Co sektor edukacji przygotowuje na nowy semestr?

Uczniowie szkół średnich w Dong Nai mieli wiele okazji do wczesnego dostępu do technologii informatycznych, co pomogło im w zorientowaniu się w technologii 4.0. Na zdjęciu: Uczniowie liceum Ngo Quyen (dzielnica Tran Bien) biorą udział w konkursie programowania sztucznej inteligencji dla pojazdów autonomicznych. Zdjęcie: Cong Nghia

Dyrektor Południowego Centrum Rozwoju Edukacji i Szkoleń, dr Le Thang Loi, powiedział: „W oparciu o solidne fundamenty, które udało się zbudować, wkraczając w nową kadencję 2025-2030, sektor edukacji i szkoleń Dong Nai będzie musiał dołożyć większych starań, aby sprostać nowej orientacji rozwojowej prowincji w nowej erze. Oprócz nowoczesnej i synchronicznej infrastruktury, wysokiej jakości zasoby ludzkie będą dźwignią zrównoważonego rozwoju prowincji”.

Wysiłki mające na celu pokonanie trudności

W latach 2020-2025, pomimo znacznej presji wynikającej z dużej liczby ludności i rozległego obszaru, sieć edukacyjna prowincji Dong Nai nadal się rozwija. Obecnie w prowincji Dong Nai działa ponad 1300 placówek edukacyjnych, od przedszkoli po uniwersytety, z ponad 1,2 miliona uczniów. Według najnowszych statystyk, skala sektora edukacji w prowincji Dong Nai po reorganizacji ustępuje jedynie dwóm największym obecnie ośrodkom edukacyjnym w kraju – Hanoi i Ho Chi Minh.

Według Truong Thi Kim Hue, członkini Prowincjonalnego Komitetu Partii i Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, w minionej kadencji prowincja nadal dbała o szkolenie i rozwój zawodowy kadry nauczycielskiej, realizując zadania dydaktyczne i uczenie się, spełniając wymogi innowacji edukacyjnych. Kadra nauczycielska prowincji dobrze wywiązała się z wdrożenia Ogólnego Programu Kształcenia z 2018 roku, który obowiązuje od 2021 roku, i obecnie realizuje nowy program nauczania od klasy 1 do 12.

Jednocześnie, w prace nad wzmocnieniem szkół zainwestowano znaczne środki. Po fuzji, w prowincji Dong Nai wskaźnik solidnych klas przedszkolnych wynosi 90,3%, w szkołach podstawowych 87,6%, w szkołach średnich 95,6%, a w szkołach średnich 99,1%. Do lipca 2025 r. odsetek szkół publicznych spełniających krajowe standardy na poziomie przedszkolnym i ogólnokształcącym wyniesie 69,78%.

Aby zmobilizować środki inwestycyjne na edukację i zmniejszyć presję na budżet państwa, Dong Nai nadal aktywnie apeluje o uspołecznione inwestycje w sektorze edukacji. Po fuzji w prowincji działa obecnie łącznie 240 szkół niepublicznych, w tym 200 przedszkoli, 8 szkół podstawowych, 4 szkoły średnie i 28 szkół średnich. Sieć niepublicznych placówek edukacyjnych działa stabilnie, wnosząc istotny wkład w zaspokajanie zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych mieszkańców.

W szczególności, w semestrze 2020-2025 w Dong Nai oficjalnie funkcjonuje międzynarodowy model szkoły średniej w okręgu Tran Bien oraz dodatkowy oddział Uniwersytetu Technicznego w Ho Chi Minh City w okręgu Dong Xoai. Ponadto, wiele prywatnych szkół średnich w Dong Nai śmiało wprowadziło innowacje, wdrażając dwujęzyczne programy nauczania języka angielskiego, międzynarodowe programy szkół średnich w Stanach Zjednoczonych i Australii.

Odnosząc się do rozwoju systemu szkolnictwa, który miałby kształcić wysokiej jakości kadry dla prowincji, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia Do Dang Bao Linh powiedział: Obecnie w prowincji Dong Nai działają 4 uniwersytety, 2 filie uniwersyteckie, 13 szkół wyższych i 8 szkół średnich. Skala szkolnictwa wyższego i zawodowego w Dong Nai w regionie południowo-wschodnim ustępuje jedynie miastu Ho Chi Minh. Szkolnictwo zawodowe w prowincji w coraz większym stopniu zaspokaja potrzeby przedsiębiorstw w zakresie zasobów ludzkich, zwłaszcza w kluczowych branżach.

Innowacje edukacyjne w nowym semestrze

Sektor edukacji i szkoleń poczynił wiele wysiłków na rzecz innowacji, ale skala i jakość wciąż wymagają dalszych udoskonaleń, zwłaszcza w celu przezwyciężenia niedoboru wysokiej jakości zasobów ludzkich w kluczowych obszarach rozwoju społeczno-gospodarczego prowincji. Jest to niezwykle ważne zadanie, gdy prowincja ukierunkowuje rozwój społeczno-gospodarczy na coraz większą koncentrację na kluczowych punktach, w oparciu o wewnętrzną siłę, potencjał, przewagi konkurencyjne oraz zapewniając synchronizację i harmonię między miejscowościami i regionami w prowincji, zdeterminowanymi do osiągnięcia celu dwucyfrowego wzrostu w nadchodzących latach.

Według Truong Thi Kim Hue, członkini Prowincjonalnego Komitetu Partii i Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia, w kadencji 2025-2030 sektor edukacji będzie kontynuował fundamentalne i kompleksowe innowacje w edukacji i szkoleniach, uwzględniając wymogi rozwoju społeczno-gospodarczego i rynku pracy. Należy poprawić jakość nauczania i uczenia się; skupić się na kształtowaniu wartości, kreatywności, patriotyzmu, dumy narodowej i szacunku do samego siebie. Należy połączyć edukację w zakresie wiedzy, etyki, estetyki i umiejętności życiowych z wychowaniem fizycznym uczniów.

Promuj wykorzystanie technologii informatycznych i transformacji cyfrowej w edukacji oraz twórz inteligentne środowisko edukacyjne i uczenie się przez całe życie. Zaplanuj sieć szkół; buduj szkoły spełniające krajowe i międzynarodowe standardy; buduj inteligentne i szczęśliwe szkoły. Inwestuj w infrastrukturę szkolną, zwłaszcza na obszarach oddalonych, obszarach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne i obszarach przygranicznych.

Jednym ze szczególnie ważnych kroków, zidentyfikowanych przez sektor edukacji prowincji, jest dalsza poprawa jakości nauczania i kadry zarządzającej oświatą na wszystkich szczeblach. Zachęcanie sektorów gospodarki do inwestowania w budowę i rozwój wysokiej jakości szkół na wszystkich poziomach, w tym w placówkach edukacyjnych, spełniających międzynarodowe standardy. Opracowanie preferencyjnej polityki dla szkół specjalistycznych i internatów etnicznych w prowincji Dong Nai. Kształcenie, wspieranie i dostarczanie siły roboczej posiadającej kwalifikacje, umiejętności, sposób myślenia i naukowe metody pracy, spełniające wymogi rewolucji naukowo-technologicznej i transformacji cyfrowej.

Przyciągać i wykorzystywać talenty w dziedzinie zarządzania i edukacji; rozwijać prowincję Dong Nai w regionalne centrum kształcenia i szkolenia zawodowego, koncentrując zasoby na przekształceniu Uniwersytetu Dong Nai (dzielnica Tam Hiep) w nowoczesną, wysokiej jakości uczelnię, dążącą do osiągnięcia regionalnych i międzynarodowych standardów. Budować i wdrażać modele szkoleń łańcuchowych, współpracując z centrami startupowymi, centrami innowacji oraz dużymi przedsiębiorstwami i korporacjami krajowymi i zagranicznymi.

W nowej fazie rozwoju prowincja jest zdeterminowana, aby kontynuować inwestycje i budowę placówek medycznych i edukacyjnych, aby stopniowo spełniać międzynarodowe standardy. Należy opracować strategie przyciągania i wykorzystywania talentów, przywiązując wagę do kształcenia wysokiej jakości kadr, koncentrując się na dziedzinach takich jak ekonomia, nauka i technologia, transformacja cyfrowa, opieka zdrowotna i edukacja. Motto stawiania człowieka w centrum uwagi, jako podmiotu, zasobu i celu procesu rozwoju, będzie nadal promowane w latach 2025-2030.

Uczniowie szkoły średniej Loc An w gminie Tan Tien w prowincji Dong Nai biorą udział w zawodach siatkówki. Zdjęcie: Współpracownik

Dr Lam Thanh Hien, rektor Uniwersytetu Lac Hong (dzielnica Tran Bien), powiedział: „W nadchodzących latach szkoła będzie uważnie śledzić rozwój prowincji, koncentrując się na kształceniu w kluczowych branżach, takich jak informatyka, logistyka, motoryzacja, a zwłaszcza mikroprocesory półprzewodnikowe. Oprócz wiedzy specjalistycznej, szkoła będzie nadal inwestować w rozwój umiejętności językowych studentów, aby stali się oni studentami o globalnym zasięgu w nowej erze”.

Uniwersytet Dong Nai zdaje sobie sprawę ze swojej ogromnej odpowiedzialności, gdy po raz pierwszy Projekt Dokumentu z I Zjazdu Partii Prowincjonalnej, kadencja 2025-2030, jasno określił cel, jakim jest przekształcenie Uniwersytetu Dong Nai w kluczową uczelnię kształcącą wysokiej jakości kadry w prowincji. Dlatego Rada Uniwersytetu i Rada Dyrektorów, po reorganizacji, podjęły decyzję o przełomie w zakresie poprawy jakości nauczania, zwiększenia skali szkoleń i wzmocnienia infrastruktury szkoleniowej w północnej części prowincji, aby skrócić lukę rozwojową między poszczególnymi regionami.
Dr DANG ANH TUAN, wicedyrektor Uniwersytetu Dong Nai

Sprawiedliwość

Źródło: https://baodongnai.com.vn/moi-nong/202509/nganh-giao-duc-chuan-bi-gi-cho-nhiem-ky-moi-2772768/