Student prowadzi 11 drużyn do finału Pucharu Świata Uczonych

Hanoi Ngu To Duy pomogło 11 drużynom wyjechać do USA, aby wziąć udział w największym międzynarodowym konkursie debat i esejów dla uczniów szkół średnich w wieku 8–18 lat.

Marzenie wielu wietnamskich uczestników o wyjeździe do Stanów Zjednoczonych na World Scholar's Cup 2023 spełniło się, gdy 11 zespołów składających się z ponad 30 studentów wygrało rundę globalną 6 września.

Spośród nich dwie drużyny znalazły się w pierwszej piątce, zdobywając Puchar Drużyny Mistrzowskiej; siedem drużyn zajęło pierwsze miejsce w debacie drużynowej (Bowl Bowl), zajmując od 2. do 14. miejsca. Wszystkie drużyny wezmą udział w rundzie finałowej na Uniwersytecie Yale w USA w listopadzie przyszłego roku.

Przewodnikiem tych studentów jest 20-letni student płci męskiej - Ngu To Duy.

„To było naprawdę wyjątkowe uczucie. Ja i moi koledzy z drużyny dotarliśmy do rundy międzynarodowej i tym razem to ja przyprowadziłem tu moich studentów” – powiedział Duy, student drugiego roku zarządzania hotelarstwem na VinUni.

Ngu To Duy. Zdjęcie: Postać udostępniona

World Scholar's Cup (WSC) rozpoczął się jako konkurs w Korei Południowej w 2007 roku, z udziałem studentów z kraju goszczącego, Singapuru, i Stanów Zjednoczonych. Od tego czasu konkurs rozrósł się i co roku bierze w nim udział ponad 10 000 studentów z 62 krajów. W tym roku w samej Tajlandii, w rundzie globalnej, wzięło udział 1500 drużyn i około 4500 uczestników.

Egzamin WSC składa się z 4 rund, sprawdzających wiedzę z zakresu polityki , społeczeństwa, nauk ścisłych i technicznych, historii, literatury, muzyki i sztuki poprzez debatę, dyskusję i esej w języku angielskim. Kandydaci muszą przejść przez dwie rundy regionalne i globalne, zanim dotrą do finału na Uniwersytecie Yale.

Duy dwukrotnie brał udział w WSC i wygrał rundę globalną w wieku 13 lat, ale nie udało mu się wziąć udziału w finale w USA pod koniec tego samego roku. Trzykrotnie był również zapraszany jako juror w rundzie regionalnej. Według Duya, ten przedmiot pomaga uczniom nabrać pewności siebie, odważnie wyrażać i bronić swoich opinii, a jednocześnie ćwiczyć umiejętność słuchania i rozumienia wielu perspektyw na ten sam temat. Dlatego Duy otworzył zajęcia dla uczniów pasjonujących się debatami, aby mogli podzielić się swoimi doświadczeniami.

Według Duya, aby wziąć udział w tym konkursie, kandydaci muszą dobrze posługiwać się językiem angielskim oraz umieć myśleć i przemawiać przed publicznością. Duy posiada certyfikat IELTS z wynikiem 8,5, w tym z mówienia 9,0.

Ngu To Duy (lewa okładka) i drużyna Nguyen Linh Anh, Tran Quy Don, Nguyen Truong Son – najlepsza czwórka na świecie i najlepsza dwójka w drużynie Bowl podczas rundy w Tajlandii. Zdjęcie: Postać udostępniona .

Największą trudnością dla Duya w prowadzeniu drużyn WSC jest to, że wiedza jest rozproszona w wielu dziedzinach, zarys przedstawiony przez komitet organizacyjny jest zbyt szeroki, a pytania egzaminacyjne są szczegółowe. Komitet organizacyjny wyznacza 6 głównych tematów, a zadaniem trenera jest zebranie informacji i wiedzy, aby pokierować członkami zespołu.

Wcześniej, bez przewodnika, Duy i jego dwaj koledzy z zespołu musieli uczyć się, analizować konspekt i powtarzać materiał przed egzaminem. Dzięki wieloletniemu doświadczeniu w zawodach i pracy jako juror, Duy zdał sobie sprawę, że w przypadku każdego tematu konieczne jest zawężenie zakresu i jak najdokładniejsze poznanie tematu.

Student stwierdził, że spośród czterech konkursów najtrudniejsze były „Debata drużynowa” (debata twarzą w twarz) i „Miska ucznia” (test drużynowy), ponieważ obejmowały wiedzę z wielu dziedzin.

W debacie Duy przydzielił każdej osobie rolę w kolejności 1, 2, 3, aby przemówienie miało jasną strukturę, a sędziowie mogli je łatwo śledzić i oceniać. Osoba nr 1 miała za zadanie poruszyć kwestię, aby druga drużyna mogła przedstawić kontrargumenty. Osoba nr 2 przedstawiła argumenty przeciwko przeciwnikowi, a osoba nr 3 podsumowała je, a następnie podała wniosek.

W międzyczasie, w quizie zespołowym, Duy zapoznał się z wieloma źródłami dokumentów z różnych dziedzin, a następnie zebrał je w pliku i podzielił tematy między członków. Każdy zespół liczył trzech uczestników, a każdy z nich był odpowiedzialny za dwie dziedziny.

Miesiąc przed zawodami drużyny spotykały się codziennie, aby wyjaśniać i dyskutować. Aby zwiększyć ich pewność siebie, refleks i ducha rywalizacji, Duy organizował małe turnieje debat, a nawet zawody między nauczycielami, aby pomóc uczniom ćwiczyć i uczyć się. Duy korygował ich mowę ciała, sposób myślenia o pytaniach i wyrażania własnego stylu na scenie.

„Z Duyem jako naszym trenerem nie mamy się o co martwić. Ma ogromną wiedzę, imponujące umiejętności indywidualne i inteligentną taktykę” – powiedział 15-letni Nguyen Ngoc Minh, którego koledzy z drużyny niedawno znaleźli się w pierwszej piątce światowych rozgrywek.

Według Minha, Duy oferuje wiele taktyk i może je modyfikować w zależności od przeciwnika. Podczas gdy zagraniczne drużyny często zwracają uwagę na styl, mówią głośno i używają kwiecistego języka, zespół Minha koncentruje się na treści i taktyce.

„Strategia naszego zespołu polega na znajdowaniu rozwiązań problemu. Atakujemy logiczne słabości drugiego zespołu, aby zmiażdżyć jego pomysły” – powiedział Minh.

Tymczasem drużyna Bui Ha Linh, klasa 9, Vinschool, zastosowała metodę zadawania wielu pytań, zmuszając przeciwnika do odpowiedzi, nie dając mu czasu na przedstawienie argumentów. Drużyna Linh zajęła 3 pierwsze miejsca w konkursie quizów drużynowych.

„To dla mnie zaszczyt dotrzeć do rundy finałowej na Uniwersytecie Yale. Ten wynik jest zasługą trenera i wysiłku każdego członka zespołu” – powiedziała Linh.

Radość wietnamskiej drużyny Young Scholars pod wodzą Duya po zwycięstwie w rundzie międzynarodowej w Tajlandii. Zdjęcie: udostępnione przez postać

Po zawodach Linh i Minh nawiązały nowe znajomości i zdobyły doświadczenie w międzynarodowych zawodach. Udział w turnieju daje im również przewagę w ubieganiu się o stypendia na studia za granicą, ponieważ złoty medal MŚ jest wysoko ceniony przez wiele uniwersytetów przy rekrutacji.

Według Duya konkurs nie tylko pomaga uczniom poszerzyć swoją wiedzę w wielu dziedzinach i rozwinąć umiejętności, ale jest również okazją do poznania Wietnamu.

Podczas wizyty w Bangkoku Duy i pozostali uczestnicy przywieźli ze sobą książkę „Baśnie bez granic” w języku angielskim, autorstwa samego Duya, aby podarować ją przyjaciołom z zagranicy.

Uczeń planuje i przygotowuje lekcje, które poprowadzą uczestników do USA. „Celem drużyn jest zdobycie nagród” – powiedział Duy.

W dłuższej perspektywie Duy ma nadzieję nadal zaszczepiać swoim studentom pasję do debat. Ponadto Duy poświęca czas na udział w kilku projektach tłumaczeniowych i działaniach społecznych. Student jest tłumaczem bestsellera New York Timesa – „Steal like an artist”.

Świt

Link źródłowy: https://vnexpress.net/nam-sinh-dan-dat-11-doi-vao-chung-ket-world-scholar-s-cup-4651833.html