Na tarde de 26 de setembro, o Ministério da Educação e Formação (MOET) realizou uma conferência para analisar a organização do exame de conclusão do ensino médio de 2025 e os preparativos para o exame de conclusão do ensino médio de 2026.
Na conferência, o vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorrerá em um contexto especial, com muitas mudanças.
Em primeiro lugar, o exame teve o maior número de candidatos de sempre, com mais de 1.165.289 candidatos inscritos.
Em segundo lugar, esta é a primeira vez que o exame de conclusão do ensino médio é organizado de acordo com o plano de exame 2+2, com 2 disciplinas obrigatórias: literatura e matemática, mais 2/9 disciplinas que os alunos escolhem para corresponder à sua orientação profissional no ensino médio.
O exame implementou simultaneamente 2 regulamentos e 2 conjuntos de questões de exame de 2 programas de educação geral, de 2006 e 2018. Portanto, o número de elaboradores de questões do exame também foi o maior de sempre.

O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, afirmou que o exame de conclusão do ensino médio de 2025 ocorrerá em um contexto especial, com muitas mudanças.
Em terceiro lugar, o exame tem o maior número de questões de sempre, com o maior número de disciplinas eletivas, criando as condições mais favoráveis para os candidatos. Especificamente, há províncias onde apenas um candidato escolhe uma disciplina, mas mesmo assim o exame é realizado, como a província de Lai Chau , onde apenas um candidato escolhe TI, ou a província de Quang Ninh, onde apenas um candidato escolhe tecnologia industrial.
Outra mudança é que a duração do exame foi reduzida de 4 para 3 sessões.
O Sr. Huynh Van Chuong, Diretor do Departamento de Gestão da Qualidade (Ministério da Educação e Formação), afirmou que o exame de conclusão do ensino médio de 2026 será mantido basicamente no mesmo formato de 2025. A previsão é que o exame ocorra nos dias 11 e 12 de junho de 2026.
O Sr. Chuong afirmou que o próximo exame de conclusão do ensino médio terá alguns ajustes para se adequar ao modelo de gestão governamental local de dois níveis. Especificamente, há 5 novos pontos, a saber:
Os regulamentos relativos ao trabalho de inspeção e fiscalização durante o exame serão alterados para se adequarem à transferência do departamento de inspeção educacional para a Inspetoria Governamental e a Inspetoria Provincial. Esta é uma medida de ajuste para garantir consistência, transparência e eficiência na fase de supervisão do exame.
Em relação aos procedimentos, a documentação dos candidatos também passou por mudanças para maior agilidade e praticidade. O arquivo de inscrição para o exame ficará arquivado apenas na escola de ensino médio, em vez de ser transferido para vários níveis como antes. O aviso de inscrição e o cartão de inscrição para o exame foram unificados em um único documento, o aviso de inscrição emitido pela escola de ensino médio. Da mesma forma, o certificado provisório de conclusão do ensino médio e o certificado de resultado do exame também foram integrados em um único certificado de resultado, emitido pela escola onde o candidato se inscreveu para o exame.
Na fase de revisão, o Ministério da Educação e Formação irá reduzir o tempo de recebimento das candidaturas e de divulgação dos resultados, ajudando os candidatos a obterem informações mais rapidamente (de 10 para 5 dias), ao mesmo tempo que apoia o processo de matrículas nas universidades e instituições de formação profissional.
O processo de reavaliação também foi ajustado para ser mais rigoroso. Especificamente, todas as provas com notas alteradas após a reavaliação devem ser discutidas para garantir objetividade e precisão.
A tecnologia da informação continua a ser cada vez mais aplicada na organização de exames. A transmissão de dados entre as bancas examinadoras e o Ministério da Educação e Formação será realizada diretamente através do sistema de gestão de exames, em vez do envio de CDs pelo correio, como anteriormente. Espera-se que o novo método reduza o tempo, diminua as etapas manuais e aumente a eficiência do processamento de dados.
Julho de 2026: Submeter ao Governo, para apreciação, o Projeto sobre exames de conclusão do ensino médio em computadores.
Na conferência, o Ministério da Educação e Formação também afirmou que está a elaborar um plano para organizar os exames de conclusão do ensino secundário em formato digital. Mais especificamente:
- Entre abril e maio de 2026: O Ministério da Educação e Formação aplicará exames informatizados a cerca de 100.000 candidatos e, simultaneamente, criará um banco de questões.
- Até julho de 2026: O projeto de exame computadorizado será submetido ao Governo para apreciação.
- De outubro a dezembro de 2026: Elaborar os procedimentos e regulamentos para testes computadorizados. As localidades designarão diversos locais para a realização de testes computadorizados piloto em 2027 e se prepararão para investir em infraestrutura para esses locais.
- Abril a maio de 2027: Organizar testes de questões de exame nos locais planejados para a realização de exames em formato eletrônico; Organizar testes de questões de exame em larga escala, seguindo o processo de construção de um banco de questões para o exame.
- Junho de 2027: Organizar exames de conclusão do ensino médio em computadores em locais qualificados e organizar exames de conclusão do ensino médio em papel em outros locais.
Fonte: https://nld.com.vn/chot-thoi-gian-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2026-voi-5-diem-moi-196250926165440558.htm






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