
W związku z tym Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do Ludowych Komitetów Prowincji i miast zarządzanych centralnie o wzmocnienie kierownictwa, przeglądów, inspekcji i apeli o zapewnienie odpowiednich obiektów i wyposażenia edukacyjnego przed nowym rokiem szkolnym. Jednocześnie należy opracować terminowe rozwiązania mające na celu przezwyciężenie niedostatecznej struktury kadry nauczycielskiej w miejscowościach, zgodnie z posiadanymi uprawnieniami; elastycznie wdrażać, organizować i przydzielać nauczycieli, aby zapewnić wystarczającą liczbę i synchroniczną strukturę, szczególnie w niektórych przedmiotach, takich jak: język angielski, informatyka, muzyka i sztuki piękne. W przypadku braku możliwości rekrutacji wystarczającej liczby nauczycieli zgodnie z limitem, należy wdrożyć rozwiązania w zakresie kontraktów nauczycielskich zgodnie z Dekretem Rządowym nr 111 z dnia 30 grudnia 2022 r., aby wdrożyć zasadę „jeśli uczniowie, muszą być nauczyciele w klasie”, zgodnie z rzeczywistą sytuacją w danej miejscowości.
Jednocześnie należy wdrożyć rozwiązania wzmacniające odpowiedzialność państwa za zarządzanie, aby prawidłowo wdrażać przepisy dotyczące zarządzania przychodami i wydatkami finansowymi oraz upubliczniać przychody i wydatki od początku roku szkolnego. Należy opracować i wdrożyć plany wsparcia dla uczniów ubogich i bliskich ubóstwa, beneficjentów polityki, uczniów w trudnej i niekorzystnej sytuacji, obszarów oddalonych, obszarów odizolowanych oraz uczniów z obszarów mniejszości etnicznych, aby zapewnić im wystarczającą liczbę podręczników, przyborów szkolnych i innych niezbędnych rzeczy; nie należy pozwalać uczniom na chodzenie do szkoły z powodu trudnej sytuacji.
Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się również do prowincjonalnych Komitetów Ludowych o polecenie placówkom edukacyjnym proaktywnej współpracy z wydawcami oraz odpowiednimi organizacjami i osobami prywatnymi w celu zorganizowania dostaw podręczników w tym obszarze, co zapewni ich jakość; w żadnym wypadku nie należy dopuścić do opóźnień lub niedoboru podręczników i materiałów edukacyjnych na początku nowego roku szkolnego.
W odniesieniu do organizacji zajęć na początku roku szkolnego 2024-2025, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia zwróciło się do Komitetów Ludowych prowincji o polecenie placówkom oświatowym ustabilizowania i utrzymania porządku w nauczaniu bezpośrednio po ceremonii otwarcia. Należy zapewnić wytyczne dotyczące organizacji zajęć na początku roku szkolnego, dostosowane do wieku uczniów, warunków szkolnych i lokalnych realiów. Należy skupić się na budowaniu kultury szkolnej, zapewniając bezpieczeństwo i ochronę w szkole już od pierwszych dni roku szkolnego. Należy również ściśle współpracować z rodzicami w celu osiągnięcia konsensusu, dzielenia się wiedzą i wspierania sektora edukacji, aby mógł on dobrze realizować zadania roku szkolnego.
Zgodnie z harmonogramem roku szkolnego 2024-2025 wydanym przez Ministerstwo Edukacji Narodowej przedszkola, szkoły podstawowe i szkoły kształcenia ustawicznego w całym kraju zostaną otwarte 5 września 2024 r.
Zapewnij wystarczającą ilość podręczników przed nowym rokiem szkolnym
15 sierpnia dyrektor generalny Wietnamskiego Wydawnictwa Edukacyjnego (NXBGDVN), Nguyen Tien Thanh, poinformował, że do 14 sierpnia jednostka ukończyła drukowanie i magazynowanie podręczników dla wszystkich klas, osiągając 96,7% planu, co odpowiada 168 milionom egzemplarzy. Obecnie NXBGDVN dostarcza podręczniki do miejscowości zgodnie z zamówieniem. Do tej pory jednostka opublikowała 96,1% planu, co odpowiada 168,4 milionom egzemplarzy.
Ponadto, realizując wytyczne Ministerstwa Edukacji i Szkolenia dotyczące zapewnienia wystarczającej liczby podręczników na rok szkolny 2024-2025 dla uczniów w całym kraju oraz stworzenia źródła materiałów edukacyjnych i dydaktycznych, z których uczniowie i nauczyciele będą mogli korzystać wspólnie w bibliotekach szkolnych, NXBGDVN kontynuuje realizację programu Wspólnej Szafy Podręcznikowej. Oczekuje się, że program darowizn na rzecz Wspólnej Szafy Podręcznikowej zostanie wdrożony od października 2024 roku, a jego łączna wartość wyniesie około 27 miliardów VND.
New Hampshire
Source: https://daidoanket.vn/khong-de-cham-thieu-sach-giao-khoa-10288148.html






Komentarz (0)