadto stopniowo zmienia się również świadomość społeczna.

„W przeszłości studia wyższe były uważane za jedyną drogę do sukcesu. W rzeczywistości jednak wiele osób, które studiują kształcenie zawodowe, nadal może dobrze rozwijać swoją karierę i mieć stabilne dochody. Nawet ci, którzy studiowali na uniwersytecie, jeśli uważają, że to nieodpowiednie, i tak wracają do kształcenia zawodowego jako praktycznego wyboru” – analizuje pani Huong.

Potwierdziła również, że konieczna jest ścisła koordynacja między systemem kształcenia zawodowego, rodziną i społeczeństwem, aby umożliwić swobodny przepływ zasobów ludzkich. System edukacji musi zapewnić powiązanie między poziomami kształcenia i sektorami; społeczeństwo musi zmienić swoje postrzeganie, aby szanować umiejętności zawodowe; rodziny muszą wspierać swoje dzieci w wyborze ścieżki edukacyjnej odpowiedniej do ich możliwości, warunków i rynku.

„Nie powinniśmy podążać za trendem pójścia na studia za wszelką cenę. Ważne jest to, po co się uczymy, co robimy, aby zarabiać na życie, co jest pożyteczne dla nas samych, naszych rodzin i społeczeństwa. To właśnie powinniśmy wspierać i doceniać” – podkreśliła dr Nguyen Thi Lan Huong, adiunkt.

vov.vn

Source: https://baolaocai.vn/chuyen-dich-co-cau-lao-dong-hoc-nghe-len-ngoi-post648755.html