Pielęgnowanie marzeń uczniów należących do mniejszości etnicznych

Uczniowie szkoły średniej i liceum z internatem dla mniejszości etnicznych Phu Yen, mieszkający daleko od domu, traktują szkołę jako „dom, nauczycieli jako rodziców, a przyjaciół jako braci”. Dążąc do zbudowania bliskiej i rodzinnej atmosfery w internacie, nauczyciele w szkole, oprócz przekazywania wiedzy, dbają również o to, by uczniowie czuli się bezpiecznie w nauce, zdobywali wiedzę i umiejętności, które pozwolą im dojrzeć i pewnie wkroczyć w przyszłość.

Po przybyciu do szkoły średniej i internatu Phu Yen dla uczniów mniejszości etnicznych, byliśmy pod wrażeniem zielonego kampusu pełnego kwiatów oraz rzędów przestronnych i czystych sal lekcyjnych. Zabierając nas do sal lekcyjnych, nauczycielka Phan Thi Thanh Hao, wicedyrektor Szkoła, informacje: Jako szkoła specjalistyczna, której zadaniem jest kształcenie uczniów należących do mniejszości etnicznych, zgodnie z priorytetowymi politykami Partii i Państwa, szkoła zawsze cieszyła się zainteresowaniem komitetów partyjnych oraz władz wszystkich szczebli i sektorów. Od momentu inwestycji i budowy w 2018 roku, do chwili obecnej, jej zaplecze i skala uległy znacznej rozbudowie. Obecnie dysponuje 77 przestronnymi salami użytkowymi i pomieszczeniami pomocniczymi o łącznej powierzchni blisko 37 000 m².

Większość uczniów szkoły pochodzi z odległych, odizolowanych i szczególnie zaniedbanych wiosek w 8 gminach regionu Phu Yen. Uczą się, jedzą i mieszkają w szkole przez cały rok szkolny. Dlatego od momentu rozpoczęcia nauki nauczyciele zawsze towarzyszyli uczniom, opiekowali się nimi i dbali o nich, pomagając im w stabilizacji umysłu, koncentracji na nauce i praktykowaniu w zbiorowym środowisku życia.

Zielony - czysty - piękny kampus szkoły z internatem Phu Yen Secondary and High School.

W tym roku szkolnym szkoła liczy 14 klas, w których uczy się ponad 470 uczniów. Już na początku roku szkolnego szkoła przeprowadziła ankietę, różnicowała uczniów, opracowała plan wspierania dobrych uczniów i przekazywania dodatkowej wiedzy uczniom o słabych wynikach, wdrożyła innowacyjne metody nauczania i testy oraz oceniała ich wiedzę według odpowiednich standardów. Sale lekcyjne są wyposażone w projektory podłączone do internetu, które służą do nauczania i aktualizacji informacji, a także wyszukiwania materiałów edukacyjnych; biblioteka została odnowiona, wzbogacając się o wiele książek... Dzięki temu przyczynia się do podnoszenia świadomości i dostępu do bogatej wiedzy, skuteczniej wspierając naukę uczniów.

Regularne godziny zajęć dla nauczycieli i uczniów.

Ze względu na specyfikę środowiska edukacji z internatem, oprócz organizacji dwóch sesji dziennie, szkoła zapewnia również dyżury nauczycielskie w godzinach wieczornych w tygodniu, aby uważnie monitorować i wspierać uczniów w samodzielnej nauce i aktywności życiowej poza regularnymi godzinami lekcyjnymi. Szczególnie dla uczniów klasy 12. szkoła organizuje dodatkowe sesje dydaktyczne, aby przygotować ich do egzaminów końcowych, koncentrując się na doradztwie zawodowym, uwzględniającym możliwości uczniów, sytuację ekonomiczną rodziny i aktualne potrzeby rynku pracy, aby pomóc im w wyborze odpowiedniego kierunku studiów.

Dzięki wysiłkom nauczycieli i uczniów, jakość nauczania w szkole jest stale podnoszona. W roku szkolnym 2024-2025 ponad 84,7% uczniów szkoły osiągnęło dobre i bardzo dobre wyniki w nauce; ponad 99,5% uczniów miało dobre i bardzo dobre zachowanie. W Wojewódzkim Konkursie na Najlepszego Ucznia 7 uczniów zdobyło nagrody w kategorii gimnazjalnej (2 drugie nagrody, 1 trzecia nagroda i 4 nagrody pocieszenia); 14 uczniów zdobyło nagrody w kategorii licealnej (3 drugie nagrody, 6 trzecich nagród i 5 nagród pocieszenia). Ponadto uczniowie szkoły zdobyli wiele nagród na szczeblu wojewódzkim w dziedzinach takich jak wychowanie fizyczne, obronność narodowa, bezpieczeństwo, nauka i technologia oraz pomysły na startupy. W ubiegłym roku szkolnym szkoła była liderem w kategorii gimnazjów i szkół średnich z internatem w województwie.

Dinh Kieu Trinh, uczeń klasy 12B, powiedział: Dzięki wsparciu nauczycieli, przez wiele lat z rzędu zdobywałem tytuł wzorowego ucznia. W roku szkolnym 2024-2025 brałem udział w Wojewódzkim Konkursie na Najlepszego Ucznia z Geografii i zdobyłem drugą nagrodę. To motywuje mnie do tego, by z większą pewnością siebie zapisać się na egzamin wstępny na Narodowy Uniwersytet Edukacyjny w Hanoi w przyszłym roku.

Uczniowie czytają książki i gazety w szkolnej bibliotece zielonej.

Pani Phan Thi Thanh Hao, wicedyrektor Szkoła dodała: Oprócz wykładów, szkoła regularnie organizuje zajęcia pozalekcyjne, edukację w zakresie umiejętności życiowych, prawo, treningi fizyczne oraz zajęcia rozwijające talenty i zainteresowania, aby zachęcić uczniów do udziału. Zachęcaj uczniów do pielęgnowania i promowania swojej etnicznej tożsamości kulturowej poprzez noszenie tradycyjnych strojów w niektóre dni tygodnia oraz uczestnictwo w klubach kulturalnych, artystycznych, wychowania fizycznego i sportowych, typowych dla każdej grupy etnicznej.

Pracownicy stołówki przechowują próbki żywności przez 24 godziny.

Aby skutecznie zarządzać szkołą z internatem, utworzono Zespół Zarządzania Kuchnią, odpowiedzialny za przygotowywanie posiłków dla uczniów, zapewnienie bezpieczeństwa żywności i higieny oraz spełnianie standardów wsparcia. Zespół Zarządzania Uczniami w Czasie Pozalekcyjnym odpowiada za opiekę i udzielanie wskazówek uczniom w zakresie odżywiania, życia, higieny osobistej, higieny ogólnej i podstawowych umiejętności życiowych. W ten sposób zapewnia porządek i dyscyplinę uczniom, wdrażając ogólne zasady i regulaminy.

Obiad dla uczniów w szkolnej stołówce.

Giang A Chinh, uczeń klasy 8B z grupy etnicznej Mong, ze wsi Suoi Vach w gminie Kim Bon, powiedział: Ucząc się w szkole z internatem, nie tylko zdobywamy wiedzę, ale także ćwiczymy najdrobniejsze rzeczy, takie jak dbanie o higienę osobistą, przestrzeganie godzin nauki, zajęć w internacie i ogólnego regulaminu szkoły. Dzięki temu pielęgnujemy dobre nawyki, podtrzymujemy ducha solidarności, a koledzy i koleżanki z internatu wiedzą, jak sobie nawzajem doradzać, aby każdego dnia wspólnie się rozwijać.

Dzięki swojemu zaangażowaniu, odpowiedzialności i oddaniu pracy, nauczyciele szkoły średniej i internatu dla mniejszości etnicznych Phu Yen wspólnie budują pełną miłości szkołę z internatem, wspierając i pomagając dzieciom należącym do mniejszości etnicznych pokonywać trudności i zdobywać wiedzę. Dzięki tej szkole pokolenia uczniów pielęgnują marzenia i aspiracje, by z ufnością dążyć do świetlanej przyszłości.

Source: https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html