Rekrutacja nauczycieli: duża konkurencja, możliwość wyboru dobrych ludzi

W roku szkolnym 2025-2026, po raz pierwszy po fuzji, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh będzie rekrutować nauczycieli na wszystkich poziomach nauczania, od przedszkola do szkoły średniej. W szczególności wiele przedmiotów ma bardzo dużą liczbę kandydatów w porównaniu z potrzebami rekrutacyjnymi.

Odnosząc się do obecnej kadry nauczycielskiej w Ho Chi Minh City, pan Nguyen Van Hieu, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, przyznał, że nadal brakuje nauczycieli w niektórych przedmiotach, szkołach i miejscowościach. Struktura kadry nauczycielskiej nie jest spójna między przedmiotami, a wielu nauczycieli nie spełnia standardów szkoleniowych określonych w Ustawie oświatowej z 2019 roku.

Kandydaci przystąpią do egzaminu rekrutacyjnego na stanowisko nauczyciela w Ho Chi Minh City 27 września.

ZDJĘCIE: BAO CHAU

W publicznych placówkach oświatowych nadal pracuje zbyt mało osób w porównaniu z normą, zwłaszcza nauczycieli informatyki, muzyki , sztuk pięknych, techniki i wychowania fizycznego. W niektórych jednostkach nadal pracują nauczyciele, którzy nie spełniają wymogów kwalifikacyjnych, skoncentrowani w grupie starszych nauczycieli, zbliżających się do wieku emerytalnego zgodnie z obowiązującym systemem.

Nauczycieli, którzy nie spełnili jeszcze standardów szkoleniowych, ale wciąż mają dużo czasu pracy, szkoły wysłały na studia w celu podniesienia kwalifikacji. Oprócz rekrutacji dostosowanej do zapotrzebowania, w najbliższym czasie Departament będzie również planował ograniczenie lokalnych nadwyżek i niedoborów kadrowych oraz zachęcał młodych nauczycieli do wolontariatu w szkołach w odległych regionach.

FIZYKA, CHEMIA, BIOLOGIA, MATEMATYKA: WYSOKA ZDAWALNOŚĆ

W tym roku Ho Chi Minh City musi zrekrutować 5696 nauczycieli, w tym 5022 nauczycieli szkół gimnazjalnych i niższych oraz 674 nauczycieli szkół średnich. W rundzie wstępnej Ho Chi Minh City wybrało 10 176 wykwalifikowanych kandydatów do udziału w rekrutacji. W szczególności jest to 1783 kandydatów na poziomie przedszkolnym, 2826 kandydatów na poziomie szkoły podstawowej, 3359 kandydatów na poziomie gimnazjum, 2154 kandydatów na poziomie szkoły średniej i 54 kandydatów na stanowisko nauczyciela edukacji specjalnej.

Pani Tran Thi Ngoc Chau, zastępca dyrektora Departamentu Edukacji i Szkolenia w Ho Chi Minh City, przewodnicząca Rady Rekrutacyjnej, poinformowała, że ​​w tegorocznym naborze nauczycieli w Ho Chi Minh City, na stanowiska nauczycieli fizyki, chemii, biologii i matematyki w szkołach średnich panuje duża konkurencja. W szczególności, w przypadku fizyki, zapotrzebowanie na 18 nauczycieli wynosi 265, a liczba zarejestrowanych kandydatów 1/14,7. Na chemię, zapotrzebowanie na 20 nauczycieli wynosi 266 kandydatów (1/13,3). Na biologię, limit 19 nauczycieli, przypada 120 kandydatów (1/6,3). Na matematykę, limit 68 kandydatów wynosi 367 (1/5,39).

W przypadku języka angielskiego w szkole podstawowej zgłosiło się 432 kandydatów, którzy muszą zrekrutować 189 nauczycieli (1/2,28); w szkole średniej zgłosiło się 799 kandydatów, którzy muszą zrekrutować 268 nauczycieli (1/2,98); w szkole średniej zgłosiło się 279 kandydatów, którzy muszą zrekrutować 48 nauczycieli (1/5,81).

Jednakże kierownictwo Departamentu Edukacji i Szkolenia stwierdziło również, że w niektórych przedmiotach, takich jak muzyka, sztuki piękne i technologia, nadal brakuje zasobów rekrutacyjnych, ponieważ liczba kandydatów jest niższa od zapotrzebowania.

Na przykład, na kierunek muzyczny w szkole podstawowej potrzeba 180 nauczycieli, ale zgłosiło się tylko 46 kandydatów; na kierunek muzyczny w szkole średniej potrzeba 223 nauczycieli, ale zgłosiło się tylko 65 kandydatów. Na kierunek artystyczny w szkole podstawowej potrzeba 194 nauczycieli, ale zgłosiło się tylko 30 kandydatów; na kierunek w szkole średniej potrzeba tylko 57 kandydatów, podczas gdy zapotrzebowanie wynosi 235. Na kierunek techniczny w szkole średniej (inżynieria przemysłowa) potrzeba 13 nauczycieli, ale zgłosiło się tylko 4 kandydatów. Na kierunek techniczny w szkole średniej (inżynieria rolnicza ) potrzeba 7 nauczycieli, ale zgłosiło się tylko 2 kandydatów.

Zgodnie z przepisami Departamentu Edukacji i Szkolenia, każdy kandydat rejestruje jedną preferowaną szkołę w danym regionie. Departament Edukacji i Szkolenia nie ogranicza obecnego miejsca zamieszkania kandydata, ale stwarza warunki, aby wykwalifikowani kandydaci mogli wybrać środowisko pracy, w którym chcieliby pozostać na dłużej.

Pan Tong Phuoc Loc, Kierownik Działu Kadr Departamentu Edukacji i Szkolenia, powiedział, że po zakończeniu etapu rekrutacji, zgodnie z życzeniami kandydatów do zarejestrowanych szkół, Departament Edukacji i Szkolenia będzie kontynuował selekcję w szkołach, które nadal nie spełniają wymogów parytetowych. Kandydaci, którzy nie zostali przyjęci w pierwszym etapie, będą nadal wybierani w pozostałych szkołach. Selekcja będzie oparta na zasadzie od najwyższej do najniższej punktacji, co stworzy kandydatom większe szanse na przyjęcie.

NIEZALEŻNY I PRZEJRZYSTY W REKRUTACJI WYSOKIEJ JAKOŚCI NAUCZYCIELI

Pani Tran Thi Ngoc Chau powiedziała, że ​​departament opracował system dokumentów, przepisów, wytycznych i bardzo szczegółowych zasad rekrutacji, aby wyłonić kandydatów o prawdziwych kwalifikacjach. Oprócz kompetencji zawodowych, brane są pod uwagę również umiejętności pedagogiczne i inne kwalifikacje odpowiadające danemu stanowisku.

Przewodniczący Rady Rekrutacyjnej Departamentu Edukacji i Szkolenia powiedział, że zasada rekrutacji polega na rozpatrywaniu wyników od najwyższego do najniższego, odpowiadających limitowi na każde stanowisko, według każdej jednostki, w oparciu o życzenia zarejestrowanych kandydatów. Następnie, gdy stanowisko rekrutacyjne będzie miało najwyższą liczbę kandydatów, Departament Edukacji i Szkolenia będzie kontynuował współpracę z kandydatami z niższymi wynikami, aby kontynuować rekrutację na stanowiska w szkołach z niewykorzystanymi limitami lub na stanowiska, których kandydaci nie mogą przyjąć ze względu na warunki zdalne lub sytuację rodzinną. Departament zapewni wybór kandydatów o najlepszych kwalifikacjach zawodowych i umiejętnościach pedagogicznych odpowiednich do stanowiska, na które prowadzona jest rekrutacja.

Zastępca Dyrektora Departamentu Edukacji i Szkoleń, Tran Thi Ngoc Chau, powiedziała, że ​​aby zapewnić jawność i transparentność procesu rekrutacji oraz wyłonić nauczycieli odpowiednich na każde stanowisko, departament samodzielnie przeprowadza wszystkie etapy, od tworzenia pytań po rozmowy kwalifikacyjne. Komisja ds. pytań jest całkowicie odizolowana, co zapewnia ich poufność. Kandydaci losują pytania dotyczące wiedzy i umiejętności zawodowych. Liczba pytań jest większa niż liczba kandydatów, aby zapewnić jak najbardziej obiektywny i sprawiedliwy proces losowania. Na każdą sesję egzaminacyjną komisja egzaminacyjna wybiera sędziów w drodze losowania, dzięki czemu sędziowie nie wiedzą, którzy kandydaci zostaną zaproszeni na rozmowę kwalifikacyjną.

Według pani Ngoc Chau, dzięki konkurencyjnym stanowiskom, Ho Chi Minh City będzie coraz częściej rekrutować wykwalifikowanych nauczycieli. Jednocześnie, mimo że miasto niedawno połączyło się z Binh Duong i Ba Ria-Vung Tau, Ho Chi Minh City będzie rekrutować na podstawie kryteriów punktacji od góry do dołu, a nie podziału rekrutacji według regionów.

Kandydaci przygotowują się do wzięcia udziału w rundzie rekrutacji nauczycieli w Ho Chi Minh City

Zdjęcie: Bao Chau

Polityka wsparcia dla nauczycieli

Aby zachęcić nauczycieli do nauczania sztuk pięknych, muzyki, wychowania fizycznego, technologii informatycznych i języka angielskiego na poziomie podstawowym, Departament Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh opracowuje i zbiera opinie na temat projektu polityki wspierającej nauczycieli.

Według Departamentu Edukacji i Szkolenia miasta Ho Chi Minh, w ciągu pierwszych 3 lat nowo wykształceni nauczyciele napotykają wiele trudności w adaptacji do pracy i martwią się o obciążenia finansowe, co może łatwo prowadzić do zniechęcenia i rezygnacji z pracy. Wsparcie pomoże nowo wykwalifikowanym nauczycielom zmotywować się do rozwijania swoich talentów i inteligencji, dążyć do samodoskonalenia i poprawy umiejętności wykonywania powierzonych zadań, przyczyniając się do poprawy jakości nauczania w szkołach.

To rozwiązanie wsparcia nie jest przeznaczone wyłącznie dla nowych nauczycieli w ciągu pierwszych 3 lat po ukończeniu studiów, ale także dla tych z dłuższym stażem. Dzięki niemu nauczyciele mogą w pełni zaangażować się w długoterminową i stabilną pracę.

Rekrutacja nauczycieli w Hanoi: Jest przedmiot, w którym 1 „konkuruje” z 80

Pan Tran The Cuong, Dyrektor Departamentu Edukacji i Szkolenia w Hanoi, powiedział, że miasto rekrutuje nauczycieli do placówek edukacyjnych podlegających departamentowi. Źródło rekrutacji jest bogate – zrekrutowano ponad 800 nauczycieli, ale zarejestrowało się prawie 8000 kandydatów. „Jest kierunek, na który obowiązuje tylko jeden limit rekrutacji, a zarejestrowanych jest 70-80 kandydatów. Źródło rekrutacji jest bardzo duże – nowi absolwenci” – powiedział pan Cuong.

Jeśli chodzi o rekrutację nauczycieli podczas wdrażania dwupoziomowego modelu samorządu lokalnego i po uchwaleniu ustawy o nauczycielach, minister edukacji i szkoleń Nguyen Kim Son powiedział, że natychmiast po uchwaleniu przez Zgromadzenie Narodowe ustawy o nauczycielach Ministerstwo Edukacji i Szkoleń aktywnie stworzyło system dokumentów regulujących jej wdrażanie.

W odniesieniu do rekrutacji nauczycieli, Ministerstwo Edukacji i Szkolenia opracowuje okólnik, w którym zobowiąże Departament Edukacji i Szkolenia do przejęcia inicjatywy w zakresie wdrażania programu lub zaleci Prowincjonalnemu Komitetowi Ludowemu decentralizację i autoryzację zgodnie z lokalnymi realiami. Rekrutacja ma obejmować dwie tury egzaminów, zgodne z obowiązującymi przepisami dotyczącymi rekrutacji urzędników służby cywilnej. „Jednak druga tura, dotycząca kompetencji i profesjonalizmu, będzie przebiegać inaczej, ściśle odzwierciedlając rzeczywisty proces nauczania i kształcenia, zapewniając właściwą ocenę kompetencji pedagogicznych i umiejętności zawodowych kandydatów na każdym poziomie kształcenia i szkolenia” – poinformował Minister Edukacji i Szkolenia.

Tue Nguyen

Source: https://thanhnien.vn/tuyen-giao-vien-canh-tranh-cao-co-hoi-chon-duoc-nguoi-gioi-185250928193928083.htm