Krajowa konferencja poświęcona przygotowaniom do egzaminu maturalnego była transmitowana online do siedzib Komitetów Ludowych prowincji i miast centralnie zarządzanych. W konferencji uczestniczyli również minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son, szefowie ministerstw, agencji centralnych, sekretarze i przewodniczący prowincji i miast centralnie zarządzanych.
Premier Pham Minh Chinh przewodniczy Narodowej Konferencji Przygotowań do Egzaminu Ukończenia Szkoły Średniej. Zdjęcie: Nhat Bac
W swoim przemówieniu otwierającym konferencję i wytycznych premier Pham Minh Chinh stwierdził, że egzaminy maturalne w 2025 r. odbędą się w historycznym momencie, kiedy cały kraj zmienia granice administracyjne miejscowości, wprowadza dwupoziomowy model samorządu lokalnego i kończy funkcjonowanie szczebla dystryktowego.
Do egzaminu (zaplanowanego na 26 i 27 czerwca 2025 r.) pozostało nieco ponad tydzień, tuż przed 30 czerwca, kiedy to cały kraj jednocześnie ogłosi system aparatu organizacyjnego i jednostek administracyjnych, wprowadzając je do eksploatacji na szczeblu wojewódzkim i gminnym równocześnie od 1 lipca 2025 r.
Premier podkreślił konieczność niedopuszczenia do zakłóceń w przebiegu egzaminu, zapewnienia jego normalnego, kompleksowego i synchronicznego przebiegu; ministerstwa, oddziały, samorządy, a zwłaszcza poziom lokalny, powinny uczestniczyć w organizacji egzaminu w sposób bezpieczny, poważny, przemyślany, płynny, zwarty, publiczny, przejrzysty i równy, a także zapewnić najwyższą jakość, jak najbardziej obiektywnie odzwierciedlającą jakość nauczania i uczenia się, przestrzegając ustalonych wymogów i regulaminów. Komitety partyjne, władze, Front Ojczyzny i organizacje społeczno -polityczne muszą uznać to za ważne zadanie na czerwiec.
Premier Pham Minh Chinh przewodniczył Narodowej Konferencji przygotowującej do egzaminu maturalnego w 2025 roku. Zdjęcie: Nhat Bac
Premier podkreślił, że egzamin maturalny jest ważnym „próg”; nie tylko oznacza „dojrzałość” uczniów, ale jest także „etapem przejściowym”, który wyznacza i kształtuje przyszłą ścieżkę każdego ucznia.
Zgodnie z ideą kształcenia przez całe życie wyniki egzaminów odzwierciedlają proces kształcenia i nieustannego wysiłku w ciągu 12 lat nauki. Stanowią one jednocześnie podstawę ukończenia studiów, warunku „wstępu” na uniwersytety i do szkół wyższych, otwierając możliwości uczenia się i kariery dla przyszłych pokoleń kraju.
„Musimy zapewnić równy dostęp do edukacji, dostosowany do sytuacji, warunków i możliwości każdej osoby, a niezależnie od okoliczności, warunków i możliwości, Partia i Państwo zawsze są zaangażowane. Egzamin co roku cieszy się głęboką uwagą rządu, premiera, całego systemu politycznego, wszystkich szczebli, sektorów, miejscowości i całego społeczeństwa – każde gospodarstwo domowe i każda osoba podążają za nim, towarzyszą i tworzą wszelkie sprzyjające warunki, aby uczniowie mogli z ufnością i pewnością przystąpić do egzaminu” – podkreślił premier.
Premier zwrócił się do Ministerstwa Edukacji Narodowej z prośbą o przedstawienie sprawozdania z realizacji najważniejszych zadań w zakresie organizacji egzaminu, w szczególności: opracowania systemu dokumentów i instrukcji dla jednostek samorządu terytorialnego, związanych z wdrożeniem decentralizacji, delegowaniem uprawnień, organizacją dwupoziomowego samorządu terytorialnego, pracami egzaminacyjnymi (według nowych i starych programów), kontrolą, egzaminowaniem, nadzorem, wspólną infrastrukturą egzaminacyjną, koordynacją z ministerstwami centralnymi, oddziałami i jednostkami samorządu terytorialnego.
Ministerstwa, agencje i miejscowości składają sprawozdania z kierownictwa i kierowania swoimi jednostkami, zwłaszcza w kontekście szczególnej sytuacji z wieloma nowymi punktami; jakie trudności i problemy napotkano w procesie organizacji i wdrażania; proponują konkretne zadania, aby zagwarantować, że lokalny egzamin zostanie zorganizowany zgodnie z planem i instrukcjami (przygotowanie obiektów, zasobów ludzkich, zasobów; szkolenie personelu; zapewnienie bezpieczeństwa, transportu, drukowanie arkuszy egzaminacyjnych; organizacja egzaminów, ocenianie egzaminów itp.); prace związane z bezpieczeństwem i ochroną; prace medyczne, zapobieganie chorobom, zapewnienie higieny i bezpieczeństwa żywności; prace nad gotowością dostaw energii elektrycznej i wody; plany awaryjne, prace reagowania w przypadku ekstremalnych warunków pogodowych, klęsk żywiołowych, powodzi, fal upałów itp.; prace nad wsparciem uczniów zdających egzaminy, zwłaszcza uczniów z odległych obszarów, obszarów borykających się z wieloma trudnościami, uczniów pokrzywdzonych i chorych; udział organizacji społeczno-politycznych, Związku Młodzieży w celu wsparcia uczniów, pomoc w sezonie egzaminacyjnym...
Premier zaznaczył, że Ministerstwo Rolnictwa i Środowiska oraz agencje prasowe i medialne powinny niezwłocznie informować o sytuacji pogodowej i klęskach żywiołowych.
Premier podkreślił istotę tworzenia jak najbardziej sprzyjających warunków dla kandydatów i osób nadzorujących egzamin, zapewnienia równego dostępu grupom defaworyzowanym i niepozostawiania nikogo w tyle; promowania najwyższego poczucia odpowiedzialności za sukces egzaminu, dzięki czemu stanie się on prawdziwym świętem dla uczniów, nauczycieli, sektora edukacji, całego narodu i społeczeństwa.
Source: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-tao-dieu-kien-tot-nhat-cho-thi-sinh-thi-tot-nghiep-thpt-2025-196250618175443191.htm
Komentarz (0)