A corrida pelos rankings universitários serve principalmente para fins de admissão.

Pesquisa científica em uma universidade na Cidade de Ho Chi Minh - Foto: TRAN HUYNH

Segundo especialistas, os rankings universitários são um dos critérios de avaliação do sistema de ensino superior de um país. No entanto, para garantir a sustentabilidade dos rankings, eles devem estar associados à garantia e à avaliação da qualidade.

Não corra a todo custo.

Segundo o Prof. Dr. Tran Diep Tuan, Presidente do Conselho da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh, os rankings universitários são considerados muito importantes para todos. Para a instituição de ensino, os rankings a ajudarão a entender onde está e o que falta. Para o Estado, ele poderá escolher universidades sólidas para investir. Para os alunos, isso os ajuda a escolher a instituição certa.

Cada ranking possui critérios e métodos de avaliação diferentes. Portanto, não se pode presumir que uma universidade listada neste ranking seja melhor do que outra universidade listada em outro ranking. No entanto, a cada ranking, as universidades podem avaliar sua posição, seus pontos fortes e suas vantagens, bem como as fraquezas que precisam ser superadas para melhorar a qualidade do ensino e da pesquisa.

No entanto, se o investimento não for correto, por exemplo, focando muito em publicações científicas e negligenciando o treinamento e a avaliação de qualidade de acordo com padrões internacionais, isso distorcerá os rankings universitários, não refletindo a verdadeira natureza do ensino universitário e até mesmo causando negatividade.

Recentemente, diversas universidades de prestígio no mundo se retiraram proativamente dos rankings. O motivo, segundo relatos, são os métodos de classificação desatualizados. Muitos critérios de classificação não refletem a qualidade completa de uma instituição, especialmente para instituições que têm suas próprias diretrizes de acordo com sua missão.

"Isso é algo que as universidades vietnamitas devem considerar ao analisar os rankings universitários. Não devemos, de forma alguma, competir por rankings a qualquer custo", enfatizou o professor Tuan.

O Dr. Le Truong Tung, presidente do conselho da Universidade FPT, também afirmou que os rankings universitários são um jogo difícil, pois cada ranking tem seu próprio método e regras. E como as universidades são uma entidade muito complexa (escolas ruins geralmente são iguais, enquanto escolas boas são boas em aspectos diferentes), é difícil ter uma regra que se aplique a todos. De fato, trapacear para obter bons dados e subir nos rankings é uma doença presente tanto no Vietnã quanto em países ocidentais.

Nunca corra por classificações a qualquer custo.

Prof. Dr. Tran Diep Tuan (Presidente do Conselho de Administração da Universidade de Medicina e Farmácia da Cidade de Ho Chi Minh)

Deve estar associado à garantia de qualidade

De acordo com o Professor Associado Dr. Do Van Dung, ex-diretor da Universidade de Educação Técnica da Cidade de Ho Chi Minh, inicialmente, nem a comunidade acadêmica nem as universidades nos EUA e nos países ocidentais prestavam muita atenção aos rankings universitários. No entanto, a competição por matrículas tornou-se cada vez mais acirrada, e algumas instituições de ensino de alto nível começaram a usar suas posições nos rankings universitários mundiais para se comunicar e promover suas instituições com o objetivo de atrair alunos.

Desde os tempos antigos, as pessoas tentam fabricar dados (porque os rankings não examinam cada instituição) para serem promovidas, principalmente para fins de admissão. Quando estudei na Austrália, muitos estudantes chineses foram enganados para entrar em instituições de ensino superior bem classificadas, mas depois de um tempo entenderam a natureza dos rankings universitários como publicidade, então escolheram instituições com base em outros critérios.

No Vietnã, a situação é a mesma. Se pesquisarmos o número de candidatos que escolhem uma instituição com base nos rankings, isso ficará claro. Pais e candidatos hoje só se preocupam com qual universidade tem qualidade, facilidade de encontrar emprego após a formatura e altos salários. Isso explica por que existem universidades no Vietnã com altas classificações nos rankings universitários mundiais, mas a pontuação de ingresso ainda é muito baixa", disse o Sr. Dung.

O Dr. Nguyen Quoc Chinh, Diretor do Centro de Testes e Avaliação da Qualidade da Formação da Universidade Nacional da Cidade de Ho Chi Minh, afirmou que os rankings universitários têm a vantagem de ser a base para garantir a qualidade das universidades, contribuindo para a melhoria da qualidade da formação e da pesquisa. No entanto, os rankings não devem ser considerados o objetivo final do ensino superior, pois refletem apenas uma parte da qualidade universitária.

Os rankings universitários, como forma de garantia externa de qualidade, só serão eficazes e úteis se os tratarmos adequadamente, não apenas para exibição e a qualquer custo. Precisamos encará-los como uma ferramenta de benchmarking e comparação de qualidade. Participar ou não de rankings é simplesmente uma questão de usar ou não essa ferramenta. Não devemos levar essa questão muito a sério.

Grandes classificações, como QS ou THE, usam apenas um conjunto de critérios para classificar todas as escolas. Portanto, se cada escola usar esse conjunto de critérios como critério de busca, isso distorcerá o sistema educacional, perdendo a diversidade do sistema de ensino universitário.

"As universidades vietnamitas precisam escolher rankings adequados e investir em áreas específicas. Para garantir rankings sustentáveis, é necessário vinculá-los à garantia e à avaliação da qualidade. Ao mesmo tempo, é necessário estabelecer uma unidade especializada para gerenciar e analisar dados educacionais e construir um centro independente para avaliar o impacto das instituições de ensino superior", disse o Sr. Chinh.

Não use classificações para avaliar pesquisas

O mais recente "Acordo Europeu de Reforma da Avaliação da Pesquisa" inclui o compromisso de não utilizar rankings de instituições de pesquisa para avaliar pesquisas. Reconhece-se que os rankings internacionais mais frequentemente mencionados pelas instituições de pesquisa atualmente são "injustos e irresponsáveis"; os critérios utilizados nesses rankings não são adequados para avaliar pesquisadores, grupos de pesquisa e unidades de pesquisa individualmente.

O objetivo deste compromisso é evitar o uso indevido de rankings internacionais para avaliar pesquisadores, o que poderia prejudicar a pesquisa. Também ajudará a comunidade científica e as instituições de pesquisa a recuperar a autonomia na formulação de suas práticas de avaliação, em vez de terem que aderir a critérios e métodos definidos por empresas comerciais. Isso pode incluir a manutenção do controle sobre os métodos e dados de classificação.

Fonte: https://tuoitre.vn/chay-dua-xep-hang-dai-hoc-chu-yeu-phuc-vu-muc-tieu-tuyen-sinh-20240614092944797.htm