O Governo propôs investir 580,133 bilhões na modernização das escolas e na melhoria da qualidade da educação e da formação profissional.

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O Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, apresenta um relatório - Foto: Assembleia Nacional

Autorizado pelo Primeiro-Ministro a apresentar o relatório, o Ministro da Educação e Formação, Nguyen Kim Son, afirmou que, embora a educação e a formação tenham alcançado resultados importantes, ainda não houve um desenvolvimento revolucionário.

Padronizar o sistema educacional, investir em salas de aula práticas.

Assim, o programa será implementado em todo o país, durante 10 anos, de 2026 a 2035. O objetivo específico é padronizar o sistema de educação pré-escolar e geral: concentrando os recursos de investimento na construção sólida de 100% das escolas e salas de aula;

Garantir instalações e equipamentos adequados que atendam aos padrões, com atenção especial ao investimento em salas de aula especializadas, salas de prática, experiências STEM/STEAM, espaços de recreação e ambientes de treinamento físico para implementar programas de educação pré-escolar e geral, universalizar a educação pré-escolar para crianças de 3 a 5 anos de idade e concluir a educação obrigatória após o ensino fundamental II;

Concluir a construção de uma rede de internatos e habitações sociais para professores em áreas remotas, fronteiriças e insulares; empenhar-se em investir em pelo menos 30% das instalações de ensino geral com equipamentos didáticos suficientes para ensinar inglês em diversas disciplinas e lecionar diversas disciplinas em inglês;

Investimento fundamental em 18 escolas técnicas, formando gradualmente 6 centros nacionais e 12 centros regionais para capacitar recursos humanos altamente qualificados em engenharia e tecnologia; investimento em cerca de 30 escolas técnicas para formar profissionais em ocupações-chave e de vanguarda;

Passo a passo, invista na padronização e modernização da infraestrutura técnica, ampliando o espaço de desenvolvimento para que as universidades operem com eficácia. Concentre-se em investir na modernização de instalações, laboratórios, na construção de excelentes centros de treinamento e pesquisa em instalações-chave e em centros de formação de professores;

Esforçar-se para investir na modernização de cerca de 8 universidades públicas importantes para que estejam entre as 200 melhores universidades da Ásia e para que pelo menos 1 universidade pública esteja entre as 100 melhores universidades do mundo em diversas áreas-chave...

Investir no apoio à melhoria da qualidade e da capacidade de professores, gestores educacionais e alunos; transformar proativamente o ambiente digital e desenvolver de forma abrangente os alunos para atender às exigências de inovação fundamental e abrangente na educação, formação e integração internacional, a fim de aprimorar a capacidade dos professores e desenvolver a capacidade de formação;

Tornar gradualmente o inglês a segunda língua no sistema nacional de educação: buscar que pelo menos 30% das instituições de ensino geral tenham professores qualificados para lecionar diversas disciplinas de ciências naturais e STEM/STEAM em inglês e implementar projetos-piloto de ensino em inglês.

De acordo com o programa, o total de recursos mobilizados é de aproximadamente 580.133 bilhões de VND, incluindo: orçamento central de cerca de 349.113 bilhões de VND (correspondendo a 60,2%); capital do orçamento local (NSDP): cerca de 115.773 bilhões de VND (correspondendo a 19,9%); capital complementar das escolas de cerca de 89.073 bilhões de VND (correspondendo a 15,4%); outras fontes de capital legalmente mobilizadas totalizam 26.173 bilhões de VND (correspondendo a 4,5%).

Avalie cuidadosamente os recursos de implementação.

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Presidente da Comissão de Cultura e Assuntos Sociais, Nguyen Dac Vinh - Foto: Assembleia Nacional

Ao apresentar o conteúdo da revisão, o presidente do Comitê de Cultura e Sociedade, Nguyen Dac Vinh, expressou sua concordância com a necessidade de investir no programa, mas sugeriu que a agência responsável pela sua elaboração continue revisando o programa e comparando-o com outros programas em implementação para garantir que não haja duplicação ou sobreposição de tarefas.

A agência de revisão também concordou com a necessidade de modernizar de forma abrangente o sistema nacional de educação, criar mudanças fundamentais e significativas na qualidade da educação e da formação, bem como garantir a equidade no acesso à educação.

No entanto, é necessário estudar e calcular cuidadosamente as condições para garantir a viabilidade, a fim de considerar as metas de 30% (até 2030) e 100% (até 2035) das instituições de ensino pré-escolar e de ensino fundamental que implementem o inglês como segunda língua.

A meta para as instalações na educação pré-escolar e no ensino fundamental deve ser definida com base no critério de possuir salas de aula adequadas em número suficiente e que atendam aos padrões prescritos, totalmente equipadas com o mínimo de material didático. Para o número de alunos e professores, deve haver uma meta para o número de pessoas enviadas para estudar em universidades de prestígio e qualidade no exterior, utilizando o orçamento estatal.

Em relação aos recursos para a implementação, é necessário investir em áreas-chave, alocar capital próximo ao objetivo, esclarecer as bases de implementação para garantir a viabilidade e realizar revisões para evitar duplicação com outros programas. Ao mesmo tempo, é necessário especificar a tarefa de aperfeiçoamento das instituições, incluí-la no programa legislativo anual, assegurar o roteiro e o progresso da implementação, e institucionalizar mecanismos e políticas para aumentar a mobilização de recursos sociais.

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NGOC AN

Fonte: https://tuoitre.vn/chinh-phu-de-xuat-danh-580-133-ti-hien-dai-hoa-truong-hoc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-dao-tao-20251125090158519.htm