Do que você precisa e o que você ganha com o aprendizado personalizado?

A aprendizagem personalizada é considerada um método eficaz quando se concentra nos alunos, ajudando a desbloquear seu potencial e servindo como plataforma de lançamento para que muitos alunos se tornem cidadãos globais com confiança.

A aprendizagem personalizada ainda é um método de ensino e aprendizagem relativamente novo no Vietnã. Então, como os estudantes vietnamitas podem acessar e maximizar rapidamente o valor que esse método de aprendizagem personalizada oferece?

A pressão das notas faz com que os alunos se esqueçam da alegria de aprender.

No workshop Oxford Pathway, organizado pela UTS em colaboração com a Oxford University Press, a Sra. Nguyen Thi Ngoc Lan, diretora da Escola Internacional Sul-Americana da UTS, afirmou que o método de aprendizagem personalizada trará muitos benefícios aos estudantes vietnamitas.

Embora a realidade seja que os estudantes vietnamitas estão sob muita pressão em relação às notas e ao desempenho, o que pode fazê-los esquecer o prazer de aprender.

Sra. Nguyen Thi Ngoc Lan, diretora da Escola Internacional Sul-Americana da UTS - Foto: CT

Da mesma forma, uma abordagem que se concentra no desenvolvimento da saúde holística dos alunos e das suas competências de cidadania global é o objetivo da UTS e do programa de estudos em Oxford.

Com essa abordagem, os alunos são incentivados a desenvolver o amor mais natural pelo aprendizado.

Ao mesmo tempo, ajude os alunos a entender que aprender não se resume apenas a adquirir conhecimento, mas também a desenvolver habilidades para que possam prosperar em qualquer situação. "Isso inclui raciocínio lógico, pensamento crítico, inteligência emocional (IE), habilidades de resolução de problemas...", compartilhou a Sra. Ngoc Lan.

A UTS e o programa de ingresso em Oxford têm como objetivo uma abordagem que prioriza o desenvolvimento da saúde integral e das habilidades de cidadania global dos alunos.

Desenvolver a capacidade de autoaprendizagem e o potencial pessoal através de métodos de aprendizagem personalizados.

Segundo a Sra. Nguyen Thi Ngoc Lan, se os estudantes vietnamitas desejam desenvolver sua capacidade de autoestudo e competência pessoal, o primeiro passo é encontrar interesse e prazer no aprendizado. Isso não é uma tarefa fácil.

Além de fornecer aos alunos conhecimento especializado, é preciso incentivá-los a desenvolver a capacidade de estudar por conta própria e pensar de forma independente. Os alunos precisam aprender a pesquisar e resolver problemas, gerenciar seu próprio tempo, tomar decisões e orientar claramente seu futuro.

A Sra. Lan informou que o Ministério da Educação e Formação emitiu a Circular 29/2024/TT-BGDDT, que regulamenta o ensino e a aprendizagem extracurriculares no ensino básico e na educação continuada, uma oportunidade para os alunos estudarem por conta própria. Pais e professores precisam ajudar os alunos a encontrar maneiras eficazes de estudar, em vez de dependerem de aulas extras.

"Ter controle da própria vida é considerado a definição de um líder que almejamos. Primeiro, as crianças precisam ser capazes de liderar a si mesmas, depois desenvolver habilidades para trabalhar, liderar uma equipe e um coletivo. E, principalmente, a liderança infantil deve gerar valor para a comunidade e a sociedade em que crescem", compartilhou a Sra. Lan.

A South American International School é oficialmente reconhecida como um Centro de Exames OxfordAQA a partir do ano letivo de 2024-2025 - Foto: CT

O primeiro centro de testes OxfordAQA na cidade de Ho Chi Minh.

A Oxford University Press (Reino Unido) concedeu recentemente o reconhecimento de Centro de Testes OxfordAQA à UTS South American International (Distrito de Go Vap, Cidade de Ho Chi Minh) - a primeira na Cidade de Ho Chi Minh.

Assim sendo, a UTS South American International School estará autorizada a lecionar e organizar os exames GCSE (certificados internacionais de educação secundária, para os 9º e 10º anos) e A-levels (certificados avançados de educação geral, para os 11º e 12º anos).

O Sr. Tom Galvin, chefe de gestão de qualidade da OxfordAQA, afirmou que os certificados internacionais GCSE da unidade são destinados a alunos de 14 a 16 anos, enquanto os A-levels são para aqueles com idades entre 16 e 18 anos.

Esses são certificados internacionais que dão aos alunos uma vantagem na hora de se candidatarem a universidades, abrindo oportunidades de admissão em universidades da Ivy League (EUA), universidades no Reino Unido e em outros 170 países ao redor do mundo que aceitam certificados de nível A.

No Vietnã, os estudantes podem usar o A-level para se candidatarem a universidades de ponta: Universidade de Ciência e Tecnologia de Hanói, Universidade Nacional de Economia (Hanói), Universidade de Comércio Exterior (Hanói), Universidade Internacional (Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh). Além disso, os estudantes também podem se candidatar a instituições internacionais, como a Universidade VinUni (Hanói), British Vietnam (Hanói), Viet Duc (Cidade de Ho Chi Minh), RMIT (Cidade de Ho Chi Minh)...

A OxfordAQA é uma prestigiada banca examinadora, criada pela cooperação entre a OUP e a AQA (a organização de exames do Reino Unido), atualmente presente em mais de 500 escolas em todo o mundo. De acordo com o UK Qualifications Recognition Centre (UK NARIC), a OxfordAQA, a Cambridge International e a Pearson Edexcel são as bancas examinadoras reconhecidas para diplomas e certificados equivalentes aos GCSEs e A-levels no Reino Unido.

Fonte: https://tuoitre.vn/can-gi-duoc-gi-tu-phuong-phap-hoc-tap-ca-nhan-hoa-20250304195224045.htm