Nauczyciele z Ho Chi Minh City przekazują wiedzę dzieciom z odległych miejsc

Dziesięć lat, setki podróży, tysiące wysłanych książek – tak wyglądała wytrwała podróż oddanych nauczycieli z Ho Chi Minh City.

Projekt „Dobre książki dla uczniów szkół podstawowych” powstał w 2016 roku z inicjatywy pani Hoang Thi Thu Hien (byłej nauczycielki liceum Le Hong Phong) przy wspólnym wysiłku pani Nguyen Thi Ngoc Diep (byłej kierowniczki grupy literackiej liceum Giong Ong To), pani Tran Thi Bich Nga (byłej dyrektorki gimnazjum Huynh Khuong Ninh) oraz wielu kolegów ze szkół w Ho Chi Minh. Dzięki niemu uczniowie z odległych rejonów nieustannie otrzymują „światło wiedzy”.

Sianie nasion nadziei

Wśród gęstej mgły gór Północno-Zachodniego Pacyfiku otwierano każde pudełko, a w środku znajdowały się małe książeczki, na tyle lekkie, że mieściły się w dłoni, a jednocześnie zawierały miłość i nadzieję nauczycieli, którzy przybyli aż z Ho Chi Minh.

Książki, które przynieśli nauczyciele, były bardzo różnorodne: od wietnamskich baśni, baśni z całego świata , po książki o umiejętnościach życiowych, podręczniki historii narodowej i książki o sławnych ludziach. Nauczyciele stwierdzili, że były to nie tylko dary wiedzy dla uczniów, ale także duchowy bagaż, który pielęgnował marzenia i dumę narodową.

Niezapomniana szkoła Huoi Pung z czterema zakazami: brak prądu, wody, Wi-Fi i telewizji

Po całym życiu nauczania rozumieją lepiej niż ktokolwiek inny, czego potrzebują uczniowie. „Nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele i rodzice w górach potrzebują wiedzy i umiejętności, aby towarzyszyć swoim dzieciom i pomagać im dorastać – żyć pewniej i mądrzej” – powiedziała pani Bich Nga.

Pani Thu Hien dodała: „Kiedyś zapytałam znajomego, który pracował w Departamencie Edukacji i Szkolenia prowincji Quang Binh (dawniej), czego najbardziej potrzebują uczniowie z odległych rejonów. Mój znajomy odpowiedział, że wiele osób dawało zeszyty i podręczniki, ale brakowało podręczników i książek o umiejętnościach życiowych. W tamtym momencie pomyślałam, że muszę zabrać te książki w góry, ponieważ dzieci na całym świecie zasługują na czytanie dobrych uczynków i naukę pożytecznych rzeczy o życiu i ludziach”.

Pani Bich Nga wciąż wyraźnie pamięta podróż do wioski Huoi Pung (dystrykt Tuong Duong, prowincja Nghe An ). Droga była kręta, samochody nie mogły wjechać, grupa musiała wiosłować łodziami, iść pieszo, brodzić przez strumienie, a następnie niepewnie przekraczać prowizoryczne bambusowe mosty między górami i lasami. Wtedy poślizgnęła się i upadła, jej noga była spuchnięta, ale nadal próbowała używać laski, żeby iść dalej. „Dopóki mogę chodzić, jestem szczęśliwa, dopóki mogę nosić książki, jestem szczęśliwa” – uśmiechnęła się delikatnie.

W rozpadającej się klasie położonej w połowie drogi na szczyt góry – otoczonej bambusowymi ścianami oraz niskimi, zniszczonymi stołami i krzesłami – pani Ngoc Diep i pozostali członkowie grupy byli bez słowa, widząc ubóstwo uczniów w górach.

Klasa nazywa się „klasą współpracującą” – uczniowie klas 2, 3 i 4 muszą uczyć się w tym samym pomieszczeniu. Podczas wymiany, gdy śpiewała z dziećmi, wzrok pani Diep zatrzymał się na chłopcu w wyblakłej białej koszuli poplamionej błotem. Z matczyną miłością podeszła i zapytała: „Dlaczego masz na sobie tę koszulę, synu?”. Chłopiec wymamrotał: „Mam tylko jedną koszulę do szkoły”. Potem wybuchnął płaczem, mówiąc, że wczoraj padał deszcz, kiedy wracał ze szkoły, a jego koszula jeszcze nie zdążyła wyschnąć, więc dziś rano na lekcję założył mokrą koszulę.

Nauczyciele uważają się za rodzinę, wspólnie przechodzącą przez trudności, ponieważ w ich sercach każdy nosi słowo „miłość” do swoich uczniów.

Po powrocie pani Diep napisała artykuł „Mam tylko jedną koszulę do szkoły”, apelując o darowizny na rzecz dwóch nowych mundurków dla każdego dziecka. Podczas każdej podróży nauczyciele nie tylko przywozili książki, ale także ustawiali regały, wieszali transparenty i umieszczali na dachu lampę solarną. Mała lampka w środku nocy na wyżynach wywołała u niej szok: „Mamy tylko nadzieję, że dzieci będą miały gdzie czytać i światło, żeby nie musiały siedzieć i uczyć się w ciemności”.

Takie obrazy utwierdzają nauczycieli w przekonaniu, że dostarczanie książek do odległych miejsc to nie tylko dawanie prezentów, ale sianie nadziei. Nie tylko rozdają książki i wyjeżdżają, ale także organizują warsztaty, na których uczą lokalnych nauczycieli, jak pomóc uczniom pokochać czytanie. Na szkolnym boisku wciąż rozbrzmiewają ciepłe głosy kobiet po 60. roku życia: „Dzieci, ta książka jest bardzo dobra, chodźcie do biblioteki ją przeczytać!”.

Te proste obrazy – mała dziewczynka przytulająca postać z bajki i zapominająca o zabawie, mały chłopiec wybuchający płaczem, bo musiał założyć do szkoły tylko jedną koszulę – motywują nauczycieli do kontynuowania swojej podróży.

Dopóki jest oddech, jest miłość, będziemy iść dalej

Podróż wtedy i teraz jest inna. Podczas pierwszej podróży nauczyciele musieli nieść każdą paczkę książek na lotnisko, dworzec autobusowy, a następnie stawić czoła deszczowi, aby przejść przez skrzyżowanie Dong Loc, wzdłuż wyboistej drogi Truong Son, a w niektórych miejscach osuwiska miały miejsce, teraz wszystko stopniowo staje się bardziej regularne. Książki są transportowane bezpośrednio do szkół przez wydawcę, a przygotowania są również bardziej staranne i profesjonalne. Ale dla nauczycieli, mimo że podróż jest mniej uciążliwa, entuzjazm i pragnienie wysłania książek w góry są nadal nienaruszone, jak w pierwszych dniach.

Podczas każdej podróży pani Thu Hien zawsze podkreślała, że ​​każda darowizna musi być przeznaczona na właściwy cel, czyli dotrzeć do dzieci z odległych regionów. Dlatego nauczyciele z grupy pokryli wszystkie koszty podróży, utrzymania i transportu książek, aby wszystkie przekazane środki mogły zostać przeznaczone na zakup książek i wsparcie uczniów znajdujących się w trudnej sytuacji. „Nikt nie może narzekać, może się tylko uśmiechać” – żartobliwie powiedziała pani Bich Nga.

Radość uczniów po otrzymaniu książek od nauczycieli z Ho Chi Minh City (zdjęcie udostępnione przez bohatera)

Podróże prowadzą przez góry i wzgórza, czasem trzeba brnąć w błocie, czasem łódź kołysze się na środku jeziora Ban Ve, podczas osuwisk. Ale kiedy docieramy na miejsce i widzimy uśmiechnięte dzieci otrzymujące książki, wszelkie zmęczenie znika. Dla nauczycieli program „Dobre książki dla uczniów szkół podstawowych” to nie tylko projekt wolontariacki, ale także kontynuacja ich pracy dydaktycznej – gdzie nadal „stają na zajęciach” w inny sposób, poprzez działania, życzliwość i świetlany przykład dla kolejnych pokoleń.

Zapytana o to, co jest najcenniejszego w książkach dla dzieci z odległych terenów, pani Ngoc Diep uśmiechnęła się: „Jeśli na 10 dzieci książka się przeczyta i tylko 5 z nich ją polubi, to wystarczy”. Jako nauczyciele literatury rozumiemy, że uczniowie, którzy dużo czytają, będą pisać z poprawną ortografią i gramatyką, wyrażać się płynniej, a co najważniejsze, nauczą się myśleć i odczuwać.

Nauczyciele uważają, że nawyk czytania nie wykształci się z dnia na dzień. Ale niczym wyciek ropy, miłość do książek będzie stopniowo rozprzestrzeniać się wśród kilku uczniów, pomagając im odejść od ekranów elektronicznych i powrócić do wiedzy i historii, które karmią ich dusze.

Wiek osłabił wielu z nich, ale ogień nigdy nie zgasł. „Dopóki jest oddech i miłość, będziemy kontynuować” – powiedziała pani Bich Nga. Ich prostym pragnieniem jest znalezienie kolejnego pokolenia, młodych ludzi, którzy podzielają tę samą miłość i współczucie, aby nadal nieść wiedzę w góry.

Dla nich nagrodą nie jest dyplom uznania ani zaszczyt, ale obraz dziecka czytającego książkę, aż zapomni o zabawie. Pośród zimnych, wietrznych gór i lasów, mały projekt ma nieprzemijającą witalność, podtrzymywaną przez serca, które nigdy nie stygną. Dziesięć lat później ci nauczyciele wciąż wybierają niesienie miłości na każdej drodze – wszędzie tam, gdzie wciąż czekają oczy dzieci, wciąż słychać ślady tych, którzy przynoszą książki, by siać wiedzę.

Podróż siania wiedzy poprzez książki

Ponad 155 podróży przez większość prowincji i miast; dostarczono dzieciom prawie 784 000 książek. Przez prawie 10 lat pani Hien, pani Nga, pani Diep i inni nauczyciele z Ho Chi Minh City, uczestniczący w projekcie „Dobre książki dla uczniów szkół podstawowych”, tacy jak pani Khanh, pani Dao, pan Thang…, zorganizowali ponad 155 seminariów i wymian „Kocham książki” dla nauczycieli i uczniów.

Do tej pory 3410 szkół podstawowych w całym kraju otrzymało darowizny w postaci książek, dzięki czemu wiedza dotarła do ponad 1,24 miliona uczniów z ubogich obszarów, takich jak Ha Tinh, Nghe An, Dong Thap, Lam Dong, Quang Tri, Dak Lak, Dien Bien... - gdzie światło wiedzy nadal rozpala się każdego dnia.

Source: https://nld.com.vn/nhung-co-giao-tp-hcm-ben-bi-cho-sach-len-non-196251025201710997.htm