Prowadzenie dwóch sesji dziennie łatwo może doprowadzić do oskarżeń o „ukryte korepetycje”.

(Gazeta Dan Tri) - Kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh zaapelowało do szkół o ścisłe przestrzeganie przepisów dotyczących prowadzenia dwóch sesji dziennie, w przeciwnym razie istnieje ryzyko oskarżenia o „ukryte zajęcia dodatkowe”.

Kwestię tę poruszyli liderzy Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh na konferencji podsumowującej pierwszy semestr i wdrażającej zadania na drugi semestr roku szkolnego 2024-2025 dla szkół średnich.

Według pana Le Duy Tana, kierownika Departamentu Edukacji Średniej w Departamencie Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, przed wydaniem Okólnika nr 29 przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia, w Ho Chi Minh obowiązywała już polityka zakazująca prowadzenia zajęć pozalekcyjnych w szkołach. W związku z tym okólnik ten nie ma wpływu na nauczanie i uczenie się w szkołach w mieście.

Departament Edukacji i Szkolenia Miasta Ho Chi Minh wymaga od szkół ścisłego przestrzegania wytycznych dotyczących prowadzenia dwóch sesji dziennie, co pozwoli uniknąć oskarżeń o „ukryte zajęcia dodatkowe” (Zdjęcie ilustracyjne: Hoai Nam).

Jednak w przypadku prowadzenia dwóch sesji dziennie szkoły muszą ściśle przestrzegać przepisów; w przeciwnym razie ryzykują oskarżenie o „ukryte korepetycje”. Konkretnie rzecz biorąc, prowadzenie dwóch sesji dziennie nie może wiązać się z opuszczaniem zajęć w celu włączenia elementów dodatkowych korepetycji, co narusza Okólnik nr 29.

Pan Le Duy Tan podkreślił, że szkoły muszą dokonać przeglądu swojego harmonogramu nauczania, obejmującego dwie sesje dziennie, ściśle przestrzegając wytycznych Departamentu i starając się kształcić uczniów w kierunku integracji międzynarodowej.

W związku z tą kwestią, pan Nguyen Bao Quoc, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, zasugerował, aby w drugim semestrze szkoły dokonały przeglądu swoich planów edukacyjnych, planu nauczania z dwiema sesjami dziennie oraz planu zajęć pozalekcyjnych, zapewniając zgodność z przepisami. Szczególną uwagę należy zwrócić na przestrzeganie Okólnika nr 29 dotyczącego nauczania uzupełniającego.

Według pana Quoca, Okólnik 29 zawiera wiele nowych przepisów, co nieuchronnie budzi obawy wśród nauczycieli. Jednak szkoły i nauczyciele muszą uważnie zapoznać się z okólnikiem, aby wdrożyć go prawidłowo i skutecznie.

Jak wynika z raportu Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, jeśli chodzi o zajęcia edukacyjne pozalekcyjne, niektóre placówki edukacyjne nie przekazały rodzicom pełnych informacji, co wywołało pewne zamieszanie i błędne przekonanie, że są to zajęcia obowiązkowe.

Ma to negatywny wpływ na politykę uspołeczniania edukacji poprzez promowanie zajęć praktycznych, doświadczalnych i oddziałujących na uczniów.

Zajęcia pozalekcyjne są dobrowolne (ilustracja: Hoai Nam).

Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh podkreśla, że ​​dodatkowe zajęcia pozalekcyjne przyczyniają się do holistycznego kształcenia uczniów. Organizacja tych zajęć jest jednak dobrowolna i wymaga zaangażowania i zaangażowania ze strony uczniów.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh organizacja zajęć pozalekcyjnych nadal napotyka na trudności w zakresie ustalania harmonogramu i zapewnienia konsensusu uczestniczących uczniów, przy jednoczesnym uwzględnieniu możliwości organizacyjnych szkoły.

Departament ocenił również, że nauczycielom brakuje specjalistycznego przeszkolenia i doświadczenia w organizowaniu zajęć edukacyjnych z zakresu umiejętności życiowych, dlatego większość szkół współpracuje z firmami w celu ich wdrożenia.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/day-2-buoingay-de-bi-bat-loi-day-them-tra-hinh-20250122061029205.htm