Divulgação do Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão 91 do Politburo

O Governo emitiu a Resolução nº 51/NQ-CP, de 18 de março de 2025, promulgando o Programa de Ação do Governo para implementar a Conclusão nº 91-KL/TW, de 12 de agosto de 2024, do Politburo, a fim de dar continuidade à implementação da Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, intitulada "Sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, atendendo às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional".

A presente Resolução visa compreender integralmente as diretrizes e exigências do Politburo contidas na Conclusão nº 91-KL/TW, de 12 de agosto de 2024, para dar continuidade à implementação da Resolução nº 29-NQ/TW, de 4 de novembro de 2013, do 11º Comitê Central do Partido, intitulada "Sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, atendendo às exigências da industrialização e modernização no contexto de uma economia de mercado de orientação socialista e integração internacional"; e aumentar a conscientização, a responsabilidade e a determinação dos ministérios, agências centrais, localidades, organizações e unidades, especialmente dos líderes, na organização da implementação da Conclusão nº 91-KL/TW, com o objetivo de alcançar as metas estabelecidas.

Identificar e especificar as principais tarefas e soluções para que os ministérios, agências e localidades se concentrem em orientar a implementação contínua e efetiva dos pontos de vista, objetivos, tarefas e soluções sobre inovação fundamental e abrangente na educação e formação, conforme estabelecido na Resolução nº 29-NQ/TW e na Conclusão nº 91-KL/TW.

Aprimorar a capacidade e a eficácia da gestão estatal da educação e da formação; continuar a aperfeiçoar os mecanismos, as políticas e as leis, criando mudanças significativas na inovação fundamental e abrangente da educação e da formação, de acordo com a política do Partido.

Assim, o Governo solicitou a atribuição de tarefas e soluções essenciais para que os ministérios, agências e localidades relevantes possam concentrar-se na orientação e implementação integral de pontos de vista, objetivos, tarefas e soluções sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, de acordo com a Resolução nº 29-NQ/TW e a Conclusão nº 91-KL/TW.

O processo de implementação deve ser síncrono e interligado, vinculado à implementação das Resoluções do Partido relacionadas ao desenvolvimento da educação e da formação. Ao mesmo tempo, deve haver um roteiro específico para a execução das tarefas dos ministérios, departamentos e localidades; a inspeção, o exame e a supervisão da implementação, bem como a avaliação dos resultados da implementação, devem ser reforçados.

A Resolução estabelece claramente 8 tarefas e soluções específicas, incluindo: Compreender profundamente, sensibilizar, reforçar a liderança e as responsabilidades de orientação dos comités e autoridades do Partido a todos os níveis na organização e implementação das políticas do Partido e das leis estatais sobre a inovação fundamental e abrangente da educação e formação.

Focar no aperfeiçoamento das instituições, mecanismos, políticas e leis de educação e formação numa direção científica, moderna, síncrona e interconectada, em consonância com o processo de integração internacional e as condições de desenvolvimento socioeconômico nacional, eliminando prontamente os entraves, assegurando um quadro jurídico completo, síncrono e viável, que atenda às exigências da inovação em educação e formação. Promover a descentralização e a delegação de poderes; garantir a sincronização e a interconectividade entre os níveis de ensino e formação.

Continuar a melhorar a qualidade da educação integral em todos os níveis: pré-escola, ensino fundamental e médio, educação continuada, educação política, ideológica, ética, de defesa e segurança nacional; educação física, atividades esportivas escolares para alunos, estudantes e estagiários.

Focar no investimento na modernização do ensino profissional, do ensino universitário e no aprimoramento do potencial de pesquisa científica em instituições de ensino e formação.

Continuar a aprimorar o sistema nacional de educação em uma direção aberta, flexível e interconectada, promovendo uma sociedade da aprendizagem e a aprendizagem ao longo da vida; promover a transformação digital na educação e na formação.

Desenvolver uma equipe de professores e administradores educacionais; atrair e contratar pessoas talentosas para trabalhar no setor da educação.

Continuar a inovar nos mecanismos de gestão, assegurar instalações adequadas e recursos financeiros para o desenvolvimento da educação e da formação.

Promover a integração internacional na educação e formação; concentrar esforços na melhoria das competências em línguas estrangeiras de alunos, estudantes e formandos, tornando gradualmente o inglês a segunda língua nas escolas; aumentar a promoção da língua e cultura vietnamitas no estrangeiro.

O Governo designou Ministros, Chefes de agências de nível ministerial, agências governamentais e Presidentes dos Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente para intensificar a direção, a disseminação e implementar de forma mais séria e resoluta a inovação fundamental e abrangente da educação e formação, a fim de alcançar os objetivos estabelecidos na Resolução nº 29-NQ/TW e na Conclusão nº 91-KL/TW.

Com base nas tarefas atribuídas na Conclusão nº 91-KL/TW e neste Programa de Ação, elabore planos de ação para ministérios, departamentos e localidades e implemente-os de acordo com suas funções, atribuições e competências. O financiamento para a implementação deste Programa de Ação está em conformidade com a lei de descentralização do orçamento do Estado e outras fontes de financiamento, também em conformidade com a lei.

O Ministério da Educação e Formação (MOET) tem a responsabilidade de supervisionar e coordenar com os ministérios, departamentos, agências e localidades relevantes, a fim de assessorar o Governo e o Primeiro-Ministro na orientação, monitoramento, incentivo e fiscalização da implementação deste Programa de Ação. Periodicamente, o MOET deve revisar, resumir e sintetizar relatórios ao Governo e ao Primeiro-Ministro sobre os resultados da implementação do Programa de Ação.

Durante o processo de implementação, se surgirem problemas que exijam alterações ou complementos a conteúdos específicos do Programa de Ação, os ministérios, agências de nível ministerial, órgãos governamentais e Comitês Populares das províncias e cidades administradas centralmente deverão propor proativamente ajustes e enviá-los ao Ministério da Educação e Formação para síntese e posterior apresentação ao Governo e ao Primeiro-Ministro para consideração e decisão.

* Consulte a resolução no arquivo anexo.

Fonte: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10386