Kandydaci spodziewają się osiągnięcia dobrych wyników.

W centrum egzaminacyjnym w szkole Le Quy Don w okręgu 3 w Ho Chi Minh City, Tran Thi Kim Tuyen, uczennica Centrum Kształcenia Ustawicznego w okręgu 3, powiedziała z radością: „Myślę, że dobrze mi poszło na egzaminie, w tym na egzaminie z języków obcych dziś po południu, ale niektóre zaawansowane pytania z matematyki były dość trudne. Myślę, że pytania egzaminacyjne od wczoraj do dziś były bardzo trafne, zwłaszcza egzamin z literatury. Egzamin z literatury podobał mi się najbardziej, ponieważ był interesujący. Gdybym miała więcej czasu, napisałabym jeszcze więcej”.

„Ponieważ egzamin z literatury na temat „Kraj” ma wiele do zaoferowania, ale czas przeznaczony na jego rozwiązanie był zbyt krótki. To samo dotyczy części dotyczącej rozumienia tekstu czytanego. Ogólnie rzecz biorąc, podobało mi się każde pytanie na egzaminie z literatury” – podzieliła się Kim Tuyen.

Kim Tuyen stwierdziła, że ​​po ukończeniu egzaminu czuła, że ​​czas poświęcony na naukę był wartościowy, ponieważ w tym roku pytania opierały się głównie na podstawowych zagadnieniach z programu nauczania.

Na egzaminie z matematyki pytania od 1 do 25 były łatwe, natomiast pytania 25-30 były nieco trudniejsze. Pytania 30-50 wymagały więcej rozumowania. Kim Tuyen nie odważyła się sprawdzić swojego wyniku od wczoraj, ale jest pewna, że ​​przekroczy on 5 punktów.

„Myślę, że dostanę się na mój pierwszy wybór , Uniwersytet Przemysłowy w Ho Chi Minh City. Ponieważ wyznaczyłem sobie już cel i będę do niego dążył” – powiedział Kim Tuyen.

Kandydaci są pewni i pełni nadziei co do wyników egzaminów końcowych (miejsce egzaminu: Tran Van On Junior High School, District 1, Ho Chi Minh City).

Według Kim Tuyen, w tym roku Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ustaliło, że pytania egzaminacyjne nie są zbyt trudne, a poziom zróżnicowania jest wysoki. Kim Tuyen ma nadzieję, że wyniki rekrutacji na uniwersytety nie będą zbyt wysokie, aby wszyscy studenci mogli dostać się na wybrane kierunki.

Tymczasem Nguyen Thanh Thang, uczeń liceum Le Thi Hong Gam, podzielił się swoimi spostrzeżeniami: „Wczoraj i dziś czułem się bardzo zrelaksowany podczas egzaminów. Byłem w dobrym humorze, więc nie odczuwałem żadnej presji. Myślę, że z większości przedmiotów uzyskałem średni lub ponadprzeciętny poziom, prawdopodobnie około 6-7 punktów”.

„Najbardziej pod wrażeniem byłem egzaminu z matematyki, a także z literatury. Z matematyki uczyłem się materiału kilka razy, ale wciąż było kilka trudnych i ciekawych pytań. Literatura poszła mi całkiem nieźle; trochę za dużo zgadywałem. Przedmioty z nauk społecznych były łatwe; jeśli nauczysz się ich na pamięć i będziesz myśleć krytycznie, dasz sobie radę” – dodał Thành Thắng.

Wielu nauczycieli w Ho Chi Minh City uważa, że ​​tegoroczny egzamin kończący szkołę średnią charakteryzował się odpowiednim poziomem trudności i wystarczającym zróżnicowaniem umożliwiającym ubieganie się o przyjęcie na studia wyższe, zwłaszcza z matematyki.

Kandydaci w centrum egzaminacyjnym Trung Vuong High School w Okręgu 1 wydawali się pewni siebie i zrelaksowani podczas egzaminu końcowego.

Komentując egzamin z matematyki, mistrz Le Thanh Phuc, kierownik wydziału matematyki w liceum Bui Thi Xuan, okręg 1, Ho Chi Minh City, powiedział: Egzamin z matematyki w 2024 r. ma bardzo stabilną strukturę w porównaniu z ostatnimi latami. Jest dość podobny do przykładowego egzaminu z 2024 r. i oficjalnego egzaminu Ministerstwa Edukacji i Szkolenia z 2023 r. pod względem trudności i klasyfikacji.

Tegoroczny egzamin z matematyki zawierał niewiele nietypowych pytań, ale znalazły się wśród nich również te trudne i bardzo trudne. Zróżnicowanie w egzaminie zaczęło się od pytania numer 40. Przeciętni uczniowie mogli z łatwością uzyskać na nim 6-7 punktów.

Od pytania 45. w górę pytania są trudne, a od pytania 48. w górę – bardzo trudne; to pytania dla uczniów o wysokich osiągnięciach. W szczególności (kod egzaminu 105): wynik 6,6-7,6 będzie bardzo powszechny, co odpowiada pierwszym 38 pytaniom, które są bardzo podstawowe i nadają się do oceny końcowej; aby uzyskać wynik 7,8-8,6, uczniowie muszą mieć dość dobre zdolności akademickie.

Aby uzyskać wynik 8,8-10, pytania są trudne, w tym pytania o charakterze praktycznym, wymagające od studentów naprawdę doskonałych wyników i intensywnej praktyki. Niektóre pytania są również zupełnie nieznane studentom, co wymaga od nich elastycznego zastosowania wiedzy z różnych dziedzin, aby je rozwiązać.

Dla studentów dążących do uzyskania wyników między 9,6 a 10, będzie to niezwykle trudne, co czyni go odpowiednim kandydatem na studia. Przewiduje się, że wynik 7,6 będzie bardzo powszechny, a osiągnięcie idealnej 10 będzie bardzo trudne.

Kandydaci w centrum egzaminacyjnym Le Quy Don High School w Okręgu 3 są podekscytowani i mają nadzieję na przyjęcie na wymarzone uniwersytety.

Komentując egzamin z fizyki, pan Bui Manh Tan, kierownik Wydziału Fizyki w Liceum Bui Thi Xuan, powiedział, że struktura tegorocznego egzaminu nadal odzwierciedla ducha, strukturę i poziom zróżnicowania egzaminu z 2023 roku. Pytania ułożono od łatwych do trudnych, koncentrując się głównie na wiedzy z klasy 12. W tym roku uwzględniono tylko 2 pytania teoretyczne z programu nauczania klasy 11. i nie było żadnych ćwiczeń.

Pod względem treści i poziomu trudności, pytania od 1 do 32 są łatwe i uczniowie o ponadprzeciętnych osiągnięciach mogą je z łatwością rozwiązać. Od pytań 33 do 35 poziom trudności wzrasta, a uczniowie o ponadprzeciętnych i wybitnych osiągnięciach mogą je rozwiązać w miarę swoich możliwości.

Pytania od 36 do 40 to pięć pytań o charakterze ogólnym, obejmujących pięć tematów: wahadło sprężynowe, interferencję fal mechanicznych, interferencję fal świetlnych, prąd przemienny oraz fizykę jądrową. Przewidywany zakres punktów z fizyki będzie się mieścił w przedziale od 7,5 do 9 punktów.

Źródło: https://nhandan.vn/ky-thi-tot-nghiep-nam-2024-thi-sinh-ky-vong-dat-ket-qua-tot-post816647.html