O Ministério da Educação e Formação convida artistas e atletas para lecionarem no ensino secundário.

(Jornal Dan Tri) - O Ministério da Educação e Formação autoriza o convite a artesãos, artistas, treinadores e atletas para participarem em atividades educativas em escolas secundárias.

Assim, especialistas, artesãos, artistas, treinadores e atletas têm a oportunidade de participar de atividades educativas em escolas de ensino médio.

Este é o conteúdo principal do documento divulgado esta tarde (15 de setembro) pelo Ministério da Educação e Formação, com o objetivo de implementar a diretiva do Primeiro-Ministro sobre a organização de aulas em duas sessões por dia, melhorar a qualidade geral da educação em termos de moralidade, intelecto, saúde física e estética, e atender aos requisitos do novo currículo de educação geral.

Especificamente, o Ministério da Educação e Formação estipula que, para as disciplinas e atividades educativas previstas no programa de ensino geral que são lecionadas na primeira sessão, as escolas podem convidar especialistas, artesãos, artistas, treinadores e atletas para participar no ensino durante as aulas ou em tópicos especializados, garantindo o cumprimento do plano educativo da escola.

Artistas, atletas e outros profissionais são convidados a dar aulas em escolas de ensino médio (Foto ilustrativa: My Ha).

Da mesma forma, para atividades de enriquecimento, aprendizagem experiencial, clubes de arte, esportes , desenvolvimento de habilidades para a vida, intercâmbios culturais, etc., organizadas no período da tarde, a escola também pode convidar a equipe acima mencionada para participar, desde que os requisitos sejam atendidos.

De acordo com o documento de orientação do Ministério da Educação e Formação, os seguintes quatro grupos de especialistas, artesãos, artistas, treinadores e atletas têm prioridade no convite:

Em primeiro lugar, os especialistas e cientistas devem possuir elevadas qualificações profissionais, diplomas e certificações relevantes para a sua área ou grupo de áreas; ter experiência prática e prestígio profissional na área relevante; e ter realizações e trabalhos de pesquisa reconhecidos.

Em segundo lugar: artesãos e artistas que receberam títulos concedidos pelo Estado ou prêmios em nível ministerial ou provincial, ou superior, ou de associações profissionais; e cujas contribuições foram reconhecidas por profissionais e pelo público.

Terceiro: os treinadores devem possuir diplomas ou certificados de treinamento emitidos por autoridades competentes, ou ter um histórico comprovado de treinamento de atletas que conquistaram prêmios em competições esportivas de alto rendimento; e ter experiência prática em treinamento e capacitação.

Quarto: Atletas que alcançaram pelo menos o nível 1 ou que ganharam medalhas ou prêmios em competições esportivas de alto rendimento.

As unidades implementam esse sistema utilizando verbas do orçamento estadual conforme alocadas (Imagem ilustrativa: My Ha).

Em relação ao mecanismo de coordenação, o Ministério da Educação e Formação exige que os professores da rede pública de ensino desempenhem o papel principal na gestão da sala de aula. Especialistas, artesãos, artistas, treinadores e atletas desempenham o papel de fornecer conhecimento aprofundado e habilidades específicas para apoiar os professores.

Em matéria de finanças, o Ministério da Educação e Formação fornece orientações sobre a utilização dos fundos do orçamento estatal de acordo com as estimativas aprovadas, e, simultaneamente, sobre a mobilização e utilização de recursos socializados legítimos.

O pagamento deve ser público, transparente e efetuado de acordo com o contrato de trabalho, garantindo o cumprimento da lei, que especifica claramente os direitos e obrigações das partes, o prazo para a sua execução e a remuneração (se houver).

Anteriormente, o Ministério da Educação e Formação emitiu a Carta Oficial nº 4567/GDĐT-GDPT, datada de 5 de agosto, que fornece orientações sobre o ensino em duas sessões por dia para escolas primárias, secundárias e de ensino médio, enfatizando a melhoria da qualidade das atividades educacionais abrangentes em termos de moralidade, intelecto, aptidão física e estética para os alunos.

No entanto, para mobilizar mais forças sociais a participar nas escolas, especialmente convidando especialistas, artesãos, artistas, treinadores e atletas para participar em atividades educativas no ensino secundário, são necessárias diretrizes específicas para garantir a consistência e evitar sobrecarregar os alunos e as partes interessadas.

Segundo o Ministério da Educação e Formação, permitir o convite dessas equipes enriquece as atividades de ensino e aprendizagem; ajuda a mobilizar indivíduos talentosos fora do corpo docente para participar do ensino e da formação em instituições educacionais; e auxilia o setor educacional a construir proativamente uma equipe de especialistas.

Especificamente, o Ministério da Educação e Formação solicita que os Departamentos de Educação e Formação orientem os Comités Populares das províncias e cidades a desenvolver e publicar normas e políticas de incentivo para os especialistas acima mencionados, de forma coerente com a situação prática; criando condições para a socialização e mobilizando recursos legítimos da comunidade, das empresas e das organizações sociais para participarem em conformidade com a lei.

Veja o texto completo do Ministério da Educação e Formação AQUI.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-gddt-moi-nghe-si-van-dong-vien-giang-day-pho-thong-20250915175059269.htm