Warsztat naukowy „Rozwój cyfrowych modeli nauczania w szkołach ponadgimnazjalnych”

Tworzenie nowoczesnej platformy edukacyjnej
Edukacja Ca Mau : zachowanie tradycji, dążenie do integracji
Wiele sugestii dla Ca Mau dotyczących wdrożenia rezolucji 71 w sprawie przełomów w rozwoju edukacji

Rano 23 listopada Departament Edukacji i Szkolenia prowincji Ca Mau nawiązał współpracę z Uniwersytetem Can Tho w celu zorganizowania warsztatów naukowych na temat „Rozwoju cyfrowych modeli nauczania w szkołach średnich” w 2025 roku. W warsztatach wzięło udział 70 delegatów, którzy są kierownikami i nauczycielami uczącymi w szkołach średnich w prowincji. Delegaci uczestniczący w warsztatach.

Dr Le Hoang Du, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia prowincji Ca Mau, wygłosił przemówienie otwierające warsztaty.

Prelegenci z Uniwersytetu Can Tho przedstawili ważne treści, takie jak: badania nad budowaniem modelu nauczania mieszanego w szkołach średnich w prowincji Ca Mau w kontekście innowacji edukacyjnych; trendy rozwojowe nauczania mieszanego na świecie i możliwości jego zastosowania lokalnie.

Docent dr Huynh Anh Huy, dyrektor Wydziału Edukacji Uniwersytetu Can Tho, dzieli się trendami w nauczaniu mieszanym na świecie i perspektywami jego wdrożenia w prowincji Ca Mau.

W ramach programu delegaci dzielili się również doświadczeniami w zakresie stosowania technologii informatycznych w nauczaniu i uczeniu się za pośrednictwem platformy cyfrowej OLM w szkole średniej Dam Doi; zapoznali się z architekturą techniczną i modelem połączeń platformy Blended Learning Ca Mau oraz metodą nauczania „Naucz się – Sprawdź” dostosowaną do obecnego kontekstu rozwoju sztucznej inteligencji.

Rozwój modeli nauczania cyfrowego i nauczania mieszanego jest uważany za nieunikniony trend, który przyczynia się do poprawy jakości kształcenia, optymalizacji zasobów, wspierania zdolności uczniów do samodzielnej nauki i zwiększenia efektywności zarządzania szkołą w okresie transformacji cyfrowej.

Delegaci robią sobie pamiątkowe zdjęcia na konferencji.