Eksperci szkicują portrety młodych ludzi, którzy odnieśli sukces w erze cyfrowej

W wywiadzie dla gazety The Gioi i Viet Nam Newspaper, mgr Dinh Van Mai, wykładowca umiejętności miękkich w Centrum Rozwoju Potencjału Studenckiego Uniwersytetu Van Lang, stwierdził, że aby odnieść sukces w cyfrowym środowisku pracy, młodzi ludzie muszą wykazać się elastycznością myślenia i być gotowi na zmiany, aby się dostosować.

Magister Dinh Van Mai uważa, że ​​młodzi ludzie muszą zwiększać świadomość, wyposażać się w umiejętności cyfrowe i rozwijać krytyczne myślenie, aby odpowiedzialnie korzystać z technologii. (Zdjęcie: NVCC)

Jak postrzegasz odpowiedzialność młodych ludzi w erze cyfrowej?

Współczesna młodzież wietnamska jest niezwykle dynamiczna i utalentowana. Bardzo szybko nadąża za zmianami i dynamicznie się rozwija w wielu dziedzinach, wykazując się przymiotami i silną wolą, wnosząc istotny wkład w rozwój społeczno -gospodarczy kraju. Wielu odnoszących sukcesy młodych ludzi, takich jak młodzi naukowcy, młodzi przedsiębiorcy i młodzi działacze społeczni, stało się „złotą siłą”, która poprowadziła kraj daleko.

W erze cyfrowej młodzi ludzie są „dźwignią” umożliwiającą imponujące postępy dzięki pewności siebie i bystremu myśleniu. Są pionierami w odbiorze i stosowaniu technologii, dlatego ich odpowiedzialnością jest nie tylko korzystanie z inteligentnych technologii, ale także przyczynianie się do budowania zdrowej przestrzeni cyfrowej. Obejmuje to rozwijanie krytycznego myślenia, etyczne korzystanie z technologii, ochronę danych osobowych oraz aktywne uczestnictwo w życiu społecznym i społecznym w środowisku cyfrowym.

Aby tego dokonać, młodzi ludzie muszą mieć silne nastawienie na transformację cyfrową oraz postępowego ducha, uaktualniać nowe rzeczy i wykorzystywać okazje do doskonalenia swoich umiejętności.

Jak oceniasz rolę młodych ludzi w rozwiązywaniu problemów społecznych wynikających z ery cyfrowej, takich jak fake newsy, cyberbezpieczeństwo i wykluczenie cyfrowe?

Era cyfrowa niesie ze sobą wiele możliwości, ale rodzi również nowe i złożone problemy społeczne, takie jak fałszywe wiadomości, dezinformacja, oszustwa internetowe, kradzież danych osobowych czy różnice w dostępie do technologii między regionami i grupami docelowymi.

Część młodych ludzi jest uzależniona od technologii, korzysta z platform społecznościowych, porównuje się z innymi w internecie, ogranicza bezpośrednią interakcję, co powoduje stres, lęk lub depresję. W obliczu tych wyzwań młodzi ludzie odgrywają pionierską i kreatywną rolę we wdrażaniu różnorodnych działań w ramach ruchu na rzecz „kompetencji cyfrowych”, aby podnosić świadomość i rozwijać niezbędne umiejętności cyfrowe.

Każdy członek Związku Młodzieży powinien podnosić świadomość, wyposażyć się w umiejętności cyfrowe i rozwijać krytyczne myślenie, aby odpowiedzialnie korzystać z technologii. Programy mające na celu doskonalenie umiejętności weryfikacji informacji, krytycznego myślenia, komunikacji cyfrowej i kultury cyfrowej muszą być regularnie wdrażane, aby młodzi ludzie byli wyposażeni w „cyfrowe szczepionki” zapobiegające negatywnym wpływom mediów społecznościowych.

Twoim zdaniem, jakie umiejętności i cechy powinni posiadać młodzi ludzie, aby odnieść sukces w cyfrowym i ciągle zmieniającym się środowisku pracy?

Transformacja cyfrowa intensywnie postępuje na całym świecie , powodując znaczące zmiany w środowisku pracy. Wiele firm wykorzystuje sztuczną inteligencję (AI) do usprawnienia przepływów pracy, promowania automatyzacji i zwiększania personalizacji na szeroką skalę.

Światowe Forum Ekonomiczne (WEF) przewiduje, że do 2027 roku 42% miejsc pracy zostanie zautomatyzowanych dzięki wdrożeniu sztucznej inteligencji i innych nowych technologii. Aby odnieść sukces w cyfrowym i ciągle zmieniającym się środowisku pracy, młodzi ludzie muszą posiadać zarówno umiejętności twarde, jak i miękkie, zwłaszcza elastyczność myślenia i zdolność adaptacji.

Moim zdaniem portret młodego człowieka, który odniósł sukces w erze cyfrowej, można naszkicować na podstawie takich czynników, jak umiejętność inteligentnego korzystania z technologii i jej eksploatacji; biegłe posługiwanie się narzędziami do pracy online w celu zwiększenia produktywności; stosowanie sztucznej inteligencji w pracy w celu optymalizacji wydajności, a także rozwijanie umiejętności gromadzenia, analizowania i wykorzystywania danych w celu podejmowania właściwych decyzji.

Jednocześnie sprawnie komunikują się w środowisku cyfrowym, wykorzystują sieci społecznościowe do budowania swojego wizerunku i rozwijania kariery; biegle posługują się narzędziami do efektywnej pracy zespołowej online; mają umiejętność krytycznego myślenia, pozwalającą im analizować, oceniać informacje i formułować logiczne argumenty; potrafią wykorzystywać technologię do tworzenia nowych pomysłów i znajdowania nowych rozwiązań.

W szczególności młodzi ludzie w erze technologii aktywnie aktualizują swoją wiedzę, uczestniczą w kursach online, promując ideę uczenia się przez całe życie; są gotowi do adaptacji, elastyczni wobec zmian i wyciągają wnioski z porażek. Korzystają z technologii odpowiedzialnie, nie naruszając prywatności ani etyki zawodowej.

Mgr Dinh Van Mai rozmawia ze studentami o umiejętnościach życiowych. (Zdjęcie: NVCC)

Jakie jest Twoje zdanie na temat wpływu mediów społecznościowych i platform internetowych na świadomość i zachowanie młodych ludzi, zwłaszcza w zakresie wykazywania odpowiedzialności obywatelskiej?

Media społecznościowe i platformy internetowe wywierają dwukierunkowy wpływ na postrzeganie i zachowania młodych ludzi, szczególnie w zakresie wykazywania odpowiedzialności obywatelskiej.

Z drugiej strony, młodzi ludzie są wychowywani w świadomości i odpowiedzialności za obywatelstwo cyfrowe, mają dostęp do szybko aktualizowanych informacji i wielu różnych perspektyw, co pozwala im rozwijać wielowymiarowe myślenie. Platformy takie jak YouTube, Coursera i LinkedIn Learning pomagają poszerzać wiedzę i praktykować samokształcenie.

Portale społecznościowe stwarzają również młodym ludziom okazję do ćwiczenia krytycznego myślenia, nauki oceny informacji, weryfikacji źródeł informacji oraz minimalizowania szkodliwego wpływu fake newsów i dezinformacji. Dzięki temu młodzi ludzie są bardziej świadomi i odpowiedzialni za swoje słowa i działania w cyberprzestrzeni.

Jednak dezinformacja i fake newsy szybko rozprzestrzeniają się w mediach społecznościowych, więc jeśli nie zostaną starannie zweryfikowane, młodzi ludzie mogą ulec wpływowi fake newsów, co prowadzi do zniekształconych percepcji. Na platformach cyfrowych młodzi ludzie mogą paść ofiarą toksycznych trendów i niebezpiecznych wyzwań w mediach społecznościowych, które mogą mieć poważne konsekwencje.

Media społecznościowe nie są złe, liczy się to, jak je wykorzystamy w nauce, pracy i życiu. Jeśli zostaną odpowiednio wykorzystane, młodzi ludzie mogą się rozwijać, demonstrować swoją odpowiedzialność w zakresie obywatelstwa cyfrowego i wywierać pozytywny wpływ na społeczeństwo.

W jaki więc sposób młodzi ludzie mogą, Pana zdaniem, znaleźć równowagę między korzystaniem z dobrodziejstw technologii cyfrowej a pielęgnowaniem tradycyjnych wartości kulturowych i etycznych?

Aby zachować równowagę między wykorzystaniem technologii cyfrowej a zachowaniem wartości etycznych i kultury medialnej, młodzi ludzie mogą podjąć konkretne działania.

Po pierwsze, proaktywnie kontroluj treści i informacje publikowane w mediach społecznościowych, wybieraj treści zgodne z wartościami etycznymi i kulturowymi; nie pozwól, aby negatywne trendy wpływały na twoją percepcję i zachowanie.

Po drugie, wykorzystanie technologii w celu rozwijania kreatywnych projektów kulturalnych i ochrony tradycyjnej sztuki.

Po trzecie, należy wyznaczyć granice między życiem realnym a światem cyfrowym, nie pozwalając technologii zniszczyć kultury grzecznościowego zachowania; można w razie potrzeby zastosować zasadę „cyfrowego detoksu”, aby ograniczyć czas spędzany w sieciach społecznościowych i poświęcić go na bezpośrednie aktywności. Jednocześnie należy budować kulturę grzecznościowego zachowania cyfrowego w mediach społecznościowych.

Jakie sugestie ma Pan dla agencji, organizacji i rodzin w zakresie wspierania młodych ludzi w rozwijaniu odpowiedzialności i skutecznym dostosowywaniu się do ery cyfrowej?

Aby pomóc młodym ludziom rozwijać odpowiedzialność i skutecznie przystosować się do ery cyfrowej, konieczne jest udoskonalenie polityki dotyczącej obywatelstwa cyfrowego i bezpieczeństwa informacji oraz ochrony danych użytkowników w mediach społecznościowych.

Związek Młodzieży - Stowarzyszenie Studentów musi regularnie upowszechniać wiedzę, umiejętności weryfikacji informacji, myślenie krytyczne i etykę cyfrową wśród członków związku, młodzieży i studentów; współpracować z firmami lub organizacjami społecznymi w celu zapewnienia stypendiów technologicznych dla młodych ludzi, aby poprawić ich kompetencje; budować centra nauki cyfrowej dla młodych ludzi w odległych obszarach o ograniczonym dostępie do technologii; zachęcać młodych ludzi do tworzenia pozytywnych i odpowiedzialnych treści; opracowywać kodeksy postępowania, zapobiegać nękaniu w Internecie i zapewniać prywatność w cyfrowym miejscu pracy.

Rodzice muszą towarzyszyć swoim dzieciom w cyberprzestrzeni, uczyć je rozpoznawania fałszywych informacji, a także chronić dane osobowe w mediach społecznościowych, uczyć je, jak wyrażać się odpowiedzialnie w mediach społecznościowych, nie zastraszać w sieci i nie udostępniać negatywnych treści.

Dziękuję!