Emissão do Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão 91 do Politburo

O Governo emitiu a Resolução nº 51/NQ-CP datada de 18 de março de 2025, promulgando o Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão nº 91-KL/TW datada de 12 de agosto de 2024 do Politburo para continuar implementando a Resolução nº 29-NQ/TW datada de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido "Sobre inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional".

A Resolução visa compreender completamente as diretrizes e os requisitos do Politburo na Conclusão nº 91-KL/TW de 12 de agosto de 2024 do Politburo para continuar implementando a Resolução nº 29-NQ/TW de 4 de novembro de 2013 do 11º Comitê Central do Partido "Sobre inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento, atendendo aos requisitos de industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado orientada para o socialismo e integração internacional"; aumentar a conscientização, a responsabilidade e a determinação dos ministérios, agências centrais, localidades, organizações, unidades, especialmente líderes na organização da implementação da Conclusão nº 91-KL/TW, determinados a concluir as metas estabelecidas.

Identificar e especificar as principais tarefas e soluções para que ministérios, agências e localidades se concentrem na direção, a fim de continuar a implementar seriamente os pontos de vista, metas, tarefas e soluções sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, definidos na Resolução nº 29-NQ/TW e na Conclusão nº 91-KL/TW.

Melhorar a capacidade e a eficácia da gestão estatal da educação e do treinamento; continuar a aperfeiçoar mecanismos, políticas e leis, criando fortes mudanças na inovação fundamental e abrangente da educação e do treinamento, de acordo com a política do Partido.

Assim, o Governo solicitou a atribuição de tarefas e soluções essenciais para que os ministérios, agências e localidades relevantes possam se concentrar em direcionar e implementar integralmente pontos de vista, metas, tarefas e soluções sobre inovação fundamental e abrangente em educação e treinamento, de acordo com a Resolução nº 29-NQ/TW e a Conclusão nº 91-KL/TW.

O processo de implementação deve ser sincronizado e interligado, vinculado à implementação das Resoluções do Partido relacionadas ao desenvolvimento da educação e da formação. Ao mesmo tempo, deve haver um roteiro específico para a implementação das tarefas dos ministérios, filiais e localidades; a inspeção, o exame e a supervisão da implementação, bem como a avaliação dos resultados da implementação, devem ser fortalecidos.

A Resolução estabelece claramente 8 tarefas e soluções específicas, incluindo: compreender completamente, conscientizar e fortalecer as responsabilidades de liderança e direção dos comitês e autoridades do Partido em todos os níveis na organização e implementação das políticas do Partido e das leis estaduais sobre inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento.

Concentrar-se no aperfeiçoamento de instituições, mecanismos, políticas e leis sobre educação e formação numa direção científica, moderna, sincronizada e interligada, em consonância com o processo de integração internacional e as condições de desenvolvimento socioeconómico nacional, eliminando rapidamente os gargalos, garantindo um quadro jurídico completo, sincronizado e viável, e atendendo aos requisitos de inovação em educação e formação. Promover a descentralização e a delegação de poderes; assegurar a sincronização e a interconectividade entre os níveis de educação e de formação.

Continuar a melhorar a qualidade da educação abrangente em todos os níveis: pré-escola, educação geral, educação continuada, educação política, ideológica, ética, de defesa nacional e segurança; educação física, atividades esportivas escolares para alunos, estudantes e estagiários.

Foco no investimento na modernização da educação profissional, na educação universitária e no aumento do potencial de pesquisa científica em instituições educacionais e de treinamento.

Continuar a melhorar o sistema nacional de educação numa direção aberta, flexível e interligada, promovendo uma sociedade de aprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida; promover a transformação digital na educação e na formação.

Desenvolver uma equipe de professores e administradores educacionais; atrair e contratar pessoas talentosas para trabalhar no setor educacional.

Continuar a inovar os mecanismos de gestão, garantir instalações e recursos financeiros adequados para o desenvolvimento da educação e da formação.

Promover a integração internacional na educação e no treinamento; concentrar-se em melhorar as habilidades de línguas estrangeiras de alunos, estudantes e estagiários, tornando gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas; aumentar a promoção da língua e da cultura vietnamita no exterior.

O Governo designou Ministros, Chefes de agências de nível ministerial, agências governamentais e Presidentes de Comitês Populares de províncias e cidades administradas centralmente para intensificar a direção, a disseminação e implementar de forma mais séria e resoluta a inovação fundamental e abrangente de educação e treinamento para atingir as metas estabelecidas na Resolução nº 29-NQ/TW e na Conclusão nº 91-KL/TW.

Com base nas tarefas atribuídas na Conclusão nº 91-KL/TW e neste Programa de Ação, desenvolver planos de ação para ministérios, filiais e localidades e implementá-los de acordo com suas funções, tarefas e autoridade. O financiamento para a implementação deste Programa de Ação está em conformidade com a lei sobre descentralização do orçamento do Estado e outras fontes de financiamento, em conformidade com a lei.

O Ministério da Educação e Formação Profissional (MOET) é responsável por presidir e coordenar com os ministérios, agências, agências e municípios relevantes, assessorando o Governo e o Primeiro-Ministro na orientação, monitoramento, incentivo e fiscalização da implementação deste Programa de Ação. Revisar, resumir e sintetizar periodicamente relatórios ao Governo e ao Primeiro-Ministro sobre os resultados da implementação do Programa de Ação.

Durante o processo de implementação, se houver quaisquer questões inapropriadas que exijam alterações ou suplementos a conteúdos específicos do Programa de Ação, os ministérios, agências de nível ministerial, agências governamentais e Comitês Populares de províncias e cidades administradas centralmente devem propor ajustes proativamente e enviá-los ao Ministério da Educação e Treinamento para síntese e relatório ao Governo e ao Primeiro Ministro para consideração e decisão.

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