Kiedy uczniowie stają się nauczycielami: podróż szerzenia wiedzy o programowaniu swobodnym

Pasjonuję się programowaniem i chętnie dzielę się swoją wiedzą.

W marcu 2025 roku, szukając wartościowych zajęć pozalekcyjnych, Gia Bao natknęła się na projekt Otwartej Klasy KAV (Khan Academy Vietnam). Dzięki trzyletniemu doświadczeniu wolontariatu w organizacji edukacyjnej Steam For Vietnam, dostrzegła w tym szansę zarówno na rozwój osobisty, jak i na wniesienie wkładu w upowszechnianie wiedzy technologicznej.

Gia Bảo ma nadzieję, że bezpłatne zajęcia z programowania trafią do większej liczby uczniów w całym kraju.

„Chcę udowodnić, że programowanie nie jest trudne, że ma wiele praktycznych zastosowań w życiu. Co ważniejsze, chcę stworzyć otwartą klasę, w której uczniowie będą mogli wchodzić w interakcje, uczyć się od siebie nawzajem i rozwijać miłość do informatyki ” – powiedział Bao.

Ten duch jest wyraźnie odczuwalny również przez rodziców i uczniów. Nguyen Chung, rodzic Duy Anh i Duy Van, którzy uczęszczają do klas 2 i 3 w Nghe An, powiedział: „Dzieci na obszarach wiejskich mają mniejsze możliwości dostępu do tych zajęć. Jesteśmy wdzięczni zespołowi KAV za zapewnienie naszym dzieciom bezpłatnej platformy edukacyjnej, która odpowiada naszym warunkom ekonomicznym i zaspokaja ich pragnienie nauki. Jesteśmy również wdzięczni za wytrwałe i pełne zaangażowania wysiłki nauczycieli w przekazywaniu wiedzy”.

Pokonywanie presji wzrostu

Pierwsze zajęcia Gii Bảo odbywały się od marca do maja 2025 roku i obejmowały 9 sesji. Liczba uczestników była niespodziewanie wysoka, a niektóre sesje przekraczały 500 osób. Brak asystentów i zbiegi z egzaminami końcowymi sprawiały, że Gia Bảo wielokrotnie miała ochotę się poddać. Jednak dzięki zachęcie zespołu KAV, wsparciu rodziców, a zwłaszcza zapałowi uczniów do nauki, Gia Bảo stopniowo pokonywała trudności. Nauczyła się zarządzać grupą, poprawiła swoje umiejętności dydaktyczne, komunikację i łatwiej koordynowała zajęcia online.

Minh Hieu, uczeń piątej klasy z Tuyen Quang, powiedział po kursie: „Zdobyłem podstawową wiedzę o Pythonie, aby kontynuować samodzielną naukę w Khan Academy. Dzieci z terenów wiejskich mają mniej możliwości uczestniczenia w tego typu zajęciach i mam nadzieję, że KAV będzie je szerzej promować, aby więcej dzieci mogło się uczyć”. Takie opinie zmotywowały Gię Bao do dalszego uczestnictwa.

Sesja dydaktyczna z Gią Bảo w klasie otwartej KAV i uczniami.

Te umiejętności dały mi pewność siebie, pozwalającą mi uczestniczyć w międzynarodowym programie Code in Place organizowanym przez Uniwersytet Stanforda (USA), a także bezpośrednio uczyć dzieci w SOS Children's Village w Viet Tri, Phu Tho w lipcu 2025 r. Na drugich zajęciach z programowania (rozpoczynających się w sierpniu 2025 r.) Gia Bao będzie miała również okazję pracować z doświadczonym wykładowcą uniwersyteckim, co przełoży się na bardziej spójny poziom zajęć i imponujące wyniki wielu studentów kończących swoje zadania końcowe.

Od otwartych zajęć KAV do większych projektów

Wspominając tę krótką, ale wzbogacającą podróż, Gia Bảo uważa ją za solidny fundament do realizacji bezpłatnych, a jednocześnie wysokiej jakości projektów edukacyjnych skierowanych do uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji – tych, którzy mają ograniczony dostęp do płatnej edukacji. Dla niego otwarta klasa KAV to nie tylko miejsce do nauczania, ale także początek długiej drogi: przybliżania technologii wszystkim uczniom i budowania otwartej, efektywnej i zrównoważonej społeczności edukacyjnej.

„Moje doświadczenie w KAV dało mi solidne podstawy do realizacji projektów edukacji społecznej. Wierzę, że gdyby było więcej takich otwartych zajęć, wielu uczniów w całym kraju zobaczyłoby nową ścieżkę rozwoju” – powiedziała Gia Bao.

Gia Bảo wzięła udział w międzynarodowym programie Code in Place zorganizowanym przez Uniwersytet Stanforda (USA).

Historia Gii Bảo pokazuje siłę dzielenia się wiedzą. Uczennica 12. klasy, kierowana pasją i odpowiedzialnością, zdołała wprowadzić pozytywne zmiany dla setek uczniów w całym kraju, zwłaszcza w odległych regionach. Ta historia pokazuje również ogromny potencjał, jaki tkwi w uczniach, którzy są nie tylko uczniami, ale także propagatorami wiedzy. Z zajęć online pragnienie dzielenia się wiedzą przerodziło się w podróż siania nasion wiedzy, przyczyniając się do budowania pokolenia pewnych siebie, kreatywnych młodych ludzi, gotowych uczyć się przez całe życie.

Zajęcia otwarte KAV to całkowicie internetowy i bezpłatny model nauczania online, organizowany przez Khan Academy Vietnam, wspierany przez zespół wolontariuszy, w tym nauczycieli, uczniów i pracowników. Program zajęć jest zróżnicowany, od matematyki, języka angielskiego, programowania i przygotowania do egzaminu SAT, po umiejętności praktyczne, takie jak sztuczna inteligencja i bezpieczeństwo w internecie, zaspokajając zróżnicowane potrzeby edukacyjne uczniów w całym kraju. Zajęcia otwarte KAV to coś więcej niż tylko pomost między uczniami a nauczycielami – przyczyniają się one do budowania otwartego i sprawiedliwego społeczeństwa edukacyjnego w erze cyfrowej.

Pasjonuję się programowaniem i chętnie dzielę się swoją wiedzą.

Pokonywanie presji wzrostu

Od otwartych zajęć KAV do większych projektów

Komentarz (0)