Podczas niedawnego sezonu rekrutacji na studia za granicą, 29 z 35 uczniów klasy 12E języka chińskiego w Specjalistycznej Szkole Języków Obcych (Uniwersytet Języków Obcych, Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi) zostało przyjętych na najlepsze uniwersytety w Azji i na świecie . Przywieźli oni do domu blisko 50 stypendiów z wielu krajów, takich jak Chiny, USA, Australia, Finlandia, Holandia...

Tylko w Chinach, oprócz przyjęć na najlepsze uniwersytety, takie jak Tsinghua, Pekin, Renmin i Nankin, klasa liczy również 13 studentów otrzymujących prestiżowe pełne stypendia od chińskiego rządu, w tym 8 stypendiów CSC (przyznawanych przez chińskie Ministerstwo Edukacji studentom zagranicznym studiującym na studiach licencjackich, magisterskich i doktoranckich) oraz 5 stypendiów CIS (przyznawanych przez Centrum Międzynarodowej Współpracy i Wymiany Językowej Ministerstwa Edukacji studentom studiującym języki obce).

Wśród nich Tran Ngoc Van Anh otrzymał stypendium rządu chińskiego na Uniwersytecie Pekińskim oraz stypendium na Uniwersytecie Tsinghua. Ponadto Van Anh otrzymał również stypendium na Uniwersytecie Chongqing – uczelni należącej do grona kluczowych inwestycji w tym kraju.

Wielu innych studentów z tej klasy otrzymało również 2-3 stypendia na najlepsze uniwersytety w USA, Chinach, Australii...

z6855488822437_77999b4e12f201364253576ed5152a2f.jpg
Klasa 12E, specjalizacja język chiński w Liceum Języków Obcych (Uniwersytet Języków Obcych i Studiów Międzynarodowych, Wietnamski Uniwersytet Narodowy, Hanoi). Zdjęcie: NVCC

W rozmowie z VietNamNet , pani Nguyen Thi Thu Ha, wychowawczyni klasy języka chińskiego, powiedziała, że ​​jest bardzo dumna z otrzymywania dobrych wiadomości od swoich uczniów. Pani Ha oceniła, że ​​to właśnie ta grupa uczniów osiągnęła najlepsze wyniki w czasie jej pracy jako wychowawczyni w Liceum Języków Obcych.

Według Pani Ha, osiągnięcie to jest przede wszystkim wynikiem wytrwałych wysiłków, stawiania sobie jasnych celów i determinacji w dążeniu do ich osiągnięcia przez każdą osobę.

Już od klasy 10 nauczyciele Liceum Języków Obcych przygotowują uczniów, którzy chcą dostać się bezpośrednio na krajowe uniwersytety lub studiować za granicą, do opracowania szczegółowego planu przygotowania kompletnego profilu akademickiego, od zdawania certyfikatów językowych, takich jak HSK, IELTS, SAT, po zdobywanie osiągnięć akademickich poprzez krajowe egzaminy dla najlepszych uczniów, chińskie igrzyska olimpijskie, udział w konkursach dla najlepszych uczniów specjalistycznych szkół w regionach przybrzeżnych i północnej delty, a także na placach zabaw, takich jak Chiński Brydż, Chińskie Debaty...

„Dzięki takim doświadczeniom, oprócz tego, że są one atutem przy rekrutacji na studia za granicą, studenci mają też okazję dowiedzieć się więcej od przyjaciół z zagranicy” – powiedziała pani Ha.

z6855485918611_b84f17175dfff56047e3b8643716a568.jpg
Klasa 12E ze specjalizacją w języku chińskim w Dniu Dojrzewania. Zdjęcie: NVCC

Według pani Ha, aby zdobyć najlepsze szkoły, oprócz utrzymania osiągnięć akademickich, posiadania certyfikatów językowych, zajęć pozalekcyjnych i nagród w konkursach, wyposażenie uczniów w dodatkowy język obcy jest również plusem, który pozwoli zaimponować komisji rekrutacyjnej i wzmocnić wniosek.

W Liceum Języków Obcych, oprócz nauki pierwszego języka obcego, uczniowie mają możliwość równoległej nauki drugiego języka obcego. Dzięki temu większość uczniów klasy 12E posiada certyfikat HSK 6 – najwyższy poziom języka chińskiego – i osiąga wynik IELTS 6.5 lub wyższy. Niektórzy uczniowie posiadają również certyfikaty SAT.

„Dzięki inicjatywie uczniów i wsparciu szkoły wielu uczniów klasy 12E samodzielnie ubiegało się o stypendia i otrzymało je pomyślnie” – powiedziała pani Ha.

Oceniając ten wynik, przedstawiciel Liceum Ogólnokształcącego z Nauczaniem Języków Obcych stwierdził, że są to imponujące osiągnięcia, które wyznaczają kierunek uczniom szkół lingwistycznych na drodze do integracji międzynarodowej i stanowią dowód na jakość kształcenia w szkole w zakresie kształtowania i wychowywania obywateli świata.

„Za tymi liczbami kryją się wysiłki, wytrwałość, proaktywne poszukiwanie możliwości i duch ciągłego uczenia się. Każde stypendium to nie tylko osiągnięcie akademickie, ale także dowód odwagi, nastawienia na integrację i aspiracji do wychodzenia naprzeciw potrzebom – fundamentalnych wartości, które szkoła zawsze pielęgnuje u swoich uczniów” – powiedział przedstawiciel szkoły.

Wietnamski student prowadzi startup technologiczny i otrzymał 13 miliardów VND od dużego funduszu z USA. Nguyen Hoang Nam, student Uniwersytetu Kalifornijskiego w Los Angeles (USA), właśnie z sukcesem pozyskał 500 000 USD (około 13 miliardów VND) od Y Combinator, funduszu inwestycyjnego, który „wspierał” wiele firm typu „jednorożec”, takich jak Airbnb, Dropbox, OpenAI…

Source: https://vietnamnet.vn/mot-lop-gianh-13-hoc-bong-toan-phan-cua-chinh-phu-trung-quoc-2427043.html