Premier: Inwestowanie w ludzi to najważniejsza inwestycja

VTV.vn - Premier Pham Minh Chinh podkreślił, że „ludzie decydują o wszystkim, inwestowanie w ludzi jest inwestowaniem w rozwój, inwestowanie w ludzi jest najważniejszą inwestycją”.

Premier Pham Minh Chinh spotkał się z przedstawicielami wybitnych nauczycieli z okazji Dnia Nauczyciela Wietnamu, 20 listopada – zdjęcie: VGP

Podczas spotkania z przedstawicielami wybitnych nauczycieli z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, 20 listopada, premier Pham Minh Chinh podkreślił, że „ludzie decydują o wszystkim, inwestowanie w ludzi to inwestowanie w rozwój, inwestowanie w ludzi to najważniejsza inwestycja”; konieczne jest skupienie się na priorytetyzacji wszystkich zasobów, stworzeniu wszystkich mechanizmów i polityk, aby dokonać przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń, które są naprawdę najważniejszym fundamentem rozwoju kraju.

Po południu 15 listopada w siedzibie rządu premier Pham Minh Chinh spotkał się z przedstawicielami wybitnych nauczycieli z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada.

W spotkaniu uczestniczyli również profesor dr Nguyen Thi Doan, były członek Komitetu Centralnego Partii, były wiceprzewodniczący, prezes Wietnamskiego Stowarzyszenia na rzecz Popierania Edukacji; wicepremier Le Thanh Long; minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son; kierownicy departamentów, ministerstw, oddziałów i agencji; przedstawiciele wybitnych nauczycieli.

Po wysłuchaniu sprawozdań, opinii i przemówień na spotkaniu premier Pham Minh Chinh z radością powitał 60 nauczycieli, reprezentujących ponad 1,6 miliona nauczycieli i dyrektorów oświaty w całym kraju, w uroczystej i ciepłej atmosferze z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada; w imieniu przywódców partii i państwa przesłał nauczycielom swoje wyrazy szacunku, serdeczne pozdrowienia i najlepsze życzenia.

Premier wyraził najgłębszą wdzięczność wszystkim pokoleniom nauczycieli w całym kraju – zdjęcie: VGP

Z okazji Dnia Nauczyciela Wietnamu, przypadającego 20 listopada, Premier wyraził swoją najgłębszą wdzięczność wszystkim pokoleniom nauczycieli w całym kraju, którzy zawsze poświęcali dzień i noc chwalebnej i szlachetnej sprawie „kształtowania ludzi” naszego narodu; przesłał również pozdrowienia i wyrazy szacunku uczniom i rodzicom.

„Tradycja pilnej pracy, szacunku dla nauczycieli i doceniania talentów to głębokie humanistyczne wartości naszego narodu; pamiętanie o wychowawczych zasługach nauczycieli to rada przesiąknięta pieśniami ludowymi i przysłowiami z dzieciństwa każdego człowieka: „Ryż ojca, szaty matki, słowa nauczyciela/Pomyślcie, jak wynagrodzić dni tęsknoty”; „Dziecko, zapamiętaj to powiedzenie/Nie zapomnij o łasce ojca, dobroci matki, pracy nauczyciela” – powiedział premier.

Premier przypomniał, że za jego życia ukochany prezydent Ho Chi Minh – genialny przywódca Partii i narodu Wietnamu, Bohater Wyzwolenia Narodowego, Światowa Gwiazda Kultury – zawsze wysoko cenił rolę nauczycieli w wychowaniu młodego pokolenia. Podkreślił: „Bez nauczycieli nie ma edukacji. Bez edukacji, bez kadr nie ma mowy o kulturze gospodarczej”, „Naród nieświadomy to naród słaby”.

Nadaj priorytet wszystkim zasobom, aby dokonać przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń.

Premier oświadczył, że nasza Partia i Państwo zawsze uważają edukację i szkolenia za priorytet polityki narodowej, odgrywając szczególnie ważną rolę w tworzeniu fundamentów dla kształtowania i rozwoju osobowości i potencjału każdego człowieka. Edukacja i szkolenia kształtują „Cnotę – Inteligencję – Ciało – Piękno” człowieka; są najważniejszym czynnikiem zapewniającym sukces w przełomowym rozwoju zasobów ludzkich, zwłaszcza wysokiej jakości zasobów ludzkich służących szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi.

Premier stwierdził, że bardziej niż kiedykolwiek musimy skupić się na priorytetyzacji wszystkich zasobów, stworzeniu wszystkich mechanizmów i polityk, aby dokonać przełomu w rozwoju edukacji i szkoleń, które są naprawdę najważniejszym fundamentem rozwoju kraju - Zdjęcie: VGP

„Można stwierdzić, że zasoby ludzkie są najważniejszym czynnikiem decydującym o sukcesie lub porażce rewolucji i rozwoju kraju. Ludzie decydują o wszystkim, inwestowanie w ludzi to inwestowanie w rozwój, inwestowanie w ludzi to najważniejsza inwestycja” – podkreślił premier.

Aby osiągnąć dwa 100-letnie cele strategiczne kraju, Biuro Polityczne wydało rezolucje nr 57, 59, 66, 68, 70, 71, 72 dotyczące polityk mających na celu osiągnięcie przełomów rozwojowych w kluczowych obszarach (w tym: nauka i technologia, innowacyjność, krajowa transformacja cyfrowa; integracja międzynarodowa; stanowienie i egzekwowanie prawa; gospodarka prywatna; zapewnienie bezpieczeństwa energetycznego kraju; opieka zdrowotna oraz edukacja i szkolenia) i przygotowuje się do wydania rezolucji dotyczących gospodarki państwa, bezpośrednich inwestycji zagranicznych i kultury.

Premier stwierdził, że bardziej niż kiedykolwiek musimy skupić się na ustaleniu priorytetów w zakresie wykorzystania wszystkich zasobów, stworzeniu mechanizmów i polityk, które umożliwią przełom w rozwoju edukacji i szkoleń, które są naprawdę najważniejszym fundamentem rozwoju kraju.

W tym duchu Biuro Polityczne, Zgromadzenie Narodowe i Rząd opracowały wiele strategii, mechanizmów i rozwiązań mających na celu przełom w rozwoju edukacji i szkoleniu wysoko wykwalifikowanych zasobów ludzkich, a także skupiły się na kierowaniu ich wdrażaniem.

Minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son przemawia - Zdjęcie: VGP

Warto zauważyć, że Biuro Polityczne wydało rezolucję nr 71-NQ/TW z dnia 22 sierpnia 2025 r. w sprawie przełomów w rozwoju edukacji i szkoleń. Jest to rezolucja o szczególnym znaczeniu i strategicznym znaczeniu dla wdrożenia strategicznych przełomów w rozwijaniu wysokiej jakości zasobów ludzkich, co doprowadzi nasz kraj do szybkiego i zrównoważonego rozwoju.

Uchwała dodała specjalne i wyjątkowe preferencyjne zasady dla kadry nauczycielskiej (zwiększenie preferencyjnych dodatków zawodowych dla przedszkoli i placówek kształcenia ogólnego do co najmniej 70% dla nauczycieli, co najmniej 30% dla personelu, 100% dla nauczycieli w szczególnie trudnych rejonach, rejonach przygranicznych, na wyspach i w rejonach zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne).

Rząd wydał rezolucję nr 281/NQ-CP z dnia 15 września 2025 r. w sprawie rządowego programu działań mającego na celu wdrożenie rezolucji 71 Biura Politycznego i obecnie opracowuje i kończy prace nad projektem rezolucji mającej na celu przedstawienie go Zgromadzeniu Narodowemu w sprawie szeregu konkretnych mechanizmów i polityk dotyczących rozwoju edukacji i szkoleń, a także Narodowego Programu Docelowego mającego na celu poprawę jakości edukacji i szkoleń.

Biuro Polityczne wydało również Konkluzję nr 81-TB/TW z dnia 18 lipca 2025 r. w sprawie polityki inwestycyjnej dotyczącej budowy 248 internatów w gminach przygranicznych. Jest to ważna decyzja o głębokim znaczeniu politycznym, społecznym i humanitarnym, świadcząca o szczególnej trosce Partii i Państwa o mieszkańców terenów przygranicznych Ojczyzny oraz o nauczycieli, którzy zawsze „przebywają na wsi, szerząc wiedzę” dzień i noc na terenach przygranicznych.

Do tej pory rozpoczęliśmy budowę 84 szkół, a jutro (16 listopada) odbędzie się uroczystość wmurowania kamienia węgielnego pod budowę 16 szkół w 3 miejscowościach (miasto Da Nang, prowincja Gia Lai i prowincja Quang Ngai). W ten sposób realizujemy cel rozpoczęcia budowy 100 szkół do 2025 r. zgodnie z wytycznymi Biura Politycznego. Będziemy realizować prace budowlane w sposób zapewniający postęp prac, jakość i funkcjonalność szkół.

Zgromadzenie Narodowe uchwaliło ustawę o nauczycielstwie 16 czerwca 2025 r., która wejdzie w życie 1 stycznia 2026 r. i która określa status prawny, honoruje i rozwija kadrę nauczycielską. Jest to pierwsza ustawa specjalistyczna, która kompleksowo reguluje prawa, obowiązki, politykę, szkolenia, opiekę zastępczą i inne kwestie związane z nauczycielami.

Nauczyciele przemawiający na spotkaniu – zdjęcie: VGP

Ustawa o nauczycielstwie przyczyni się do instytucjonalizacji i potwierdzenia głównej polityki Partii i Państwa dotyczącej czci, opieki, ochrony i rozwoju kadry nauczycielskiej – kluczowej siły w kwestii edukacji.

Zgromadzenie Narodowe wydało rezolucję w sprawie powszechnego zapewnienia edukacji przedszkolnej dla dzieci w wieku przedszkolnym od 3 do 5 lat oraz rezolucję w sprawie zwolnienia z czesnego i wsparcia dla dzieci w wieku przedszkolnym, uczniów szkół podstawowych i osób uczących się w ramach ogólnego programu edukacyjnego w placówkach edukacyjnych.

Premier podkreślił, że powyższe decyzje mają tym większe znaczenie, że zostały wydane z okazji 80. rocznicy powstania sektora edukacji, demonstrując tym samym zainteresowanie Partii, państwa i całego systemu politycznego oświatą i kształceniem, a także stawiając nowe oczekiwania i wymagania temu sektorowi w nowej erze rozwoju kraju.

Jasne przykłady, motywujące i inspirujące

Premier oświadczył: Dzięki szczerym i emocjonalnym wypowiedziom nauczycieli na temat ich życia i kariery podczas spotkania, szanujemy i jesteśmy wdzięczni nauczycielom, którzy mogą pochwalić się wieloma wybitnymi osiągnięciami w dziedzinie edukacji i kształcenia zawodowego; są kluczowymi osobami przekazującymi uczniom dobre wartości, motywującymi i inspirującymi ich; są prawdziwie wspaniałymi przykładami etyki, samodzielnej nauki i kreatywności, poświęcenia i oddania sprawie edukacji ludzi.

W imieniu kierownictwa partii i państwa premier docenił i serdecznie pochwalił niestrudzone wysiłki, walkę, ciche poświęcenie i poświęcenie zwłaszcza kadry nauczycielskiej, a także całego sektora edukacji i szkoleń w ogóle - Zdjęcie: VGP

Jesteśmy niezmiernie dumni z naszych nauczycieli, którzy dołożyli wszelkich starań, poświęcili się i poświęcili swoje życie, by „zasiewać wiedzę, rozwijać ją, pielęgnować marzenia i realizować aspiracje” dla pokoleń uczniów; nie tylko przekazując wiedzę, ale także towarzysząc im w poznawaniu świata i odnajdywaniu wartości życiowych. Dla każdego nauczyciela nauczanie to nie tylko praca, ale także pasja i święta misja.

Z szacunkiem doceniamy wielu nauczycieli, którzy nie tylko osiągają sukcesy w swojej pracy zawodowej i kierowniczej, ale także aktywnie prowadzą badania naukowe, wprowadzają innowacje, stosują je w praktyce w celu poprawy jakości nauczania i uczenia się, publikują wiele artykułów naukowych, zdobywają prestiżowe nagrody międzynarodowe, aktywnie uczestniczą w działalności społecznej, pracują jako wolontariusze na rzecz studentów i społeczności, jak np. pani Nguyen Thi Hien (Uniwersytet Handlu Zagranicznego); pan Nguyen Vu Quoc Huy (Uniwersytet Medycyny i Farmacji, Uniwersytet w Hue); pan Hoang Van Hung (Uniwersytet Thai Nguyen); pan Le Nguyen Bao (Uniwersytet Duy Tan).

Jesteśmy dumni, że mamy nauczycieli, którzy nie tylko wykonują dobrą pracę w klasie, ale także kierują i szkolą wielu znakomitych uczniów, uczestniczą w wielu międzynarodowych konkursach i je zdobywają, przyczyniają się do gloryfikacji edukacji w kraju, demonstrują odwagę, talent i inteligencję wietnamskich uczniów, takich jak pan Nguyen Ba Tu (Lam Son High School for the Gifted, Thanh Hoa), pan Le Quang Nhan (Nguyen Du High School for the Gifted, Dak Lak)...

Podziwiamy nauczycieli, którzy wytrwale pokonują trudności, odkładają na bok tęsknotę za domem i bliskimi, i są zdeterminowani, by „nieść listy” w góry, do odległych rejonów i obszarów zamieszkiwanych przez mniejszości etniczne; nauczycieli, którzy niosą ze sobą miłość do swojego zawodu, poświęcenie i miłość do swoich uczniów, dzień po dniu wytrwale „przebywając we wsi”, jedząc, mieszkając i pracując z ludźmi, odwiedzając każdy dom, spotykając każdą osobę i zachęcając każde dziecko do pójścia do szkoły, aby wiedza i kultura mogły kiełkować i rozkwitać w trudnych miejscach, tak jak nauczyciel Duong Kim Ngan (Tuyen Quang), nauczyciel Nguyen Tran Vy (Da Nang) i nauczyciel Ha Thi Thuan (Son La)...

Delegaci uczestniczący w spotkaniu – zdjęcie: VGP

W imieniu przywódców Partii i Państwa Premier docenił i serdecznie pochwalił niestrudzone wysiłki, walkę, ciche poświęcenie i poświęcenie, w szczególności kadry nauczycielskiej, a także całego sektora edukacji i szkoleń w ogólności, co w znacznym stopniu przyczyniło się do strategicznego przełomu w rozwoju zasobów ludzkich, służącego sprawie industrializacji, modernizacji oraz szybkiemu i zrównoważonemu rozwojowi kraju.

Delegaci uczestniczący w spotkaniu – zdjęcie: VGP

Zapoznaj się natychmiast z regulaminem zarządzania korzystaniem uczniów z Internetu

W najbliższym czasie, aby kontynuować zdecydowane i kompleksowe innowacje w edukacji i szkoleniach, dążąc do tego, aby wietnamska edukacja i szkolenia osiągnęły zaawansowany poziom regionu azjatyckiego do 2030 r. i zaawansowany poziom światowy do 2045 r. w duchu Rezolucji 71 Biura Politycznego, Premier zwrócił się do Ministra Edukacji i Szkolenia, ministrów, szefów sektorów, sekretarzy i przewodniczących samorządów z prośbą o dalsze poświęcanie większej uwagi i troski sprawie edukacji i szkoleń; o zdecydowane, synchroniczne i skuteczne wdrażanie powierzonych zadań, prawdziwy przełom w jakości edukacji i szkoleń na wszystkich poziomach i we wszystkich miejscowościach, zgodnie z mottem „Uczniowie jako centrum i przedmiot - Nauczyciele jako siła napędowa i inspiracja - Szkoły jako wsparcie - Rodziny jako punkt podparcia - Społeczeństwo jako fundament”.

Premier zaproponował w szczególności skupienie się na kierowaniu szeregiem ważnych treści.

Po pierwsze, należy dokładnie zrozumieć i skutecznie wdrożyć wytyczne, polityki i prawa Partii i Państwa dotyczące edukacji i szkoleń, zwłaszcza Rezolucję 71 Biura Politycznego, Wniosek nr 91-KL/TW z dnia 12 sierpnia 2024 r. Biura Politycznego w sprawie wdrażania fundamentalnych i kompleksowych innowacji w edukacji i szkoleniach oraz Decyzję nr 1705/QD-TTg z dnia 31 grudnia 2024 r. Prezesa Rady Ministrów w sprawie Strategii Rozwoju Edukacji do roku 2030 z wizją do roku 2045.

Po drugie, należy kontynuować przegląd, nowelizować i niezwłocznie uzupełniać instytucje, mechanizmy i polityki w celu poprawy skuteczności i efektywności państwowego zarządzania edukacją.

Niezwłocznie wydać szczegółowe rozporządzenia i instrukcje wykonawcze (dekrety i okólniki) dla 3 projektów ustaw przedkładanych Zgromadzeniu Narodowemu do zatwierdzenia, w tym: Ustawa o zmianie szeregu artykułów Prawa oświatowego, Ustawa o szkolnictwie wyższym (ze zmianami), Ustawa o szkolnictwie zawodowym (ze zmianami).

Skuteczne wdrażanie ustawy o nauczycielstwie; kompleksowe podsumowanie, ocena, korekta i udoskonalenie programów kształcenia ogólnego i podręczników.

Premier Pham Minh Chinh życzy całemu sektorowi edukacji i szkoleń oraz wszystkim nauczycielom, aby zawsze promowali poczucie odpowiedzialności i entuzjazm dla zawodu, dążyli do pokonywania wszelkich trudności i nadal wypełniali chwalebną misję i odpowiedzialność „nauczania liter i nauczania ludzi” – Zdjęcie: VGP

Po trzecie, należy skupić się na podnoszeniu jakości kształcenia i szkoleń na wszystkich poziomach, zwłaszcza kształcenia uniwersyteckiego, w sposób praktyczny i pogłębiony; stworzyć sprzyjające środowisko przyciągające środki inwestycyjne na rozwój kształcenia i szkoleń, zapewnić uczciwość i równość między sektorem publicznym i prywatnym; promować współpracę publiczno-prywatną.

Po czwarte, należy kontynuować przegląd i planowanie sieci przedszkoli, placówek ogólnokształcących, placówek kształcenia ustawicznego, placówek dla niepełnosprawnych, szkół wyższych i szkół pedagogicznych; należy skutecznie wdrażać politykę zwolnień z czesnego i wsparcia dla dzieci w wieku przedszkolnym i uczniów szkół ogólnokształcących.

Budowa szkół i sal lekcyjnych w celu zaspokojenia potrzeb edukacyjnych związanych z urbanizacją i migracjami ludności. W szczególności ważne jest ukończenie budowy 100 szkół, które mają zostać oddane do użytku w sierpniu 2026 r.; jednocześnie należy kontynuować analizę budowy 148 szkół, aby osiągnąć cel 248 szkół, zgodnie z Konkluzją nr 81-TB/TW Biura Politycznego.

Premier wręcza prezenty wybitnym nauczycielom - Zdjęcie: VGP

Po piąte, zwłaszcza w odniesieniu do kadry dydaktycznej, należy skupić się na opracowaniu, przeglądaniu, nowelizacji i uzupełnianiu odpowiednich polityk i systemów wynagradzania zgodnie z duchem Rezolucji 71.

Ministerstwo Edukacji i Szkolenia ma przewodniczyć i koordynować działania z Ministerstwem Spraw Wewnętrznych i właściwymi agencjami w celu badania, opracowywania i promowania polityk mających na celu zapewnienie nauczycielom wynagrodzeń adekwatnych do ich wysiłków, zwłaszcza nauczycielom przedszkolnym, osobom pracującym w odległych, odizolowanych i zaniedbanych obszarach oraz nauczycielom nauczającym w zawodach trudnych i niebezpiecznych.

Skoncentruj się na rekrutacji i restrukturyzacji kadry nauczycielskiej zgodnie z przydzielonym personelem, szybko i rozsądnie rozwiązuj lokalne nadwyżki i niedobory nauczycieli, zgodnie z zasadą: „Gdzie są uczniowie, tam są nauczyciele”. Promuj rekrutację, zarządzanie i efektywne wykorzystanie przydzielonego limitu kadry nauczycielskiej, zgodnie z decyzją nr 72-QD/TW Biura Politycznego.

Wzmocnić zapobieganie przemocy w szkole, chronić nauczycieli i uczniów, wzmocnić działania zapobiegające przestępczości i problemom społecznym w środowisku edukacyjnym, zwłaszcza narkomanii. Zdecydowanie korygować negatywne praktyki w edukacji; utrzymywać atmosferę szacunku między nauczycielami a uczniami; skutecznie wdrażać motto „nauczyciele są nauczycielami, uczniowie są uczniami” w zakresie etyki, osobowości i wiedzy.

Premier polecił również Ministerstwu Edukacji i Szkolenia natychmiastowe zbadanie szczegółowych przepisów dotyczących zarządzania korzystaniem przez uczniów z Internetu, dostosowanych do kultury wietnamskiej i odnoszących się do doświadczeń międzynarodowych, w celu zarówno dostępu do wiedzy światowej, wspierania inteligencji i kreatywności, zapewnienia zdrowia, jak i zwalczania negatywności.

Szef rządu przypomniał, że nieżyjący już premier Pham Van Dong powiedział kiedyś: „Nauczanie to najszlachetniejszy ze wszystkich szlachetnych zawodów”. Według premiera, „aby mieć dobrych uczniów, muszą być dobrzy nauczyciele. Sukces edukacji to nie tylko wpajanie wiedzy, nie tylko kształcenie dobrych ekspertów, ale także rozbudzanie pasji, pielęgnowanie aspiracji, dodawanie skrzydeł marzeniom, przekazywanie młodemu pokoleniu ideałów, etyki i kwintesencji kultury narodowej i ludzkiej, przyczyniając się do kształtowania dobrych cech narodu wietnamskiego”.

Premier ma nadzieję i wierzy, że każdy nauczyciel będzie nadal świecił przykładem pielęgnowania cnót i talentu, kochania swojego zawodu i kochania ludzi; nieustannego uczenia się, kształcenia, gromadzenia wiedzy i doświadczenia, podnoszenia kwalifikacji zawodowych; bycia przedsiębiorczym, kreatywnym, stosowania nauki i technologii, wprowadzania nowych podejść do nauczania i uczenia się; aby każda lekcja była naprawdę przydatna i interesująca, aby każdy dzień w szkole był naprawdę szczęśliwym dniem.

Premier zrobił sobie pamiątkowe zdjęcie z delegatami - Zdjęcie: VGP

Z okazji Wietnamskiego Dnia Nauczyciela, przypadającego 20 listopada, premier Pham Minh Chinh w imieniu przywódców Partii i Państwa życzy całemu sektorowi edukacji i szkoleń, wszystkim nauczycielom, aby zawsze promowali poczucie odpowiedzialności i entuzjazmu dla zawodu, dążyli do pokonywania wszelkich trudności, nadal realizowali chwalebną misję i odpowiedzialność „nauczania liter, nauczania ludzi”, wnosząc istotny wkład w wprowadzenie naszego kraju w nową erę, bogatego, cywilizowanego, dostatniego i konsekwentnie zmierzającego w kierunku socjalizmu.

Source: https://vtv.vn/thu-tuong-dau-tu-cho-con-nguoi-la-dau-tu-quan-trong-nhat-100251115183002142.htm