Pokonywanie trudności w celu nadania nowego impetu edukacji – część 2: Działania na rzecz efektywnej organizacji zajęć dydaktycznych w wymiarze 2 sesji dziennie

Rok szkolny 2025-2026 to pierwszy rok, w którym szkoły wprowadzą dwie sesje dziennie w ramach edukacji ogólnej. Pod kierownictwem Sekretarza Generalnego To Lama, dwie sesje dziennie gwarantują brak opłat i zmniejszają presję na uczniów, a jednocześnie wzmacniają nauczanie kultury i sztuki, co sprzyja wszechstronnemu rozwojowi.

Oczekuje się, że polityka ta stworzy możliwości poprawy jakości edukacji kompleksowej, ale istnieje również wiele trudności i wyzwań. Nowe rozwiązania niosą ze sobą trudności, które są stopniowo rozwiązywane przez sektor edukacji i lokalne społeczności.

Według zastępcy dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Vo Thi Minh Duyen, do tej pory 100% szkół podstawowych (456) w prowincji zorganizowało 2 sesje dziennie. W przypadku szkół średnich i gimnazjów sektor edukacji dokonuje przeglądu stanu obiektów, kadry i sprzętu, aby wdrożyć odpowiednie działania zgodnie z planem działania.

Grafika: T. Quoi

W tym roku szkolnym Szkoła Podstawowa Lac Long Quan (dzielnica Tuy Hoa) organizuje 2 sesje dziennie dla wszystkich klas. Klasy 1 i 2 mają 5 pierwszych sesji i 2 drugie sesje tygodniowo. Klasa 3 ma 5 pierwszych sesji i 4 drugie sesje. Klasy 4 i 5 mają 5 pierwszych sesji i 3 drugie sesje tygodniowo.

Podczas drugiej sesji szkoła zorganizowała sesję powtórkową z matematyki, języka wietnamskiego oraz dodatkowe zajęcia z informatyki, języka angielskiego itd. Pani Tran Thi Bich Chau, wicedyrektor szkoły, powiedziała: „W obecnych warunkach szkoła organizuje 2 sesje dziennie dla uczniów wszystkich klas, ale nadal nie spełnia to wymagań. Jeśli szkoła będzie miała 5 dodatkowych nauczycieli, salę wielofunkcyjną, sale lekcyjne do przedmiotów przyrodniczych, plastycznych, informatyki i języka angielskiego, liczba lekcji dla uczniów wszystkich klas wzrośnie do 9 tygodniowo (5 lekcji w pierwszej sesji, 4 lekcje w drugiej sesji), co zapewni realizację programu kształcenia ogólnego na rok 2018”.

Na poziomie szkół średnich i gimnazjów szkoła zbiera obecnie opinie rodziców i analizuje rzeczywiste warunki w każdej placówce dotyczące dwóch sesji dziennie, aby promować skuteczność tej polityki i nie wywierać presji na uczniów i nauczycieli. Pan Nguyen Thanh Vinh, sekretarz komórki partyjnej i dyrektor szkoły średniej Luong The Vinh (gmina Quang Phu), powiedział: „W roku szkolnym 2025-2026 szkoła odda do użytku budynek z 8 salami lekcyjnymi. Jednak, aby wdrożyć dwie sesje dziennie we wszystkich klasach, szkole nadal brakuje 5 sal lekcyjnych i kilku sal przedmiotowych. Dlatego szkoła zbiera opinie rodziców i uczniów na temat organizacji drugiej sesji w różnych formach i oczekuje się, że rozpocznie ona wdrażanie od października 2025 roku”.

Oprócz szkół, które zorganizowały 2 sesje dziennie lub przeprowadziły ankiety w celu zebrania opinii, aby wdrożyć je od początku października 2025 r., obecnie wiele szkół średnich i gimnazjów nie dysponuje niezbędnym zapleczem technicznym i nauczycielami, aby móc prowadzić 2 sesje dziennie.

Nauczyciele w liceum Duy Tan (dzielnica Binh Kien) instruują uczniów, jak wykorzystać sztuczną inteligencję w nauce podczas lekcji informatyki. Zdjęcie: T. Hieu

Sekretarz Partii, dyrektor szkoły średniej Doan Thi Diem (dzielnica Buon Ma Thuot) Tran Mau Hoa powiedział: Cała szkoła liczy 1413 uczniów i dzieli ją na 30 klas, podczas gdy w placówce jest tylko 15 sal lekcyjnych, 7 klas przedmiotowych, nie ma sali wielofunkcyjnej ani sali do zajęć wychowania fizycznego.

Podobnie, szkoła średnia Hoang Hoa Tham (gmina Ea Tul), mimo inwestycji w zaplecze i sale lekcyjne, nie jest w stanie prowadzić zajęć w wymiarze dwóch sesji dziennie. „Wprowadzenie dwóch sesji dziennie ma na celu udoskonalenie nauczania kultury, sztuki i umiejętności w celu wszechstronnego rozwoju, jednak obecnie w szkole brakuje nauczycieli i sprzętu do nauczania sztuk pięknych i muzyki. Dlatego szkoła ma nadzieję, że zwróci uwagę wszystkich szczebli i sektorów, inwestując w boiska do badmintona, piłki nożnej, siatkówki i sprzęt do nauczania muzyki…” – powiedziała sekretarz Partii i dyrektor szkoły Mai Dinh Bich.

Aby zapewnić warunki do prowadzenia dwóch sesji dziennie, sektor edukacji kontynuuje wzmacnianie warunków zapewniania jakości, rozwija sieć szkół, buduje więcej placówek spełniających standardy krajowe i inwestuje w internaty międzypoziomowe w gminach przygranicznych; jednocześnie rozsądnie alokuje kadrę nauczycielską i ogranicza nadwyżki i niedobory nauczycieli w środowisku lokalnym. Komitety partyjne wszystkich szczebli, władze lokalne i sektor edukacji również potrzebują terminowych rozwiązań wspierających władze lokalne, aby mogły skutecznie zarządzać oświatą i realizować kontrakty nauczycielskie w kontekście obecnego wdrażania dwupoziomowego samorządu lokalnego.

Zastępca Sekretarza Komitetu Partii, Przewodniczący Komitetu Ludowego Dzielnicy Dong Hoa, Huynh My Phong, powiedział: „Aby rozwiązać problem niedoboru nauczycieli, Komitet Ludowy Dzielnicy opracował plan i zgodnie z wytycznymi Ministerstwa Spraw Wewnętrznych podpisze umowy z 35 nauczycielami na okres 12 miesięcy. Jednak liczba ta nadal nie w pełni zaspokaja zapotrzebowanie na zasoby ludzkie, ponieważ w rzeczywistości konieczne jest zwiększenie liczby nauczycieli o 65 osób”.

Innowacyjna lekcja zgodna z programem nauczania ogólnego na rok 2018. Zdjęcie: T. Hieu

Według sekretarz partii i dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Le Thi Thanh Xuan, w roku szkolnym 2025-2026 Departament Edukacji i Szkolenia skoordynował działania z Departamentem Finansów, aby zalecić Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu przydzielenie budżetu jednostkom na remont i modernizację szkół oraz zakup sprzętu o łącznym koszcie 293 miliardów VND. Z tego koszt naprawy systemów sal lekcyjnych, siedzib i obiektów pomocniczych wynosi 203 miliardy VND; koszt zakupu sprzętu dydaktycznego dla szkół średnich, zgodnie z listą, wynosi 90 miliardów VND. W przypadku przedszkoli, szkół podstawowych i średnich koszty napraw i zakupów zostały zdecentralizowane i przekazane Komitetom Ludowym gmin/dzielnic w wysokości 450 miliardów VND. „Inwestycje w infrastrukturę szkół na początku roku szkolnego przyniosły pozytywne rezultaty, obejmując ukończenie remontów i modernizacji, wyposażenie w sprzęt dydaktyczny i dydaktyczny oraz zapewnienie minimalnych warunków bezpieczeństwa i higieny, zgodnie z kierunkami rozwoju edukacyjnego. Departament Edukacji i Szkolenia stale analizuje liczbę nauczycieli i pracowników, aby opracować plan rekrutacji, organizacji, mobilizacji i szkolenia nauczycieli i pracowników, który zapewni odpowiednią liczbę pracowników na rok szkolny 2025-2026” – powiedziała dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia Le Thi Thanh Xuan.

(Ciąg dalszy nastąpi)

Source: https://baodaklak.vn/giao-duc/202509/go-kho-tao-suc-bat-moi-cho-giao-duc-ky-2-no-luc-to-chuc-day-hoc-2-buoingay-hieu-qua-9ae0324/