É preciso haver um roteiro claro para mudar as políticas educacionais.

Nos últimos dias, a notícia de que uma série de universidades removeram repentinamente a combinação C00 (Literatura - História - Geografia) do processo seletivo deixou milhares de alunos, pais e professores confusos e decepcionados. Com a aproximação do exame de conclusão do ensino médio, essas mudanças não só afetam os candidatos, como também prejudicam a reputação das instituições de ensino. Muitas pessoas têm questionado a razoabilidade e o cumprimento das normas de admissão vigentes.

Candidatos fazendo o exame de formatura do ensino médio de 2024 no local de exame da Gio Linh High School, distrito de Gio Linh - Foto: HT

Há 10 dias, Nguyen Thi Anh Thu, aluna do 12º ano da Escola Secundária Cam Lo, no distrito de Cam Lo, ficou "chocada" ao saber que a Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, anunciou que não consideraria mais o grupo C00 em 17 das 28 disciplinas, incluindo a que ela tanto amava e escolheu. Thu disse que, durante quase 3 anos de estudo, se esforçou para estudar e se concentrar na revisão do grupo C00 com a esperança de ingressar na universidade na área que amava. "Quando soube que minha área de estudo favorita havia sido substituída por uma combinação de inglês, embora esta não seja minha especialidade, fiquei muito surpresa."

Meus amigos e eu do grupo C00 ficamos muito decepcionados e confusos. Muitos choraram a noite toda quando faltava pouco para o exame de formatura. Felizmente, dois dias depois, a Universidade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói , retomou a admissão no grupo C00 para 17 cursos, incluindo o que eu havia escolhido. Como estávamos na fase final, havia muito pouco tempo restante, então, quando surgiram informações confusas sobre o cancelamento da admissão no grupo C00, meu psicológico e minha saúde também foram um pouco afetados", disse Thu.

Da mesma forma, Ho Thi V., aluno do 12º ano da Escola Secundária de Dakrong, no Distrito de Dakrong, compartilhou: “Para muitos alunos de distritos montanhosos como eu, a combinação C00 tem sido uma escolha popular há muito tempo. O motivo é que nossas condições de aprendizado em ciências naturais, línguas estrangeiras, etc., não são adequadas e não recebemos tanto investimento quanto os alunos das províncias de terras baixas. No entanto, as mudanças inesperadas em algumas universidades no período de admissão deste ano dificultaram muito a escolha de uma futura carreira.”

Além de Anh Thu e Ho Thi V., muitos estudantes que desejam se candidatar à universidade no bloco C00 relataram que os ajustes nesse método de admissão os deixaram muito decepcionados. Embora o exame de formatura do ensino médio esteja a apenas algumas semanas de distância, eles terão que mudar de orientação em breve. Mudar para combinações alternativas como C03 (Matemática, Literatura e História) ou D14 (Inglês, Literatura e História) não é fácil, pois essas combinações exigem uma base de conhecimento e habilidades completamente diferente da do bloco C00, que eles vêm estudando há 3 anos.

Especialmente neste momento, a seleção das disciplinas para o exame de graduação já foi concluída antes mesmo das escolas anunciarem as informações sobre admissão. Algumas escolas abandonaram a combinação tradicional C00 e criaram combinações de admissão com disciplinas de inglês, como História - Geografia - Inglês; Literatura - História - Inglês; Literatura - Geografia - Inglês; Literatura - Educação Cívica - Inglês... Assim, os candidatos que se inscreverem para o exame de graduação com 4 disciplinas (Matemática - Literatura - História - Geografia) perderão a oportunidade de se inscrever para admissão nas combinações acima por não terem uma pontuação no exame de graduação em inglês.

De acordo com o professor Ho Sy Ngoan, vice-diretor da Escola Secundária Chu Van An, no distrito de Trieu Phong, este ano, a turma do 12º ano da escola conta com mais de 290 alunos, muitos dos quais se inscreveram para admissão no bloco C00. O fato de muitas universidades terem alterado seus métodos de admissão pouco antes do exame tem causado muitas dificuldades para os alunos, tanto no processo de revisão quanto no processo de admissão. Até agora, os alunos já definiram suas disciplinas para o exame e se dedicaram totalmente à revisão para o bloco escolhido. A mudança repentina de orientação terá um impacto significativo em seus aspectos psicológicos.

Monitorando páginas de fãs e fóruns, a maioria das opiniões acredita que fazer mudanças neste momento não é apropriado. Os candidatos ao exame de formatura do ensino médio deste ano estão matriculados nas disciplinas do exame desde o final de abril, incluindo duas disciplinas obrigatórias: matemática, literatura e duas disciplinas eletivas adicionais.

Muitos alunos decidiram que seriam avaliados com a combinação C00, então se inscreveram para os exames de História e Geografia, em vez do exame de Língua Estrangeira. Sabe-se que, em resposta às reações de alunos, pais e especialistas em educação, o Ministério da Educação e Treinamento emitiu o Despacho Oficial nº 2864/BGDĐT-GDĐH em 6 de junho, solicitando às instituições de ensino que revisassem e publicassem as informações de matrícula.

Especificamente, o Ministério exige que universidades e academias revisem os métodos de admissão e combinações de acordo com os programas, especializações e grupos de especializações de treinamento para cada método para garantir a justiça e não afetar os direitos dos candidatos no momento em que concluírem a inscrição para o exame de formatura do ensino médio de 2025. Menos de 48 horas após o despacho do Ministério da Educação e Treinamento, muitas universidades atualizaram proativamente seus planos de admissão, como: A Universidade de Ciências Sociais e Humanas - Universidade Nacional do Vietnã, em Hanói, restaurou a admissão ao grupo C00 para 17 especializações e adicionou a combinação C03 (Literatura - Matemática - História) e C04 (Literatura - Matemática - Geografia) para todas as 26 especializações admitidas com base nas notas do exame de formatura do ensino médio; A Universidade Aberta de Hanói adicionou a combinação C00 para três cursos de Direito, que antes consideravam apenas as combinações D01 (Matemática - Literatura - Inglês), C01 (Matemática - Literatura - Física) ou C14 (Literatura - Matemática - Educação Cívica).

É inegável que a educação precisa inovar para acompanhar o desenvolvimento da sociedade e a necessidade de formar novos recursos humanos. No entanto, a inovação não pode ser apressada ou repentina. Qualquer ajuste precisa ter um roteiro de longo prazo, ser cuidadosamente pesquisado e anunciado com antecedência.

Por outro lado, o bloco C00 não é apenas uma combinação de exames, mas também um aspecto do pensamento educacional, onde os alunos desenvolvem habilidades de linguagem, pensamento crítico, consciência social...

Para muitos estudantes, escolher o bloco C00 não é porque ele é "fácil" ou "evita matemática", como dizem alguns preconceituosos, mas é todo um processo de investimento em pensamento abrangente, capacidade analítica, habilidades de pensamento crítico, percepção da linguagem e compreensão social.

Embora muitas universidades tenham adicionado o bloco C00, pode-se observar que a tendência de longo prazo das escolas ainda é diversificar as combinações de admissão, exigindo que os candidatos sejam mais flexíveis e estratégicos no processo de escolha das disciplinas do exame.

Thien Long

Fonte: https://baoquangtri.vn/can-co-lo-trinh-ro-rang-trong-viec-thay-doi-cac-chinh-sach-giao-duc-194488.htm