W Hanoi dążymy do tego, aby każdy uczeń potrafił grać na co najmniej jednym instrumencie muzycznym.

Rankiem 20 sierpnia pan Tran The Cuong, dyrektor Departamentu Edukacji i Szkoleń w Hanoi, przedstawił sprawozdanie z osiągnięć i celów edukacji stolicy na konferencji podsumowującej rok szkolny 2024-2025 i wyznaczającej zadania na rok szkolny 2025-2026.

Jednym z godnych uwagi wyników jest to, że Hanoi znalazło się w czołówce egzaminów maturalnych 2025 pod wieloma względami: wskaźnik ukończenia szkoły średniej osiągnął 99,75%; liczba szkół ze 100-procentowym wskaźnikiem ukończenia wynosi 200, co stanowi wzrost o 24 szkoły w porównaniu do 2024 r.; 3 prymusów uzyskało 30/30 punktów; lider kraju pod względem średniego wyniku z języka angielskiego; lider kraju pod względem 10 punktów (1583 10 punktów)...

Ponadto odsetek uczniów zdających egzamin wstępny do 10. klasy szkoły publicznej w Hanoi gwałtownie wzrósł, sięgając około 70% po utworzeniu dwóch nowych publicznych szkół średnich, Phuc Thinh i Do Muoi.

W całym mieście działa prawie 3000 szkół od przedszkola do liceum, z czego 80% spełnia standardy krajowe, 4 szkoły specjalistyczne i 23 szkoły wysokiej jakości.

W ramach kluczowych zadań na nowy rok szkolny 2025-2026, Departament Edukacji i Szkolenia w Hanoi koncentruje się na rozwijaniu talentów artystycznych uczniów Hanoi, dążąc do tego, aby każdy absolwent szkoły średniej potrafił grać na co najmniej jednym instrumencie muzycznym. Jednocześnie Hanoi będzie stopniowo wprowadzać język angielski jako drugi język w szkołach.

Przemawiając na konferencji, pan Nguyen Van Phong – stały zastępca sekretarza miasta Hanoi – wysoko ocenił wyniki osiągnięte przez sektor edukacji w ubiegłym roku.

Podkreślił również, że uczynienie języka angielskiego drugim językiem w szkołach jest zadaniem obowiązkowym, które musi zostać zrealizowane zgodnie z zobowiązaniem podjętym podczas przystąpienia Hanoi do Sieci Miast Kreatywnych UNESCO. Nie ma tu rozróżnienia między szkołami w centrach miast i na przedmieściach.

W odniesieniu do kwestii szkół po utworzeniu dwupoziomowego samorządu lokalnego, pan Nguyen Van Phong zasugerował, aby Departament Edukacji i Szkolenia skoordynował działania z odpowiednimi jednostkami w celu szybkiego przeglądu planowania sieci szkolnej w celu dostosowania jej do nowego kontekstu, unikając lokalnych nadwyżek i niedoborów.

Pan Phong podał przykład miejscowości, w której planuje się budowę dwóch szkół podstawowych obok siebie, argumentując, że „musi to być zrobione zgodnie ze standardami”. Niektóre gminy są oddalone od centrum miasta, mają niewielką populację, ale działają w nich 2-3 szkoły podstawowe i średnie.

W związku z tą rzeczywistością zasugerował, że szkoły powinny zostać przeplanowane tak, aby zapewnić interesy uczniów i uniknąć marnotrawstwa. „Interesy uczniów nie powinny być wymieniane na nierealistyczne osiągnięcia” – powiedział Stały Zastępca Sekretarza Miasta Hanoi.

Source: https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-phan-dau-moi-hoc-sinh-biet-choi-it-nhat-1-loai-nhac-cu-20250820145927899.htm