Budowa ekosystemu wiedzy o Wietnamie w Wielkiej Brytanii.

Seminarium „Wietnam 2045”, zorganizowane 22 marca w Londynie przez Wietnamskie Stowarzyszenie Studentów w Wielkiej Brytanii (SVUK), stworzyło przestrzeń do dialogu na temat roli młodych intelektualistów w procesie rozwoju kraju.

Przedstawiciele SVUK i Wietnamskiego Stowarzyszenia Intelektualistów w Wielkiej Brytanii i Irlandii podpisali Memorandum o porozumieniu o współpracy.

Najważniejszym punktem konferencji było podpisanie Memorandum of Understanding (MOU) pomiędzy SVUK a Stowarzyszeniem Intelektualistów Wietnamskich w Wielkiej Brytanii i Irlandii.

Celem tej umowy jest zbudowanie wietnamskiego ekosystemu intelektualnego w Wielkiej Brytanii, z wizją sięgającą roku 2030, czego przykładem jest inicjatywa „Vietnam-UK Talent Bank” – sieć łącząca studentów z czołowymi ekspertami w branży.

Porozumienie wykracza poza zwykłe wytyczne i jest realizowane za pomocą programów, które można wdrożyć natychmiast. Doskonałym przykładem jest „Program Mentoringowy UK-VN”, mechanizm umożliwiający bezpośredni kontakt między profesorami, ekspertami i studentami.

Biorąc pod uwagę fakt, że wielu studentów nie ma dostępu do wietnamskich naukowców w swoim środowisku akademickim, oczekuje się, że model ten stworzy podstawę długoterminowego doradztwa akademickiego i zawodowego.

Ponadto model „Elite Scholars Lab” koncentruje się na wspieraniu wybitnych studentów i badaczy poprzez projekty badawcze i działania praktyczne, pod kierunkiem wybitnych profesorów. Po osiągnięciu dojrzałości, te „nasiona” będą nadal przyczyniać się do rozwoju społeczności, tworząc zrównoważony łańcuch wartości wiedzy.

Program „Career Bridge & Research Symposium”, skupiający się na doradztwie naukowym i zawodowym, ma również na celu nawiązanie kontaktu ze studentami na rzecz przedsiębiorstw i uniwersytetów, promując w ten sposób przekształcanie wiedzy w umiejętności zawodowe i wartość praktyczną.

Przemawiając na wydarzeniu, pani Dao Thi Hong podkreśliła, że ​​łączenie wietnamskich intelektualistów za granicą musi zmierzać w kierunku stworzenia naprawdę funkcjonującego ekosystemu, którego trzy kluczowe elementy to: mechanizm „zlecania” prac w obrębie kraju, sieć połączeń z dziedzictwem wiedzy oraz cyfrowa infrastruktura wiedzy.

Tymczasem Nguyen Thuy Ba Linh argumentuje, że wietnamscy studenci w Wielkiej Brytanii mają przewagę, ponieważ rozumieją zarówno krajowe praktyki, jak i mają dostęp do wiedzy międzynarodowej. Ważne jest jednak, aby przekształcać wyniki badań w produkty stosowane, a nawet projekty startupowe, które generują wartość ekonomiczną i społeczną.

Prezes SVUK Cao Quoc Dung potwierdził, że fora takie jak „Wietnam 2045” pomagają uczniom lepiej zrozumieć cel, jakim jest uczynienie Wietnamu rozwiniętym krajem o wysokich dochodach do 2045 r., a tym samym określić ich role i obowiązki.

Konferencja, której tematyka obejmuje biomedycynę, innowacje, technologie finansowe i sztuczną inteligencję, wykracza poza wymianę akademicką i kładzie podwaliny pod ustrukturyzowany ekosystem wiedzy, w którym idee są pielęgnowane i rozwijane w praktyczny wkład w rozwój kraju.

Źródło: https://baoquocte.vn/kien-tao-he-sinh-thai-tri-thuc-viet-nam-tai-anh-373197.html