Liczne naruszenia w projektach inwestycyjnych spółki AIC.

(NLĐO) - Partnerem Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City we wdrażaniu tego projektu jest International Progress Joint Stock Company (spółka AIC).

Inspektorat Ministerstwa Edukacji i Szkolenia (MOET) ogłosił właśnie wnioski z inspekcji Uniwersytetu Edukacyjnego w Ho Chi Minh City dotyczącej pakietu nr 4 (projektu) „Inwestycje w wyposażenie dydaktyczne uniwersytetu w celu kompleksowej reformy kształcenia nauczycieli po 2015 roku”. Projekt ten został wdrożony w 2014 roku, a następnie przedłużony do 2015 roku. Partnerem uczelni w realizacji projektu była firma AIC.

Uniwersytet Edukacyjny w Ho Chi Minh City

Całkowita wartość inwestycji w ramach tego projektu przekracza 17,4 miliarda VND i obejmuje 3 pakiety przetargowe: (1) Dostawa i instalacja systemów projekcyjnych do sal lekcyjnych i wykładowych; (2) Dostawa i instalacja sprzętu wspomagającego nauczanie w celu ćwiczenia metod nauczania; (3) Dostawa i instalacja komputerów, sprzętu do przechowywania danych, zabezpieczeń sieciowych i specjalistycznego oprogramowania.

Wyniki inspekcji i weryfikacji przeprowadzonej przez Ministerstwo Edukacji i Szkolenia wskazują, że w procesie przygotowania inwestycji Uniwersytet Edukacji w Ho Chi Minh City nie wykonał następujących zadań: przygotowania zadania pomiarowego, zatwierdzenia zadania pomiarowego, sporządzenia raportu z wyników pomiaru oraz zatwierdzenia raportu z wyników pomiaru. Stanowi to naruszenie przepisów art. 12, 13, 14 i 15 Dekretu Rządowego nr 102/2009/ND-CP z dnia 6 listopada 2009 r. w sprawie zarządzania inwestycjami w aplikacje informatyczne z wykorzystaniem środków budżetu państwa. Brak było podstaw do oceny aktualnego stanu infrastruktury fizycznej, przedstawienia potrzeb inwestycyjnych zapewniających efektywność projektu oraz zaproponowania rozwiązań technicznych i technologicznych dla projektu.

W trakcie procesu wyceny agencja kontrolna wskazała również, że szkoła nie posiadała raportu z wynikami wyceny i nie spełniała wymogów wietnamskiego systemu standardów wyceny.

W trakcie realizacji inwestycji, pakiet nr 1 również zawierał pewne błędy i naruszenia. Chociaż szkoła przygotowała dokumentację przetargową, nie podjęto decyzji o jej sporządzeniu, ani nie ustalono, czy jakakolwiek organizacja lub osoba fizyczna miała wystarczające kompetencje do jej sporządzenia – nie zapewnia to transparentności przetargów i narusza przepisy Ustawy o przetargach z 2013 roku.

Doszło również do naruszeń w procesie wyboru wykonawców, negocjowania umów i realizacji umów w ramach pakietu nr 1.

Kontrolerzy wskazali również na nieprawidłowości w przypadku pakietów przetargowych nr 2 i 3.

Po zakończeniu inwestycji dokonano inspekcji, przekazano projekt i oddano go do użytkowania, jednak przed przekazaniem nie przeprowadzono żadnych testów ani prób ruchowych.

W okresie użytkowania, do momentu przeprowadzenia kontroli, 2 systemy wspomagania nauczania były nadal sprawne, natomiast 3 systemy uległy awarii i zostały wymienione pod koniec 2023 r.

W raporcie z inspekcji stwierdzono liczne niedociągnięcia i uchybienia w realizacji projektu, od etapu przygotowania i realizacji, aż po jego zakończenie. Zidentyfikowane przyczyny to m.in. niewystarczające zrozumienie prawa, rzadkie i nieskuteczne kontrole i audyty wewnętrzne oraz niewystarczający i nieregularny monitoring i nadzór ze strony jednostek funkcyjnych Ministerstwa Edukacji i Szkolenia, co uniemożliwiło szybkie wykrycie ograniczeń, niedociągnięć i uchybień.

W związku z naruszeniami wymienionymi we wnioskach, główną odpowiedzialność ponoszą dyrektor, przewodniczący rady szkoły oraz wicedyrektor szkoły. Inspektorat Ministerstwa Edukacji i Szkolenia zalecił również szereg działań mających na celu zaradzenie skutkom i pociągnięcie do odpowiedzialności jednostek i osób (w tym okresie), które dopuściły się uchybień i naruszeń.

Źródło: https://nld.com.vn/nhieu-vi-pham-trong-du-an-dau-tu-lien-quan-cong-ty-aic-196250222115822824.htm