To jest tak samo trudne jak nie dostanie się na uniwersytet.

TP - Liczba kandydatów jest równa limitowi przyjęć, więc prawie nikt nie dostaje się na uniwersytet; kwestią jest tylko, na jaki uniwersytet się dostaną.

Kiedy uniwersytety rozpaczliwie potrzebują studentów.

W 2024 roku w całym kraju zarejestrowało się 733 600 kandydatów na egzaminy wstępne na studia. Prawie 673 600 zostało przyjętych w pierwszej turze. Do końca okresu potwierdzania zapisów w systemie Ministerstwa Edukacji i Szkolenia , 81,87% kandydatów zostało oficjalnie przyjętych.

W rezultacie, w 2024 roku tylko około 60 000 kandydatów nie dostało się na studia. Wynika to z faktu, że kandydaci zarejestrowali się na więcej kierunków, niż byli w stanie objąć, podczas gdy ich wyniki wciąż dawały im szansę na przyjęcie na inne kierunki. W rezultacie wiele uniwersytetów wciąż „desperacko” poszukuje studentów i rekrutuje kolejnych kandydatów natychmiast po ogłoszeniu wyników pierwszej tury rekrutacji.

W tym roku, z powodu braku możliwości wczesnej rekrutacji, wiele uniwersytetów jest zaniepokojonych i zmartwionych brakiem wystarczającej liczby studentów. Niektóre uczelnie uciekają się do „sztuczek”, aby pozyskać studentów tuż po upływie terminu składania wniosków.

Uniwersytet Gia Dinh rozesłał zaproszenia na regularny program studiów licencjackich na rok 2025, który rozpoczyna się na początku sierpnia. Kandydaci mają obowiązek wypełnienia formularzy zgłoszeniowych na bezpłatny kurs szkoleniowy dla studentów pierwszego roku zatytułowany „GenAI Generation for International Integration”, po którego ukończeniu otrzymają certyfikat.

Uniwersytet Van Hiena ogłosił wsparcie dla kandydatów w postaci 50-60% obniżki czesnego za pierwszy semestr oraz 10-30% obniżki czesnego za drugi semestr, jeśli kandydaci zarejestrują się w określonym czasie. Druga faza potrwa od 1 do 5 sierpnia.

W połowie lipca Uniwersytet Hung Vuong w Ho Chi Minh City rozesłał listy rekrutacyjne na studia licencjackie w roku akademickim 2025, w oparciu o preferencje aplikacyjne zgłoszone w procesie weryfikacji transkryptów akademickich. Wybrani kandydaci muszą udać się na kampusy uniwersyteckie, aby dokończyć procedurę rekrutacyjną w wyznaczonym terminie.

20 sierpnia, przed upływem terminu wirtualnego filtrowania, Uniwersytet Hung Vuong w Ho Chi Minh City ogłosił progi punktowe dla metody uwzględniania wyników egzaminów maturalnych. Próg punktowy wynosił od 15 do 20/30 punktów. Jest to najniższy minimalny wynik wymagany do przyjęcia aplikacji ogłoszony przez uczelnię wyższą w tym roku (12/30 punktów).

Zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, wyniki kwalifikacyjne mogą zostać ogłoszone dopiero po zakończeniu okresu wirtualnej selekcji (najnowsze informacje pochodzą z 22 sierpnia).

Jednak po tym, jak Ministerstwo Edukacji i Szkolenia przesunęło termin zakończenia procesu filtrowania wirtualnego, szkoła wycofała to ogłoszenie.

Plany rekrutacyjne niektórych uniwersytetów również budzą wiele obaw. Na przykład, w swoim planie rekrutacyjnym na rok 2025, Uniwersytet Gia Dinh przedstawił informacje o rekrutacji w dwóch ostatnich latach. W 2024 roku, kiedy uniwersytety nadal mogły przeprowadzać rekrutację wstępną, 27 z 27 kierunków nie miało potwierdzonych zapisów na podstawie wyników egzaminów maturalnych, pomimo obowiązujących limitów i progu punktowego 15/30. Kandydaci odmówili również wzięcia udziału w metodzie uwzględnienia wyników testu predyspozycji na Narodowym Uniwersytecie w Ho Chi Minh.

Jeśli chodzi o metodę rekrutacji opartą na transkrypcie ocen, niektórzy kandydaci potwierdzili swój udział. W szczególności kierunek Sieci Komputerowe i Komunikacja nadal ma 3 zera (żaden kandydat nie potwierdził zapisu na wszystkie trzy metody rekrutacji), pomimo limitu 40 miejsc. Podobna sytuacja miała miejsce w 2023 roku dla wszystkich trzech metod rekrutacji na uniwersytecie.

Długoterminowe konsekwencje

Na przestrzeni lat znaczna liczba studentów przyjętych na uniwersytety odmówiła podjęcia nauki. Przyczyny wynikały z przyjęcia na nieodpowiednie kierunki studiów, priorytetyzacji osiągnięć w szkole średniej nad innymi opcjami oraz z decyzji studentów o wyjeździe za granicę.

W 2024 roku około 122 107 kandydatów nie potwierdziło swojego wpisu na listę, co stanowiło 18,13% ogólnej liczby kandydatów przyjętych w pierwszej turze. W 2023 roku prawie 118 000 kandydatów przyjętych na uczelnie w pierwszej turze nie potwierdziło swojego wpisu. W 2022 roku liczba ta wyniosła ponad 103 000 kandydatów...

Kandydaci szukają informacji na temat preferencji dotyczących przyjęć na uniwersytety w 2025 roku. Zdjęcie: NAM TRAN

Rektor prywatnej uczelni przyznał, że liczba studentów, którym całkowicie nie udaje się dostać na uniwersytety w Wietnamie, jest bardzo mała. Wynika to z kilku czynników: zwiększonych limitów przyjęć; coraz bardziej zróżnicowanych metod rekrutacji (egzamin maturalny, przegląd transkryptów akademickich, certyfikaty międzynarodowe, oddzielne egzaminy wstępne itp.); oraz wyraźnego podziału między uczelniami, od tych z najwyższej półki po uniwersytety lokalne i prywatne. W rezultacie większość studentów może znaleźć co najmniej jedną drogę dostania się na uniwersytet.

Zjawisko to pociąga jednak za sobą szereg konsekwencji. Po pierwsze, dyplomy uniwersyteckie są zagrożone stopniową utratą wartości jako miary kompetencji, ponieważ egzamin wstępny na studia może zdać niemal każdy, co sprawia, że ​​dyplom przestaje być jednoznacznym wskaźnikiem zdolności.

Po drugie, istnieje ryzyko, że szkolnictwo wyższe przekroczy popyt rynkowy, zwłaszcza w popularnych dziedzinach, w których już występuje nadmiar siły roboczej, co może prowadzić do bezrobocia wśród absolwentów lub podejmowania przez nich pracy w niezwiązanych z tym dziedzinach.

Po trzecie, nierównomierny nabór uczniów wywiera znaczną presję na szkoły, wpływając na jakość kształcenia. Prowadzi to również do marnotrawstwa zasobów społecznych.

Zdaniem rektora prywatnego uniwersytetu, niedbałe procedury rekrutacyjne sprawiły, że wiele uniwersytetów przyjmuje studentów o niskich zdolnościach akademickich, co wywiera presję na nauczanie i wpływa na jakość kształcenia.

Wiele rodzin inwestuje 3-4 lata w edukację uniwersytecką swoich dzieci, ale później studenci nie mogą znaleźć pracy w swoim zawodzie lub muszą wrócić do kształcenia zawodowego. Ostatecznie mentalność „powszechnego dostępu do uniwersytetu” prowadzi do mniejszego zainteresowania kształceniem zawodowym i wyższym, podczas gdy rynek pracy zmaga się z poważnym niedoborem kadry technicznej i wykwalifikowanych pracowników.

Ogólnie rzecz biorąc, fakt, że niewielu kandydatów nie dostaje się na studia, niekoniecznie jest całkowicie pozytywnym sygnałem. Problemem jest konieczność zrównoważenia systemu edukacji, między szkolnictwem wyższym a kształceniem zawodowym, oraz poprawy jakości, a nie tylko zwiększania ilości. Tylko wtedy dyplom ukończenia studiów wyższych będzie prawdziwie odzwierciedlał kompetencje, a edukacja będzie odpowiadać potrzebom rozwoju społeczno-gospodarczego .

W odpowiedzi na pytanie studenta, czy tytuły naukowe są rzeczywiście „zawyżone”, przedstawiciel Departamentu Szkolnictwa Wyższego potwierdził, że dyplom ukończenia studiów wyższych potwierdza wiedzę i umiejętności w danej dziedzinie, gdy student wchodzi na rynek pracy. Bez ciągłego uczenia się i wysiłku, możliwości przepadną lub zostaną zastąpione przez sztuczną inteligencję. Większa liczba miejsc na uniwersytetach oznacza więcej możliwości kontynuowania edukacji dla wszystkich.

Źródło: https://tienphong.vn/kho-nhu-truot-dai-hoc-post1771352.tpo