21 września towarzysz Nguyen Trong Nghia, sekretarz Komitetu Centralnego Partii, szef Centralnego Departamentu Propagandy, odbył sesję roboczą z kierownictwem Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych – Narodowego Uniwersytetu w Ho Chi Minh City.
W spotkaniu uczestniczyli również towarzysz Nguyen Kim Son, członek Komitetu Centralnego Partii, minister edukacji i szkoleń; przedstawiciele Centralnego Departamentu Propagandy; Ministerstwa Informacji i Łączności ...
Relacjonując spotkanie, rektor Uniwersytetu Nauk Społecznych i Humanistycznych w Ho Chi Minh City, Ngo Thi Phuong Lan, powiedziała: „Obecnie uniwersytet kształci na wszystkich trzech poziomach studiów: magisterskim i doktoranckim, zapewniając stabilną liczbę około 15 000 studentów, stażystów i doktorantów. Uniwersytet kształci 34 studentów na studiach magisterskich i 17 na studiach doktoranckich w 7 kierunkach”.
W szczególności w dziedzinie kształcenia i wspierania zasobów ludzkich w dziennikarstwie i wydawnictwach medialnych, od 2018 roku do chwili obecnej, Wydział przyjmuje studentów na kierunki i specjalności związane z działalnością w dziedzinie propagandy, dziennikarstwa i wydawnictw medialnych na poziomie licencjackim, magisterskim i doktoranckim. W latach 2018–2023 liczba studentów osiągnęła 4482, a poziom zapisów stopniowo wzrastał na przestrzeni lat.
Szkoła koncentruje się na innowacjach w treściach i programach szkoleniowych, aby ściśle odpowiadać potrzebom praktyki społecznej oraz wymogom pracy personelu Partii i Państwa. Ramy programu szkoleniowego i wspierającego są coraz częściej opracowywane naukowo i racjonalnie, aby sprostać specyficznym potrzebom kształcenia studentów i wspierać zespół dziennikarzy i pracowników mediów; proaktywnie aktualizując, uzupełniając, dostosowując i doskonaląc je w nowoczesnym i systematycznym kierunku, zapewniając równowagę między teorią a praktyką; między umiejętnościami zawodowymi i wiedzą specjalistyczną a wymogami politycznymi i etyką zawodową, zgodnie z trendem rozwoju nowoczesnego dziennikarstwa i mediów, wieloformatową, wieloplatformową, cyfrową transformacją dziennikarstwa… przyczyniając się w ten sposób do kształtowania modelu kształcenia i dostarczania zasobów ludzkich w dziedzinie dziennikarstwa i mediów w Wietnamie w okresie innowacji i integracji międzynarodowej.
Organizacja i zarządzanie procesem szkoleń i rozwoju są coraz bardziej rygorystyczne, co wzmacnia pozytywne nastawienie i proaktywność uczestników...
Podczas spotkania delegaci omawiali rozwiązania mające na celu szkolenie wysoko wykwalifikowanych kadr dla głównych kierunków kształcenia na uczelni; rozwiązania mające na celu podniesienie kultury czytelnictwa wśród współczesnych studentów i młodych ludzi; kwestie rozwoju nauk społecznych i humanistycznych w celu sprostania potrzebom rozwojowym kraju...
Przemawiając na spotkaniu, mgr Pham Duy Phuc – zastępca kierownika Wydziału Dziennikarstwa i Komunikacji Społecznej (Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych – Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh) powiedział: Prasa jest bardzo ważnym medium, jednak jej działalność napotyka obecnie wyzwania związane z transformacją cyfrową, która jest trendem rozwojowym prasy wieloplatformowej. Publiczność ma wiele kanałów dostępu do źródeł informacji. Wyzwaniem dla prasy jest proaktywne dotarcie do odbiorców za pośrednictwem mediów społecznościowych i przestrzeni cyfrowej.
Wraz z dynamicznym rozwojem technologii cyfrowych, platformy cyfrowe będą narażone na ryzyko podważenia fundamentalnych wartości zespołu dziennikarskiego. Źródła informacji weryfikowane przed ich udostępnieniem opinii publicznej nie są obecnie rygorystyczne i nie podlegają ocenie, co zagraża zaufaniu opinii publicznej do agencji i zespołów dziennikarskich.
W odpowiedzi na wyrażone obawy, Mistrz Pham Duy Phuc zaproponował 3 zalecenia, które należy wdrożyć: W dzisiejszych czasach konieczna jest zmiana sposobu myślenia całego systemu agencji i departamentów, od szczebla centralnego po lokalny, w zakresie przetwarzania informacji z portali społecznościowych, proaktywnie przekształcając portale społecznościowe w kanał informacyjny, służący rozpowszechnianiu źródeł informacji Partii i Państwa. Szkolenie kadr prasowych musi być spójne, a szczególną uwagę należy zwrócić na szkolenia podnoszące świadomość polityczną dziennikarzy; w kontekście transformacji cyfrowej, szkolenie wysokiej jakości kadr wymaga inwestycji w zasoby materialne, aby dobrze pełnić tę rolę.
Zamykając spotkanie, towarzysz Nguyen Trong Nghia, sekretarz Komitetu Centralnego Partii i szef Centralnego Departamentu Propagandy, zapoznał się z opiniami delegatów. Oceniając szkolenia i pracę w zakresie zasobów ludzkich, towarzysz Nguyen Trong Nghia przyjął do wiadomości i zgodził się z opiniami delegatów.
Potwierdził, że Uniwersytet Nauk Społecznych i Humanistycznych – Narodowy Uniwersytet w Ho Chi Minh City, podobnie jak inne instytucje kształcące dziennikarzy w całym kraju, podejmuje wysiłki, stale wprowadza innowacje i tworzy, zasługując na miano centrum. Szkolenie i wspieranie zasobów ludzkich dla dziennikarstwa, mediów i prestiżowych placówek naukowo-badawczych, co w znacznym stopniu przyczynia się do tworzenia wysokiej jakości zasobów ludzkich, promowania rozwoju, dojrzałości i stabilności zespołu prasowego nie tylko w regionie południowym, ale także w całym kraju.
Jednakże Kierownik Centralnego Wydziału Propagandy stwierdził również: „Z raportów Szkoły, jednostek i wyrażonych opinii wynika, że dziennikarstwo, publikacje i szkolenia w zakresie dziennikarstwa, publikacji i komunikacji wymagają większej uwagi w nowej erze, erze cyfrowej. W szczególności, hart ducha i siła narodu wietnamskiego muszą być w pełni zademonstrowane poprzez teoretyczne działania szkoleniowe w systemie uniwersyteckim i praktyce społecznej”.
„Profesjonalizm musi odpowiadać wymogom czasów i integracji międzynarodowej; biegłość musi być przekazywana studentom i dziennikarzom; szkoły muszą szybko aktualizować regulacje i politykę Partii i Państwa w kwestiach innowacyjności w dziennikarstwie” – jasno stwierdził towarzysz Nguyen Trong Nghia.
Towarzysz Nguyen Trong Nghia podkreślił, że jednym z trzech strategicznych przełomów w Rezolucji XIII Zjazdu Partii Narodowej jest rozwój zasobów ludzkich, zwłaszcza zasobów wysokiej jakości, aby stworzyć silną, kompleksową i fundamentalną zmianę w jakości edukacji i szkoleń. Dziennikarstwo i media to szczególne i ważne dziedziny, którym Partia i Państwo poświęcają szczególną uwagę i troskę. Aby prasa mogła wypełniać swoją chwalebną rewolucyjną rolę i misję jako głos Partii i Państwa, zaufane forum dla ludzi i ostra broń ideologiczna Partii i Państwa, dbanie o szkolenie zasobów ludzkich dla dziennikarstwa i mediów odgrywa bardzo ważną rolę, jeśli nie decydujący czynnik. Dlatego muszą istnieć standardowe ramy programowe, które spełniają wymogi zadań politycznych, wymogi praktyczne i są zgodne z nowoczesnymi trendami, abyśmy mogli mieć dobre zasoby ludzkie, które są w stanie sprostać zadaniu.
Towarzysz Nguyen Trong Nghia powiedział: Obecnie Ministerstwo Edukacji i Szkolenia koordynuje działania z Centralnym Departamentem Propagandy, Ministerstwem Informacji i Komunikacji, Stowarzyszeniem Dziennikarzy Wietnamskich oraz agencjami prasowymi w celu opracowania ram programu szkoleniowego i wsparcia zespołu ds. prasy, wydawnictw i mediów. Na tej podstawie każda jednostka szkoleniowa będzie opierać się na konkretnych warunkach, aby przeprowadzić odpowiednie szkolenie; jednocześnie wdroży mechanizm koordynacji z agencjami zarządzającymi w zakresie prowadzenia szkoleń i nauczania, aby zwiększyć praktyczność zespołu studentów kierunków dziennikarskich, wydawniczych itp.
Ponadto należy zadbać o zarządzanie i szkolenia; szkoły muszą być ściśle powiązane z praktyką, praktyka musi być ściśle powiązana ze szkoleniem, aby stworzyć zespół pracowników informacji i propagandy, którzy będą odpowiadać wymogom dostarczania społeczeństwu dokładnych i aktualnych informacji; programy szkoleniowe muszą gwarantować treści informacyjne ściśle powiązane ze studiowaniem i naśladowaniem ideologii, moralności i stylu Ho Chi Minha; należy wykorzystywać mechanizmy i polityki inwestowania w obiekty i materiały służące szkoleniu, nauczaniu i praktyce.../.
Źródło






Komentarz (0)