Bez dodatkowych korepetycji uczeń 6. klasy w Ho Chi Minh City osiągnął wynik 920 punktów w teście TOEIC.

[reklama_1]

Nguyễn Nam Long, học sinh lớp 6A8 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, TP.HCM - Ảnh gia đình cung cấp — Nguyen Nam Long, uczeń klasy 6A8 w Tran Dai Nghia Specialized High School w Ho Chi Minh City — zdjęcie udostępnione przez rodzinę.

Dzieląc się informacją o swoim wyniku TOEIC wynoszącym 920/990, Nguyen Nam Long powiedział, że przystąpił do egzaminu TOEIC, ponieważ założył się ze swoim ojcem.

Pan Nguyen Binh Nam, ojciec Longa, wspominał: „Myślałem, że mój syn wciąż ma problemy z gramatyką. Long rzucił mi wyzwanie, żebym przystąpił do 50-punktowego testu TOEIC. Podejmując to wyzwanie, zapisaliśmy się z synem na test TOEIC 6 lutego. Long uzyskał łączny wynik 920 punktów, ze słuchu 485/495, a czytania 435/495. Ja zdobyłem 840 punktów”.

„Przed przystąpieniem do egzaminu TOEIC, Long przyglądał się jedynie strukturze i rodzajom pytań, ale się do nich nie przygotowywał. Od pierwszej klasy aż do teraz, moja żona i ja nie posłaliśmy go na żadne dodatkowe zajęcia” – poinformował pan Nam.

Pan Nam powiedział, że Long miał styczność z językiem angielskim od najmłodszych lat. Już w przedszkolu uczył się angielskiego przez dwie lekcje tygodniowo w ramach szkolnego programu zajęć pozalekcyjnych.

W wieku 4 lat Long uczył się angielskiego z amerykańskim nauczycielem, aż do rozpoczęcia pierwszej klasy, po czym przerwał naukę. Od tamtej pory uczył się angielskiego wyłącznie w ramach programu nauczania (rozszerzony program języka angielskiego w Szkole Podstawowej Nguyen Van Luong, Okręg 6, oraz zintegrowany program języka angielskiego w Liceum Specjalistycznym Tran Dai Nghia).

„Mój wnuk regularnie ogląda na YouTube filmy o samouczkach programowania, wydarzeniach na świecie i nauce o kosmosie, a także ogląda filmy na Netfliksie. Wszystkie są po angielsku” – powiedział pan Nam.

W pierwszym semestrze Long osiągnął znakomite wyniki w nauce (zgodnie z przepisami Ministerstwa Edukacji i Szkolnictwa , aby uzyskać doskonałe wyniki, uczniowie muszą mieć co najmniej 6 z 8 przedmiotów ocenionych na 9,0 lub więcej). Oprócz matematyki i nauk przyrodniczych, które są jego mocnymi stronami, Long wyróżnia się również w historii, geografii i innych przedmiotach.

„Ponieważ nie uczęszcza na dodatkowe zajęcia, ma dużo wolnego czasu wieczorami. Poza grą w tenisa stołowego z ojcem i jazdą na rowerze z matką, Long resztę czasu spędza na nauce i grze w pojedynkę. Chcemy, żeby rozwijał się swobodnie i nie wywieramy na niego zbyt dużej presji w kwestii osiągnięć akademickich” – powiedział pan Nam.

„Tata nie chce pracować dodatkowo, a ja też nie chcę się dodatkowo uczyć”.

Pan Nguyen Binh Nam opowiadał: „Kiedy Long był młody, niektórzy członkowie rodziny chcieli, aby uczęszczał na dodatkowe zajęcia, aby poprawić pismo odręczne i udoskonalić gramatykę angielską...”.

Jeszcze nic nie powiedziałam synowi, gdy zapytał tatę:

Tato, ile godzin dziennie pracujesz?

- Osiem godzin, synu!

– Chodzę też do szkoły po osiem godzin dziennie! Tato, po pracy, może chciałbyś popracować trochę, żeby zarobić więcej pieniędzy?

- Nie ma mowy! Tata pracuje cały dzień, a wieczorem, kiedy wraca do domu, jest już wyczerpany.

„Ja też, tato. Cały dzień byłem w szkole i nie chcę iść na dodatkowe zajęcia wieczorem”.

Ùn ùn đăng ký thi TOEIC từ 3h sáng vì sợ... đề khó?

Ludzie rzucili się do rejestrowania na egzamin TOEIC, który zaczynał się o 3 nad ranem, ponieważ bali się... że test będzie zbyt trudny?

TTO – Wiadomość o zmianach w formacie egzaminu TOEIC wywołała poruszenie wśród zdających z języka angielskiego. Sytuacja osiągnęła apogeum w zeszły weekend, kiedy setki osób, głównie studentów, ustawiały się w kolejce od 3:00 do 4:00 rano, aby zarejestrować się na egzamin przed Centrum Wietnamskim IIG w Ho Chi Minh.

„Tata nie chce pracować dodatkowo, a ja też nie chcę się dodatkowo uczyć”.

Komentarz (0)