Wprowadzanie sztucznej inteligencji do nauczania w specjalistycznych szkołach średnich

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia Zawodowego (MOET) właśnie wydało Okólnik nr 22/2025/TT-BGDDT regulujący program kształcenia zaawansowanego w przedmiotach specjalistycznych w szkołach średnich o profilu zawodowym.

Okólnik został wydany w celu sprostania wymogom odkrywania i wspierania studentów utalentowanych i z pasją do specjalistycznych dziedzin, a jednocześnie ugruntowania orientacji na rozwój kluczowej edukacji w duchu Rezolucji nr 71 w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń, Rezolucji nr 29 w sprawie fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach, Ustawy oświatowej z 2019 r. oraz Programu Edukacji Ogólnej na 2018 r. Okólnik wchodzi w życie 15 października.

Okólnik obejmuje program kształcenia zaawansowanego obejmujący 15 przedmiotów nauczanych w specjalistycznych szkołach średnich, w tym: literaturę, matematykę, historię, geografię, fizykę, chemię, biologię, informatykę, język angielski, język niemiecki, język rosyjski, język francuski, język chiński, język japoński i język koreański.

Przedmioty specjalistyczne są rozwijane w zaawansowanym kierunku, na podstawie aktualnego programu (Okólnik 32/2018/TT-BGDĐT), nie wykraczając poza ramy wiedzy, ale zbliżając się do międzynarodowych trendów edukacyjnych. Treści nauczania mają na celu kształcenie kluczowych graczy, odkrywanie talentów oraz wspieranie krajowych i międzynarodowych konkursów dla wybitnych studentów.

Wprowadzanie sztucznej inteligencji do programów nauczania w szkołach średnich o profilu specjalistycznym -0 — Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wydało programy nauczania zaawansowanego dla 15 przedmiotów nauczanych w liceach specjalistycznych.

Czas poświęcony na nauczanie przedmiotów specjalistycznych: Literatura, matematyka, język angielski, język niemiecki, język rosyjski, język francuski, język chiński, język koreański i język japoński: 70 godzin lekcyjnych/rok szkolny; Historia, geografia, fizyka, chemia, biologia i informatyka: 52 godziny lekcyjne/rok szkolny. Program obejmuje treści obowiązkowe i fakultatywne, z których część fakultatywna stanowi około 20% czasu. Przedmioty przyrodnicze rozwijają praktykę, eksperymentowanie, stosowanie technologii informatycznych i orientują uczniów na wykorzystanie sztucznej inteligencji (AI). Uczniowie są szkoleni w zakresie samodzielnej nauki, krytycznego myślenia, kreatywności, rozwiązywania problemów i rozwijają umiejętności myślenia specyficzne dla każdego przedmiotu.

Według Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, program zaawansowany ma głęboko akademicki charakter i wymaga od nauczycieli solidnych kwalifikacji zawodowych, szerokiej i dogłębnej wiedzy z danego przedmiotu, biegłości w aktywnych metodach nauczania, integracji i badaniach naukowych oraz rozwoju kompetencji uczniów. Nauczyciele będą wspierać uczniów w realizacji projektów edukacyjnych, prowadzeniu badań, a także w doskonałych konkursach studenckich i zawodach międzynarodowych. Program pomaga uczniom rozwijać logiczne, kreatywne i krytyczne myślenie, a jednocześnie kształtuje jasną ścieżkę kariery poprzez treści edukacyjne ukierunkowane na karierę zawodową.

Okólnik kładzie również podwaliny pod wczesne szkolenie potencjalnych kadr w kluczowych obszarach, takich jak nauka i technologia, innowacje, ekonomia i finanse, dyplomacja oraz edukacja elitarna. W kontekście kraju promującego innowacje i integrację międzynarodową, standaryzacja programów kształcenia zaawansowanego jest ważnym krokiem w rozwoju wysokiej jakości kadr, zapewniając sprawiedliwość i długoterminową orientację strategiczną dla kluczowej edukacji.

Źródło: https://cand.com.vn/giao-duc/dua-ai-vao-giang-day-trong-cac-truong-thpt-chuyen-i783946/