Nauczyciel udziela skutecznych wskazówek dotyczących zakreślania pytań wielokrotnego wyboru z języka angielskiego na egzaminie maturalnym w 2024 r.

Wskazówki dotyczące zakreślania pytań wielokrotnego wyboru z języka angielskiego na egzaminie maturalnym w 2024 r.

Język angielski jest jednym z przedmiotów wielokrotnego wyboru na egzaminie maturalnym w 2024 roku. Aby pomóc kandydatom w przejrzeniu materiału i osiągnięciu jak najlepszych wyników, pan Nguyen Trung Nguyen, nauczyciel języka angielskiego w Hanoi, udzielił przydatnych porad. W szczególności wskazówek, jak zakreślać pytania wielokrotnego wyboru na egzaminie maturalnym z języka angielskiego w 2024 roku, aby uzyskać wysokie wyniki.

Nauczyciel Trung Nguyen powiedział: „Za tydzień uczniowie przystąpią do najważniejszego egzaminu – egzaminu maturalnego 2024 – egzaminu kończącego 12 lat liceum i przygotowującego do rozpoczęcia nauki na uniwersytecie.

Język angielski zawsze był przedmiotem o stosunkowo niskiej punktacji na egzaminie maturalnym w poprzednich latach. Być może częściowo dlatego, że wielu uczniów nie czuje się pewnie, waha się, boi się materiału lub nie ma skutecznej strategii powtórki i zdawania egzaminu z tego przedmiotu. Egzamin maturalny w 2024 roku będzie ostatnim egzaminem zorganizowanym w starym formacie i zgodnie z programem nauczania z 2006 roku. Jest to również zaleta dla studentów przyzwyczajonych do nauki w tym formacie w trakcie całego procesu powtórkowego. W przypadku języka angielskiego treść testu nie różni się od treści z poprzednich lat . W szczególności będzie ona dość zbliżona do struktury przykładowego egzaminu, którą Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ogłosiło w marcu 2024 r .

Pan Nguyen Trung Nguyen, nauczyciel języka angielskiego w Hanoi. Zdjęcie: NVCC

Sugerowane pytania wielokrotnego wyboru na egzamin maturalny z języka angielskiego w 2024 r.

Egzamin maturalny z języka angielskiego w 2024 roku nadal będzie się odbywał z 100% pytań wielokrotnego wyboru, 50 pytaniami i 60 minutami na test. Pytania prawdopodobnie nadal będą obejmować uzupełnianie zdań, synonimy - antonimy, wymowę - akcent, komunikację w języku angielskim, uzupełnianie akapitów, rozumienie tekstu czytanego, wyszukiwanie błędów i przepisywanie zdań.

Wiedza, która pojawi się na egzaminie, z pewnością będzie obejmować gramatykę i słownictwo, które zdobyłeś w programie nauczania języka angielskiego w szkole średniej, zwłaszcza w klasie 12. Dlatego jeśli dobrze opanowałeś wiedzę z podręcznika, uzyskanie dobrego wyniku z pewnością nie będzie stanowiło problemu.

W szczególności, w zakresie wiedzy gramatycznej, uczniowie muszą usystematyzować wiedzę na temat klas wyrazów (rzeczowniki – przymiotniki – przysłówki), przyimków, zaimków, czasowników (czasowniki – zdania w stronie biernej – gerundia), czasowników modalnych, spójników, zdań warunkowych, zdań względnych, stopniowania przymiotników i przysłówków. Ponadto należy zwrócić uwagę na wiedzę dotyczącą zdań pośrednich i bezpośrednich. W zakresie słownictwa uczniowie powinni powtórzyć lektury z programu nauczania dla klasy 12, aby utrwalić i opanować ważne słownictwo, którego się nauczyli.

Jednak, aby osiągnąć wysokie wyniki, uczniowie muszą również rozwinąć umiejętności rozwiązywania testów, aby móc poradzić sobie z różnymi typami pytań egzaminacyjnych, takimi jak synonimy i antonimy, uzupełnianie akapitów czy czytanie ze zrozumieniem.

Na przykład, w przypadku pytania wymagającego wybrania poprawnej odpowiedzi w celu uzupełnienia akapitu, jeśli masz dobre umiejętności rozwiązywania testów, możesz zauważyć, że test będzie zawierał 4 rodzaje pytań: pytania o zaimki względne, pytania o kwantyfikatory, pytania o przysłówki spójnikowe i pytania o słownictwo. W przypadku pytania o zaimki względne, test będzie wymagał od nas wyboru tylko zaimków względnych „kto”, „który”, „komu”, „tamto”, a nie „gdzie”, „kiedy”, „czyj”, „jak”, „dlaczego”, „w-kiedy”. Dlatego napotykając to pytanie w sekcji „uzupełniania akapitu”, zwracamy uwagę tylko na odpowiedzi zawierające „kto”, „który”, „tamto”, „whom”. W tym momencie wybór poprawnej odpowiedzi stanie się znacznie prostszy.

Poniżej fragment ilustracji z 2024 r.:

„Podróże lotnicze do odległych miejsc powodują emisję ogromnych ilości dwutlenku węgla (28) _____ przyczyniając się do globalnego ocieplenia”.

Pytanie 28: A. gdzie B. kiedy C. który D. kto

Możemy od razu wyeliminować A i B i wybrać C, ponieważ słowo bezpośrednio przed „____” jest rzeczownikiem.

Albo inny przykład z pytaniami typu „wykrywanie błędów”. Zobaczymy, że 3 pytania typu „wykrywanie błędów” zazwyczaj zawierają jeden błędny zaimek osobowy, jeden błędny czasownik i jedną błędną semantykę. Jeśli się postaramy, z łatwością znajdziemy właściwą odpowiedź na te trudne pytania.

Jeśli widzisz odpowiedź z zaimkiem osobowym, możesz ją zakreślić. Jeśli widzisz odpowiedź z czasownikiem i w zdaniu pojawia się czas, zakreśl odpowiedź z czasownikiem, ponieważ są to niepoprawne odpowiedzi.

Przykładowy fragment:

Pytanie 45: Wszyscy pracownicy biurowi są zobowiązani do noszenia jej identyfikatorów w miejscu pracy .

A. biuro B. wymagane C. jej D. miejsce pracy

Wybierz C.

Pytanie 46: W zeszłym roku wielu lekarzy w naszym szpitalu zgłosiło się na ochotnika , aby pomagać ludziom mieszkającym w odległych rejonach .

A. Wiele B. nasz C. wolontariusz D. obszary

Wybierz C.

Egzamin maturalny ma charakter ogólny, co oznacza, że ​​zawsze będą pojawiać się pytania mające na celu „zapobieżenie paraliżowi”, te pytania są bardzo łatwe. Jednak wielu uczniów jest subiektywnych i popełnia błędy w takich pytaniach, co jest naprawdę niefortunne. Dlatego podczas zdawania testu należy postępować ostrożnie i zawsze pamiętać o „zasadzie ostrożności”. Nie lekceważ łatwych pytań, nie lekceważ trudnych (ponieważ niezależnie od tego, czy są łatwe, czy trudne, punktacja jest taka sama), zakreślaj odpowiedź tylko wtedy, gdy jesteś pewien, że jest poprawna (w przypadku pytań, które można dobrze rozwiązać).

Do dnia egzaminu pozostało już niewiele czasu. W tym czasie nie powinieneś powtarzać wiedzy zdobytej w ciągu ostatniego roku szkolnego. Zamiast tego zbierz pytania egzaminacyjne z poprzednich lat oraz odnieś się do egzaminów i potraktuj je poważnie. Następnie oceń wyniki i wyciągnij własne wnioski.

Kolejną ważną kwestią jest stałe przygotowanie fizyczne i psychiczne, unikanie jedzenia nietypowych potraw przed egzaminem, aby uniknąć nieprzyjemnych sytuacji. Ponadto należy zapoznać się z regulaminem egzaminacyjnym, aby uniknąć przykrych konsekwencji.

Życzę pewności siebie i wysokich wyników!

Pan Nguyen Trung Nguyen, nauczyciel języka angielskiego w HOCMAI Education System. Uzyskał 950/990 punktów w teście TOEIC. Dzięki prawie 10-letniemu doświadczeniu w nauczaniu i przygotowywaniu do egzaminów z języka angielskiego, ma wielu uczniów, którzy zdali egzaminy wstępne do 10. klasy i uzyskali wysokie wyniki z języka angielskiego, a także zostali przyjęci na prestiżowe uniwersytety, takie jak Uniwersytet Handlu Zagranicznego, Akademia Dyplomatyczna , Uniwersytet w Hanoi, Uniwersytet Języków Obcych...

Source: https://danviet.vn/thay-giao-mach-meo-khoanh-trac-nghiem-mon-tieng-anh-thi-tot-nghiep-thpt-2024-hieu-qua-2024062306143226.htm