Tworzenie i promowanie holistycznego nauczania języka angielskiego.

Temat konferencji odzwierciedla aktualne trendy w sektorze edukacji w kontekście globalnym.

W kontekście coraz szybszej globalnej integracji edukacyjnej, trend integracji edukacji holistycznej z nauczaniem języka angielskiego zyskuje na znaczeniu, nie tylko dostarczając wiedzy akademickiej, ale także skutecznie wyposażając uczniów w umiejętności rozwiązywania problemów w nauce i życiu. W tym roku VUS TESOL 2024 powraca z tematem: „Budowanie i promowanie edukacji holistycznej w nauczaniu języka angielskiego dla uczniów”, oferując wiele przydatnych perspektyw i materiałów dotyczących edukacji holistycznej, które mają duże zastosowanie w nauczaniu we współczesnych czasach.

Konferencja zgromadziła blisko 30 wybitnych mówców z Wietnamu i zagranicy.

W wydarzeniu wzięło udział niemal 30 czołowych ekspertów z prestiżowych wydawnictw partnerskich VUS, takich jak National Geographic Learning, Oxford University Press, Macmillan Education, Cambridge University Press i Assessment, a także liczni przedstawiciele różnych agencji, nauczyciele języka angielskiego na wszystkich poziomach nauczania oraz studenci z prowincji i miast w Wietnamie i krajach sąsiadujących.

Podczas wydarzenia sesje tematyczne obejmowały szeroki zakres tematów, od praktycznych podejść, przez doskonalenie nauczania języka angielskiego za pomocą platform cyfrowych, po przełamywanie barier w nauczaniu fonetycznym, po rozbudzanie pasji do nauki języka angielskiego u uczniów. Sesje zostały podzielone na sesje plenarne i specjalistyczne, co pozwoliło uczestnikom na swobodny wybór interesujących ich sesji.

Uczestnicząca w konferencji jako gość specjalny, profesor nadzwyczajna dr Vu Thi Tu Anh, zastępca dyrektora Departamentu Kształcenia Ustawicznego w Ministerstwie Edukacji i Szkoleń, powiedziała: „VUS to angielski system edukacji, który wykazuje się doskonałością w zakresie wiedzy specjalistycznej, co bardzo cenię. 20 sesji VUS TESOL to nieustanna podróż przez trudne czasy, takie jak pandemia i transformacja cyfrowa, pokazując wysoki poziom odpowiedzialności społecznej ośrodka języków obcych w krajowym systemie edukacji. Tegoroczny temat przewodni, czyli Edukacja Holistyczna, jest doskonały, ponieważ stwarza nauczycielom dobrą okazję do zapoznania się z innowacyjnymi trendami edukacyjnymi i motywuje ich do wprowadzania zmian”.

Steven Happel, starszy kierownik ds. akademickich w VUS, zakończył ceremonię otwarcia słowami: „Mam nadzieję, że będzie to dla nas wszystkich spotkanie akademickie, które zaowocuje ekscytującą i pouczającą jednodniową eksploracją ciągle zmieniającego się świata nauczania języka angielskiego”.

Otwierając konferencję, Kieran Donaghy, ekspert z Oxford University Press (OUP) , podzielił się swoimi spostrzeżeniami na temat „Umiejętności multimodalne w nauczaniu języka angielskiego jako języka obcego – jak rozwijać holistyczne umiejętności komunikacyjne?”.

Prelegent zgłębił i wspólnie z publicznością dogłębnie przeanalizował kluczowe koncepcje obserwacji i prezentacji, a także sposoby ich zastosowania w praktyce dydaktycznej. Jednocześnie wyjaśnił znaczenie umiejętności czytania i pisania multimodalnego dla metod i treści nauczania.

Ponadto prelegentka Iris Thiri Su z ELI Publishing podsumowała badania w swojej prezentacji zatytułowanej „Strategie egzaminacyjne bez stresu: wyposażenie uczniów YLE w skuteczne techniki”. Podczas sesji Iris Thiri Su podkreśliła, jak ważne jest, aby nauczyciele pomagali uczniom rozwijać umiejętności społeczne i emocjonalne na takich samych zasadach, na jakich rozwijają umiejętności uczenia się w klasie.

Warto odnotować, że nową aktualizacją programu VUS TESOL jest wprowadzenie sekcji „Debata”, która porusza pytanie: Czy uczniowie powinni koncentrować się na wynikach testów, czy na wartościach i umiejętnościach zdobytych w szkole? W debacie udział wezmą Allen Davenport (Cambridge University Press), Andrew Duenas (National Geographic Learning), Blue Melia (Macmillan Education) i Kieran Donaghy (Oxford University Press). Czterech ekspertów podzieliło się na dwie grupy, aby przedstawić swoje punkty widzenia. Uczestnicy uzyskają bardziej wieloaspektową i kompleksową perspektywę na ten temat, a także możliwość zadawania pytań i dzielenia się swoimi opiniami z prelegentami.

VUS TESOL – Centralny ośrodek umożliwiający komunikację i wymianę wiedzy między nauczycielami.

W swojej misji wspierania aspiracji młodych Wietnamczyków poprzez rozwijanie ich umiejętności językowych, VUS rozumie kluczową rolę nauczycieli – tych, którzy bezpośrednio towarzyszą uczniom, pomagając im każdego dnia w budowaniu świetlanej przyszłości. Rozumiejąc, że nauczyciele muszą nie tylko doskonalić swoje umiejętności dydaktyczne, ale także aktualizować swoją wiedzę na temat nowych trendów edukacyjnych, aby być bardziej kreatywnymi w prowadzeniu lekcji z młodzieżą, VUS stale stwarza społeczności możliwości udziału w całkowicie bezpłatnych kursach rozwoju zawodowego z czołowymi ekspertami w tej dziedzinie, takimi jak VUS TESOL.

Od pierwszej konferencji VUS TESOL w 2006 roku, każda konferencja poruszała tematy odzwierciedlające najnowsze światowe trendy edukacyjne. Wszystkie łączył wspólny cel: dostarczanie interesujących spostrzeżeń i inspirowanie przełomowych pomysłów na przyszłość nauczania języka angielskiego w Wietnamie i regionie.

Source: https://thanhnien.vn/vus-tesol-2024-xay-dung-va-thuc-day-giao-duc-toan-dien-trong-giang-day-tieng-anh-185240629122349103.htm