Nie stwórz sobie opinii „komitetu przedstawicieli rodziców, który spotyka się tylko po to, by omówić kwestię płatności”

Pan Nguyen Van Ngai powiedział, że radom rodzicielskim w klasie i szkole trzeba zapewnić wiele dobrych sposobów opieki, wsparcia i pomocy swoim dzieciom w nauce i uczestnictwie w zajęciach klasowych.

Według pana Ngai, każdy rodzic powinien poświęcić czas na przeczytanie i zrozumienie Okólnika 55/2011/TT-BGDDT Ministerstwa Edukacji i Szkolenia w sprawie statutu rady rodziców, aby zrozumieć przepisy dotyczące kosztów operacyjnych, zasadę nierównego podziału składek rodziców... „Myślę, że gdy dziecko idzie do szkoły, rodzice nie wahają się wpłacać składek, ale muszą być one zgodne z przepisami, rozsądne i rzeczywiście służyć nauce ucznia, a nie nieuzasadnione, niezgodne z przepisami, niesłużące opiece nad samymi uczniami” – powiedział nauczyciel Nguyen Van Ngai.

Kiedy dzieci idą do szkoły, rodzice nie wahają się wnieść swojego wkładu, ale musi to być zgodne z przepisami, a naprawdę służyć nauce uczniów.

Co ciekawe, pan Nguyen Van Ngai przytoczył niedawne skandale dotyczące dochodów i wydatków na zajęcia szkolne. Kiedy doszło do incydentu, Departament Edukacji i Szkolenia oraz Departament Edukacji i Szkolenia zażądały raportu, ale dyrektorzy zgodnie powiedzieli: „Nie wiem, to zostało omówione i zrobione przez komitet rodziców tej klasy”. „Mówienie w ten sposób jest nieprawdą. Jeśli komitet rodziców płaci za naprawę sali lekcyjnej lub instaluje ten czy inny sprzęt w szkole bez wiedzy dyrektora/kierownika oddziału, to czy kierownik oddziału wypełnił swoją rolę?” – powiedział pan Ngai.

Dlatego też pan Ngai zaproponował, aby komitet reprezentujący rodziców klasy koordynował działania, wymieniał się opiniami, omawiał je i konsultował z wychowawcą klasy; komitet reprezentujący rodziców szkoły musi również współpracować i wymieniać opinie z dyrektorem szkoły, a nie może być arbitralny w organizowaniu zajęć, zakupów, pozyskiwaniu sponsorów, apelowaniu o wkład... Pan Ngai zaproponował, aby Departament Edukacji i Szkolenia, organizując szkolenia dla szkół na temat wdrażania Okólnika 55 Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, również podkreślił tę kwestię i regularnie i niespodziewanie kontrolował, czy szkoły stosują się do jego zapisów.

Ekspertka Tran Thi Que Chi, zastępca dyrektora Instytutu Nauk Edukacyjnych i Szkoleń (IES), uważa, że ​​aby rozwiązywać konflikty i przywracać zdrowe środowisko edukacyjne, mając na uwadze wspólny cel, jakim jest edukacja dzieci, rada szkoły odgrywa ważną rolę. Rada szkoły musi zmienić swój styl zarządzania, odbudować wewnętrzne regulacje i kulturę, zmaksymalizować potencjał technologii, słuchać rodziców, otrzymywać więcej opinii od uczniów, bardziej dbać o myśli i uczucia uczniów… Ponieważ najskuteczniejszym sposobem rozwiązywania konfliktów między rodzicami a szkołą (jeśli w ogóle istnieją) są emocje i uczucia uczniów każdego dnia w szkole.

Poza tym, w indywidualnych przypadkach szkoła otrzymuje opinie i petycje od rodziców. Zdaniem pani Chi, rada dyrektorów również musi je przyjmować i odpowiadać na nie szczerze, z otwartym umysłem i wzajemnym szacunkiem. Zarówno rodzice, jak i szkoła mają ten sam cel: troskę o uczniów i ich wychowanie, aby stali się dobrymi ludźmi.

Source: https://thanhnien.vn/dung-de-mang-tieng-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-chi-de-ban-dong-tien-185240922205528236.htm