Artykuł naukowy autorów wietnamskich usunięty z międzynarodowego czasopisma
ZDJĘCIE: UWAGA NA WYCOFANIE SIĘ Z WIETNAMSKICH ZDARZEŃ
W związku z incydentem „Wątpiąc w 'autentyczność', międzynarodowy magazyn usunął artykuł z nazwiskiem studenta”, o którym Thanh Nien poinformował kilka dni temu, dziś po południu (22 maja) pani Nguyen Thi Bich Diep, dyrektor wykonawcza IVY Education Company Limited (Ivycation) i jedna z dwóch autorek właśnie usuniętego artykułu, odpowiedziała Thanh Nien pocztą elektroniczną.
Pani Diep wysłała również ten e-mail do profesora nadzwyczajnego, dr. Le Quang Thao, drugiego autora korespondencyjnego artykułu i zarazem pierwszego autora. Pan Thao jest starszym wykładowcą na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu w Hanoi ).
„Moją rolą jest dzielenie się pomysłami”
W e-mailu pani Diep oświadczyła, że nie ma żadnego związku z uczniami liceum, których nazwiska znalazły się w artykule usuniętym przez czasopismo „Journal of Intelligent and Fuzzy Systems” ( JIFS ). Artykuł zatytułowany „Zastosowanie głębokiego uczenia w bezprzewodowych sieciach czujników do monitorowania emocji uczniów liceum” został opublikowany w internecie 3 sierpnia 2023 roku i usunięty w kwietniu.
„Potwierdzam, że nie mam żadnych osobistych ani akademickich powiązań ze studentami wymienionymi w artykule. Nigdy nie pracowałam z nimi bezpośrednio, nie uczyłam ich ani nie doradzałam im. Do tej pory nie miałam okazji spotkać się z nimi ani porozmawiać” – napisała pani Diep w e-mailu, dementując internetowe spekulacje, jakoby studenci, którzy należeli do tej samej grupy autorów, co ona, w artykułach, byli jej klientami.
Zapytana o swój wkład w tę pracę, pani Diep odpowiedziała, że jej rolą w artykule było „dzielenie się pewnymi pomysłami” i „obserwowanie praktyk w dziedzinie edukacji”. Według pani Diep, wdrażanie tych pomysłów i czynności techniczne, takie jak pisanie artykułu, były wykorzystywane i wykonywane przez pozostałych autorów. „Nie brałam bezpośredniego udziału w redagowaniu treści, analizowaniu danych ani przesyłaniu artykułu” – potwierdziła.
„Fakt wycofania artykułu również mnie zaskoczył i proszę głównego autora artykułu (docenta dr Le Quang Thao – PV) o kontakt z redakcją w celu ustalenia przyczyny” – dodała pani Diep.
„Mam nadzieję, że powyższe informacje pomogą rozwiać złośliwe plotki na temat grupy autorów” – powiedziała pani Diep.
W e-mailu dyrektorka wyraziła również nadzieję, że docent dr Le Quang Thao pomoże potwierdzić informacje, o których właśnie wspomniała, aby „przyczynić się do ochrony wspólnej reputacji stron zaangażowanych w sprawę”. Jednak do tej pory pan Thao nie odpowiedział na tę wiadomość. Thanh Nien również kontaktował się z panem Thao od 19 maja, kiedy to informacja o usunięciu artykułu pojawiła się w mediach społecznościowych, ale do tej pory nie otrzymał odpowiedzi.
Zawiadomienie o usunięciu artykułu naukowego i wyjaśnienie przyczyny JIFS
ZDJĘCIE: JIFS
Wcześniej, jak donosił Thanh Nien , pani Diep i pan Thao byli autorami korespondencyjnymi 3 artykułów opublikowanych w magazynie JIFS . W usuniętym artykule brało udział 3 autorów, którzy byli wówczas uczniami szkół średnich, w tym LKL z Reigate Vietnam High School (Hanoi), TNBL z Nguyen Sieu High School (Hanoi); NVL z Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted.
W grupie autorów znajdują się również studenci D.D.C. z Wydziału Matematyki-Mechaniki-Informatyki oraz studenci NCB z Wydziału Fizyki, studiujący na Uniwersytecie Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamski w Hanoi), gdzie pracuje pan Thao.
W ogłoszeniu zamieszczonym 19 kwietnia magazyn JIFS poinformował, że usunięty artykuł zawierał jeden lub więcej elementów, które budziły wątpliwości co do „autentyczności badań i procesu recenzji naukowej, na których oparto ten artykuł”.
Wśród wymienionych oznak znajdują się: „Manipulacja cytowaniami, w tym cytowania niezwiązane z artykułem; mylące, powtarzające się fragmenty i przekombinowane sformułowania; możliwe nieautoryzowane zaangażowanie osób trzecich w proces składania artykułu; dowody zmowy między autorami a recenzentami, które nie zostały wykryte przed publikacją; cytowanie artykułów, które zostały usunięte z powodu dowodów na ingerencję osób trzecich i manipulację procesem recenzji eksperckiej”.
Czasopismo JIFS nie wskazało żadnych naruszeń w artykule autorstwa wietnamskich autorów. Thanh Nien skontaktował się również z wydawnictwem Sage Publishing House, jednostką zarządzającą czasopismem JIFS i odpowiedzialną za usunięcie artykułu, aby zapytać o powód usunięcia artykułu przez wietnamskich autorów, ale jak dotąd nie otrzymał odpowiedzi.
Docent Le Quang Thao wielokrotnie prowadził badania ze studentami.
Według dochodzenia Thanh Niena , niedawno usunięty artykuł nie był pierwszym przypadkiem, gdy pan Le Quang Thao był współautorem artykułu ze studentem. W samym tylko magazynie JIFS grupa autorów pana Thao opublikowała jeszcze 3 artykuły (poza tym, który został usunięty).
W artykule „Strategia głębokiego uczenia oparta na modelu FightNet: innowacyjne rozwiązanie zapobiegające przemocy w szkole” grupa autorów, w tym pan Thao, pani Diep, NCB oraz student N.D.HG z Liceum dla Uzdolnionych Uczniów Nauk Przyrodniczych (Uniwersytet Narodowy w Hanoi), student LKL (autor artykułu, który właśnie został usunięty – PV). Artykuł ten został opublikowany 2 sierpnia 2023 roku, dzień przed publikacją niedawno usuniętego artykułu.
W artykule „Optymalizacja czyszczenia toalet szkolnych z wykorzystaniem bezprzewodowych sieci czujników i modeli LSTM” oprócz pana Thao, pani Diep, NCB, LKL, znajdują się również dwie inne studentki: NHMH z Liceum dla Uzdolnionych Nauk Przyrodniczych (Uniwersytet Narodowy w Hanoi) oraz NTHM z TH School (Hanoi). W skład grupy autorów wchodzą również dr NDT, badaczka z jednostki pana Thao; NHTD, studentka Uniwersytetu Massachusetts (USA); oraz D.D.C.
Artykuł ten opublikowano 8 maja 2023 r. i jest to pierwszy artykuł, jaki pan Thao i pani Diep opublikowali w magazynie JIFS .
Ponadto pan Thao opublikował artykuł „Bbcry: Lekki model głębokiego uczenia się do klasyfikowania płaczu niemowląt” w czasopiśmie JIFS jako pierwszy autor i autor korespondencyjny, nie towarzysząc już pani Diep. Był współautorem tego artykułu naukowego, wraz z NCB, D.D.C i LKL, opublikowanego 5 sierpnia 2023 roku – dwa dni po opublikowaniu niedawno usuniętego artykułu.
Tylko w 2023 roku studenci LKL opublikowali łącznie 4 artykuły naukowe w tym samym czasopiśmie. Według strony autora na ResearchGate, student ten poinformował, że zapisał się na uniwersytet w Hanoi we wrześniu 2024 roku i obecnie jest studentem tej uczelni. Oznacza to, że studenci LKL opublikowali 4 artykuły, będąc dopiero w 10. klasie.
W wielu artykułach naukowych autorstwa profesora nadzwyczajnego dr. Le Quang Thao uczestniczyli uczniowie szkół średnich z Hanoi, Nghe An...
ILUSTRACJA: BLIŹNIĘTA
Oprócz czasopisma JIFS , pan Thao jest również pierwszym autorem artykułu naukowego opublikowanego w czasopiśmie „Sensors and Actuators A: Physical ” wydawnictwa Elsevier. Artykuł nosi tytuł „Monitorowanie i poprawa koncentracji uczniów z wykorzystaniem głębokiego uczenia się i bezprzewodowych sieci czujników” i został opublikowany w styczniu 2024 roku.
Na liście autorów znajduje się również wiele znanych nazwisk, w tym studenci NHMH, NCB i D.D.C. Artykuł ma również dwóch innych autorów, uczniów szkół średnich, w tym PXB i LPMH, uczących się w Hanoi-Amsterdam High School for the Gifted.
Według danych wydawców, profesor nadzwyczajny dr Le Quang Thao jest współautorem wielu innych artykułów z uczniami szkół średnich, takich jak „Wdrażanie głębokiego uczenia na urządzeniach brzegowych w celu wykrywania i ograniczania chrapania”, opublikowany w listopadzie 2024 r. przez dwóch autorów, uczniów Liceum dla Uzdolnionych Phan Boi Chau (Nghe An), Liceum Nauk Przyrodniczych (Hanoi); artykuł „Zwiększenie możliwości ponownego wykorzystania komponentów na płytkach drukowanych z wykorzystaniem głębokiego uczenia” został napisany przez dwóch autorów, którzy uczą się w Liceum dla Uzdolnionych Hanoi-Amsterdam, opublikowany w grudniu 2024 r.
Artykuły te opublikowano w różnych czasopismach.
Z drugiej strony, studenci NCB i D.D.C otrzymali pierwszą nagrodę od Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych (Narodowy Uniwersytet Wietnamu, Hanoi) na studenckiej konferencji naukowej w 2023 roku. Według danych ResearchGate, ci dwaj studenci uczestniczyli w wielu publikacjach naukowych z panem Thao w różnych materiałach i czasopismach.
Według badań Thanh Niena , pan Thao uzyskał tytuł profesora nadzwyczajnego w dziedzinie fizyki w 2024 roku i obecnie jest starszym wykładowcą na Wydziale Fizyki Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych (Uniwersytet Narodowy w Hanoi). We wniosku o nadanie tytułu profesora nadzwyczajnego pan Thao poinformował, że opublikował 31 artykułów naukowych, w tym 19 w prestiżowych czasopismach międzynarodowych, a jego główne kierunki badawcze to optymalizacja obwodów sprzętowych, inżynieria oprogramowania w adaptacyjnych systemach sterowania oraz przetwarzanie danych w inteligentnych systemach wbudowanych.
Wcześniej profesor nadzwyczajny Tran Quoc Binh, wicedyrektor Uniwersytetu Nauk Przyrodniczych (Wietnamski Uniwersytet Narodowy w Hanoi), powiedział Thanh Nienowi , że kiedy uczelnia dowiedziała się o wycofaniu przez JIFS artykułu profesora nadzwyczajnego Thao, przypomniała mu o tym. Jednak wycofanie artykułu jest jedynie zewnętrznym sygnałem, a uczelnia będzie ściśle współpracować z panem Thao w celu ustalenia istoty sprawy (przyczyny wycofania, jakość artykułu itp.).
Również według dochodzenia Thanh Niena , w zeszłym roku profesor nadzwyczajna Thao została pośrednio ostrzeżona przez kierownictwo szkoły (za pośrednictwem kierowników odpowiednich wydziałów i biur). Powodem było to, że profesor nadzwyczajna Thao wykazywała pewne oznaki, które zdaniem ekspertów były „problematyczne”, takie jak: częste prośby o wyjazdy za granicę w celach prywatnych, a w rzeczywistości zabieranie studentów na konkursy naukowo-techniczne, gwałtowny wzrost liczby publikacji międzynarodowych, rozproszenie tematów badawczych…
Source: https://thanhnien.vn/go-bai-bao-co-hoc-sinh-dung-ten-tac-gia-la-giam-doc-noi-khong-lien-quan-185250522140300981.htm
Komentarz (0)