
Um levantamento do Ministério da Educação e Formação mostra que muitas comunas/distritos não têm funcionários públicos suficientes responsáveis pela educação; em média, cada comuna tem apenas mais de um funcionário público responsável, enquanto o Departamento de Cultura e Assuntos Sociais a nível comunal tem de assumir muitas funções simultâneas. Notavelmente, menos de 50% dos funcionários públicos responsáveis pela educação têm experiência ou trabalharam na área.
Especialistas concordam que é necessário padronizar a equipe de gestão educacional em nível municipal por meio de uma estrutura de competências específica. Essa estrutura ajuda a avaliar as competências de acordo com os cargos, permitindo a criação de programas de treinamento adequados tanto para aqueles sem formação acadêmica quanto para aqueles com experiência.
A Academia de Gestão Educacional desenvolveu um programa de formação específico para funcionários a nível municipal e continuará a aprimorá-lo durante a fase piloto. O workshop também propôs reforçar a transformação digital na formação, implementando um modelo de aprendizagem presencial combinado com aprendizagem online e aprendizagem modular vinculada a situações práticas na localidade.
Fonte: https://quangngaitv.vn/chuan-hoa-doi-ngu-quan-ly-giao-duc-cap-xa-6510056.html






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