Piękna nauczycielka w Dong Nai ma „wyjątkowy” sposób nauczania literatury, uczniowie są podekscytowani możliwością nauki, nie opuszczając ani jednego dnia.

„Nie musiałam czekać, aż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wdroży program kształcenia ogólnego z 2018 roku, żeby dowiedzieć się o zmianie metody. Stosowałam tę metodę 8 lat wcześniej” – z radością podzieliła się pani Nguyen Thi Thu Huong.

Nauczyciel literatury szybko adaptuje się do technologii informacyjnej

Pani Nguyen Thi Thu Huong, urodzona w 1991 roku, pracująca jako nauczycielka literatury w szkole średniej Nhon Trach w dystrykcie Nhon Trach w Dong Nai , zawsze szuka metod, które pomogą uczniom osiągnąć najlepsze wyniki w nauce.

Dzieląc się z reporterem gazety Dan Viet, pani Huong powiedziała: „Każda lekcja zawiera wiedzę na temat gatunku. Często pozwalam uczniom systematyzować wiedzę za pomocą map myśli. Jeśli lekcja zbiega się ze świętem, pozwalam uczniom udekorować dom zgodnie z tym tematem.

Pani Nguyen Thi Thu Huong uczy w szkole średniej Nhon Trach w dystrykcie Nhon Trach w Dong Nai. Zdjęcie: NVCC

Na przykład, kiedy uczniowie jedenastej klasy będą uczyć się opowiadań w nowym roku, pozwolę im narysować węża w realistycznym stylu. Jednocześnie, kiedy uczniowie dwunastej klasy będą uczyć się poezji, pozwolę im narysować węża w romantycznym stylu. Oczywiście, musi to harmonijnie łączyć się z wiedzą.

Co więcej, pani Huong wykorzystuje technologię informatyczną do projektowania wielu gier, takich jak: „Kto jest milionerem?”, „Wydobycie złota”, „Krzyżówki”, gry online za pośrednictwem oprogramowania Quizi… Żywe ilustracje z lekcjami związanymi z Cheo i Tuongiem. Ona i jej uczniowie odegrają role, śpiewając i czytając z ekspresją. Dodatkowo, pani Huong stosuje różnorodne formy odpowiadania na pytania: odwracanie książki, czytanie wierszy (ktokolwiek zna tytuł wiersza, podejdzie, aby odpowiedzieć), rozrywanie woreczków, rzucanie kostką, potrząsanie wróżbą…

Niedawno pani Huong zaprojektowała informacje o autorach i dziełach literackich przy użyciu interfejsu Facebooka, co również wzbudziło zainteresowanie uczniów.

Klip pani Huong obejrzało 3 miliony widzów. Źródło: NVCC

Pani Huong korzysta z mediów społecznościowych, aby wzbudzić w uczniach większe zainteresowanie. Zdjęcie: NVCC

Pani Huong powiedziała: „Nie musiałam czekać, aż Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wdroży program kształcenia ogólnego z 2018 roku, aby poznać innowacyjne metody. Stosowałam tę metodę 8 lat wcześniej – kiedy technologie informacyjne i sieci społecznościowe stopniowo stawały się ważną częścią współczesnego życia. Zdałam sobie sprawę, że poznawanie biografii i stylu autora, choćby poprzez standardową metodę czytania i nauczania, sprawia, że ​​uczniowie czują się sucho, trudno je zapamiętać i nie robi to na nich większego wrażenia. Założyłam osobistą stronę na Facebooku i poinstruowałam uczniów, jak stworzyć profil autora w tym interfejsie. Dawniej pozwalałam uczniom wybierać inne interfejsy, takie jak Instagram czy Zalo, do samodzielnego zaprojektowania, ale zdałam sobie sprawę, że ilość informacji i poziom rozgłosu nie były tak bogate i atrakcyjne jak na Facebooku”.

Pani Huong nie pozwala uczniom pracować nad każdym autorem, a jedynie nad kilkoma wybitnymi, którzy pomagają uczniom łatwo zapamiętywać, wzbudzają zainteresowanie i pozostawiają głębsze wrażenie. Zgodnie z nowym programem, w każdym roku szkolnym pani Huong pozwala uczniom pracować nad autorem zgodnie ze wskazówkami zawartymi w podręczniku. Uczniowie muszą również wyobrazić sobie autora za pomocą mediów społecznościowych, a posty muszą przedstawiać jego życie, najważniejsze momenty i karierę twórczą, a także nagrody i wyróżnienia.

„Uczniowie byli niezwykle podekscytowani i entuzjastycznie nastawieni do tej metody. Byli proaktywni, pozytywnie nastawieni i brali udział w ożywionych dyskusjach. Produkt został ukończony na czas, chociaż sam proces był nieco skomplikowany, wszyscy byli bardzo podekscytowani. Szczególnie, gdy zobaczyli swoje rezultaty, byli niezwykle szczęśliwi i usatysfakcjonowani” – powiedziała pani Huong.

Produkty dla studentów. Zdjęcie: NVCC

Kiedyś uciekłem od rodziców, żeby iść do szkoły, zdałem egzamin pedagogiczny

Pani Huong jest uważana za energiczną, entuzjastyczną nauczycielkę, utalentowaną w wielu przedmiotach artystycznych (śpiew, rysunek, czytanie), zawsze świadomą i elastyczną, szybko wprowadzającą innowacje w metodach nauczania. Jej lekcje cieszą się zawsze dużym uznaniem uczniów i współpracowników za wysoki poziom wiedzy i metody nauczania, pomagając uczniom rozwijać niezbędne umiejętności. Uczestniczy w szkoleniu utalentowanych uczniów w prowincji, uczestniczy w konferencjach i seminariach dla nauczycieli oraz prowadzi badania nad lekcjami na poziomie szkolnym, osiągając sukcesy w badaniach i innowacjach w metodach nauczania.

Dla mnie nauczanie to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także kształtowanie u uczniów umiejętności niezbędnych do rozwiązywania sytuacji w nauce i życiu. Literatura to przedmiot szczególny, związany ze zdolnością percepcji i estetyki, dlatego nie wszyscy uczniowie posiadają tę umiejętność. Nauczyciele literatury, którzy jedynie wyjaśniają w sposób standardowy, mogą łatwo stać się „anestetykami” w oczach uczniów. Aby tworzyć produkty spełniające wymagania, nauczyciele muszą być konkretnymi przewodnikami, a czasem, w razie potrzeby, „demonstrować”.

Dla mnie, spośród wszystkich przedmiotów, literatura ma najwspanialszy wymiar, nie tylko pomagając nauczycielom uczyć literatury, ale także ucząc ludzi, ponieważ „literatura to antropologia”. Ten przedmiot ma bardzo szerokie zastosowanie, można powiedzieć, że „obejmuje” całe życie – powiedziała pani Huong.

Pani Huong zawsze ma mnóstwo kreatywnych pomysłów w swoich metodach nauczania. Zdjęcie: NVCC

Niewiele osób wie, że pani Huong nie wybrała zawodu nauczycielki ze względu na swoją pasję czy marzenia z dzieciństwa. W tamtym czasie jej rodzina była biedna, więc rodzice nie chcieli, żeby chodziła do szkoły. Opuszczała szkołę, egzaminy i postanowiła, że ​​w przyszłości będzie musiała pracować i uczyć się sama. Wybrała nauczanie, ponieważ nie musiała płacić czesnego. To był początek, ale później przekonała się, że „zawód wybiera człowieka”. Była też jedyną osobą z pięcioosobowej grupy bliskich przyjaciół z uniwersytetu, która ukończyła studia i podjęła pracę nauczycielską w najkorzystniejszy sposób.

Im bardziej jestem przywiązana do zawodu, tym bardziej go kocham i dzieci. Czuję świętą i szlachetną misję nauczania. Jestem perfekcjonistką, dlatego z wielką pasją podchodzę do każdej lekcji i nie lubię podążać utartymi szlakami.

Moja 10-letnia kariera nauczycielska jest pełna tak wielu radosnych i smutnych wspomnień z moimi uczniami, że trudno je wszystkie wymienić. Cenię każde wspomnienie, ponieważ dzięki moim uczniom zawsze czuję, że żyję w młodości, pełna młodzieńczej energii” – powiedziała pani Huong.

Wybrała pedagogikę ze względu na bezpłatne lekcje, ale stała się ona pasją pani Huong. Zdjęcie: NVCC

Mówiąc o swoich nadchodzących planach, pani Huong powiedziała, że ​​będzie nadal doskonalić i rozwijać swoją wiedzę, dzielić się pozytywnymi metodami nauczania z kolegami i uczyć się ich; rozwijać kanały w mediach społecznościowych, aby dzielić się i rozpowszechniać pozytywne rzeczy związane z wiedzą i umiejętnościami życiowymi; pomagać uczniom o słabych wynikach w nauce i uzyskiwaniu dobrych wyników na egzaminie państwowym. Obecnie aktywnie uczestniczy w mediach społecznościowych, takich jak Facebook, TikTok i YouTube, aby dzielić się swoją pozytywną energią i działaniami dydaktycznymi. Jej filmy osiągają miliony wyświetleń.

Source: https://danviet.vn/co-giao-xinh-xan-o-dong-nai-co-cach-day-van-doc-la-hoc-sinh-hao-hung-hoc-khong-bo-sot-ngay-nao-20250312100010714.htm