Dajemy pewność siebie, motywację i nadzieję uczniom mieszkającym na terenach dotkniętych powodzią.

Podpis pod zdjęciem — Program darowizn książek prowadzony przez Vietnam Education Publishing House w Dak Lak wywołał pozytywne wrażenie. Zdjęcie: Kim Ngoc

Celem programu jest zapewnienie terminowego wsparcia studentom na obszarach dotkniętych klęskami żywiołowymi, pomagając im szybko ustabilizować naukę i uniknąć zakłóceń po burzach i powodziach. Jest to również ważny element społecznej odpowiedzialności, którą Wietnamskie Wydawnictwo Edukacyjne (NXBGDVN) konsekwentnie realizuje od wielu lat.

Do tej pory w ramach programu przekazano 1 236 661 podręczników uczniom w prowincjach dotkniętych powodzią, a łączny koszt zakupu książek wyniósł 19 679 201 800 VND.

Książki i gotówkę wysłano do wielu miejscowości, takich jak Dien Bien, Nghe An, Son La, Lai Chau, Tuyen Quang, Lang Son, Thai Nguyen, Cao Bang, Bac Ninh , Thua Thien – Hue, Da Nang, Khanh Hoa, Dak Lak, Lam Dong i Gia Lai.

Łączna kwota darowizn pieniężnych przekazanych do tej pory szkołom poważnie dotkniętym powodzią wyniosła 803 632 067 VND. W najbliższych dniach Vietnam Education Publishing House będzie kontynuować dostarczanie pozostałych przekazanych książek do szkół w prowincjach Gia Lai, Quang Ngai i Khanh Hoa (etap 2). Setki tysięcy uczniów z obszarów defaworyzowanych otrzymało i nadal otrzymuje praktyczne wsparcie w ramach programu.

Docent dr Nguyen Van Tung, członek zarządu Vietnam Education Publishing House, powiedział, że tegoroczny program realizowany był w dość trudnych warunkach, gdyż w górzystych prowincjach regionu Północnego, Centralnego i Centralnego Wyżyny doszło do kilku kolejnych powodzi.

Niektóre z trudności obejmują: Po pierwsze, transport został zakłócony po powodzi. Wiele obszarów zostało głęboko zalanych, wystąpiły osuwiska, a drogi prowadzące do szkół zostały uszkodzone, co znacznie utrudniło transport książek. Jednostki Wydawnictwa Edukacji Wietnamskiej musiały ściśle współpracować z lokalnymi władzami, nawet stosując wieloetapowe dostawy, aby zapewnić dotarcie książek do szkół; Po drugie, zapotrzebowanie na książki było duże i rozproszone. Każda miejscowość miała inny poziom uszkodzeń; przeglądanie i zestawianie statystyk dotyczących uszkodzonych książek i liczby uczniów potrzebujących wsparcia wymagało dokładności i terminowości. Wydawnictwo Edukacji Wietnamskiej musiało wdrażać wiele rozwiązań i zadań jednocześnie, aby zapewnić postęp; Po trzecie, czas był ograniczony, ale jakość nie mogła być zagrożona. Nawet działając szybko, Wydawnictwo Edukacji Wietnamskiej musiało nadal dbać o to, aby książki docierające do uczniów były właściwym zestawem książek, z których aktualnie korzystają, spójne i spełniały rzeczywiste potrzeby każdej szkoły i klasy.

Odnosząc się do znaczenia programu, profesor nadzwyczajny dr Nguyen Van Tung stwierdził: „Dzięki raportom i opiniom nauczycieli, rodziców i władz lokalnych wyraźnie odczuwamy, że uczniowie są niezwykle podekscytowani nowymi książkami, które pozwolą im kontynuować naukę, nie martwiąc się już o brak książek po burzach i powodziach. Szkoła aktywniej reorganizuje nauczanie i uczenie się, zmniejszając obciążenie nauczycieli i rodziców. To działanie świadczy o duchu partnerstwa z sektorem edukacji, polegającym na terminowym informowaniu o trudnościach lokalnych władz. A co najważniejsze, daje uczniom sygnał: Bez względu na to, jak trudna może być klęska żywiołowa, zawsze będą otoczeni opieką i wsparciem, aby mogli kontynuować naukę w szkole”.

„Można powiedzieć, że nie chodzi tu tylko o przekazywanie książek, ale o przywrócenie wiary, motywacji i nadziei studentom z terenów dotkniętych powodzią, po stratach, jakich doświadczyli oni i ich rodziny” – podkreślił adiunkt dr Tran Van Tung.

Komentarz (0)