Esta é a declaração do Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, na Conferência Internacional sobre Felicidade na Educação, realizada em 23 de novembro na escola TH. Segundo o Ministro, uma comunidade de pessoas felizes só pode ser criada por meio de uma educação feliz. Esta também é a principal orientação que o Ministério da Educação e Treinamento pretende implementar em todo o setor.

Em particular, o fator importante para uma educação feliz e para a felicidade na educação é que os alunos saibam como criar e sentir felicidade na aprendizagem. Para que os alunos sejam felizes e alegres na aprendizagem, segundo o Ministro, os professores precisam ajudar os alunos a definir as metas de aprendizagem corretas, motivando-os a se esforçarem e alcançarem a felicidade.

Quanto maior a ambição, mais fácil é superar os fracassos, menores se tornam as dificuldades e menos obstáculos podem bloqueá-la. O caminho para a felicidade a partir daí se torna mais amplo. Ao contrário, uma ambição curta o satisfará facilmente, uma ambição insuficiente o fará desistir facilmente no meio do caminho e não será capaz de alcançar a alegria da realização final.

Claro, a miopia também traz alegria fácil, mas a alegria fácil nunca é profunda e sustentável. Se a vida for uma coleção de alegrias e conquistas fáceis, será muito difícil ter grandes carreiras", disse o Ministro.

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O Ministro da Educação e Treinamento Nguyen Kim Son falou na Conferência Internacional sobre Felicidade na Educação.

Além disso, os professores também precisam saber como orientar e criar para os alunos a maneira de resolver problemas de aprendizagem, aprender, processar e responder. Essa também é a maneira de conduzir os alunos ao primeiro passo no caminho de "encontrar a felicidade na aprendizagem".

“Somente depois de explorarem, pesquisarem e resolverem problemas por si próprios, os alunos se interessarão e continuarão a explorar com maior profundidade, raciocinando em um nível mais elevado, desde o nível de conhecimento e compreensão até a compreensão profunda, o raciocínio, a aplicação e a generalização. Quando os alunos passam de nível, seu interesse e satisfação aumentam”, afirmou o Ministro.

Além disso, quando os alunos não conseguem resolver o problema, sentem-se frustrados e frustrados e desejam se libertar, as ferramentas de apoio ao ensino e à aprendizagem ou os professores os ajudarão a remover os obstáculos. Ao remover esses obstáculos, os alunos se sentirão aliviados, sublimados e felizes.

Além disso, de acordo com o Ministro Nguyen Kim Son, o método de ensino personalizado também é um método muito bom que pode promover os pontos fortes dos alunos e trazer alegria e interesse pessoal no aprendizado.

Este método promoverá os pontos fortes dos alunos e limitará seus pontos fracos, ajudando assim os professores a terem seus próprios métodos de incentivo, avaliação e apoio. Segundo o Ministro, a adequação e a eficácia dos indivíduos são condições importantes e o caminho para levá-los a um estado de felicidade.

Para os alunos, é necessário usar a si mesmos como padrão para avaliar o progresso e comparar. Os alunos sentem seu próprio progresso e, se se considerarem melhores do que ontem, ficarão felizes.

Segundo o Ministro, a teoria é sempre cinzenta e difícil de despertar interesse, por isso é preciso aliar estreitamente o aprendizado à prática, aprender na prática e na prática, prática e aprendizado são indissociáveis.

Este processo fará com que os alunos obtenham resultados da realidade e sintam a eficácia do aprendizado de forma vívida e específica, trazendo assim felicidade constante e constante no processo de aprendizagem.

Por fim, segundo o Ministro, as atividades educacionais precisam dar atenção ao desenvolvimento da inteligência emocional, ou capacidade emocional, ou seja, a capacidade de controlar e expressar emoções. Trata-se de educar sobre como as pessoas podem viver felizes, saber como criar felicidade para si mesmas e para todos.

“Nas atividades educacionais, se os professores sempre ouvirem, sempre compreenderem e sempre compartilharem, é muito importante tornar a aprendizagem interessante para os alunos. Professores felizes mudarão o mundo . Somente pessoas felizes podem criar um mundo feliz”, disse o Ministro.

Ministro da Educação: Os alunos não precisam ter medo, mas não devem estar "no mesmo barco" que seus professores . O Ministro da Educação e Treinamento, Nguyen Kim Son, enviou mensagens aos alunos sobre o relacionamento professor-aluno por ocasião do Dia dos Professores Vietnamitas, 20 de novembro.