Conforme planejado, as localidades em todo o país concluíram a correção do exame de conclusão do ensino médio de 2025; exatamente às 8h do dia 16 de julho, as bancas examinadoras de todo o país divulgarão os resultados dos exames.
THI EM 63 CONSELHOS, ANUNCIARAM RESULTADOS DE ACORDO COM 34 NOVAS PROVÍNCIAS E CIDADES
O Ministério da Educação e Formação informou que a divulgação dos resultados do exame de conclusão do ensino médio será feita com base nas 34 províncias e cidades, e não mais pelas bancas examinadoras como antes, em 1º de julho. O prazo para que as bancas examinadoras em todo o país concluam o trabalho de correção das provas, apresentem os resultados preliminares, enviem os dados dos exames ao Ministério da Educação e Formação e finalizem a comparação dos resultados é 13 de julho.
O vice-ministro da Educação e Formação, Pham Ngoc Thuong, inspecionou o trabalho de correção dos exames na província de Ninh Binh .
FOTO: NGUYEN MANH
O exame de conclusão do ensino médio deste ano foi realizado quando o país tinha 63 províncias e cidades; porém, no momento da correção, o país ainda contava com 34 províncias e cidades. Observou-se que, embora as novas províncias e cidades já tivessem formado suas bancas de correção, a correção ainda foi feita de acordo com as bancas correspondentes às antigas províncias e cidades.
De acordo com o relatório do Departamento de Educação e Treinamento da província de Bac Ninh, a partir de 1º de julho, o departamento orientou o Comitê Popular Provincial a concluir a formação do Comitê Diretivo para o Exame de Conclusão do Ensino Médio de 2025 e do Conselho de Exames da província de Bac Ninh. Assim, as duas bancas examinadoras das províncias de Bac Ninh e Bac Giang (antiga) continuarão a ser realizadas em locais distintos, mas divulgarão as notas gerais de toda a província de Bac Ninh (nova), em vez de divulgá-las individualmente por banca examinadora.
De forma semelhante, o Departamento de Educação e Formação de Ninh Binh concluiu a criação do Conselho Provincial de Exames de Ninh Binh, com um conselho de exames, várias bancas de correção e secretarias. A correção dos exames garante o lema "4 no local": direção no local; instalações e equipamentos no local; recursos humanos no local; logística e regime no local. Ao anunciar os resultados dos exames, haverá um ponto focal único: o Conselho Provincial de Exames de Ninh Binh (novo).
Em Hanói , a correção das provas também foi concluída. O Sr. Tran The Cuong, Diretor do Departamento de Educação e Treinamento de Hanói, afirmou que a cidade possui um número muito grande de provas, incluindo um grande número de provas de múltipla escolha (cerca de 450.000 provas). A correção e o processamento são feitos em dois softwares diferentes, por isso foi necessário aumentar o número de máquinas de correção e de funcionários para concluir as provas dentro do prazo. Hanói mobilizou mais de 800 funcionários e professores de escolas de ensino médio da cidade para participar do trabalho de correção das provas.
" Eliminar o que há de mais denso para, então, remover o que há de mais claro" na correção de provas de literatura.
Uma professora que participou da correção da prova de literatura em Hanói comentou: as notas da prova de literatura em Hanói este ano parecem ser mais baixas do que no ano passado. O número de notas 9 ou superiores diminuiu, com apenas uma nota 9,75. No entanto, por outro lado, o número de notas abaixo da média também "parece ter diminuído". O número de notas 7 e 8 é relativamente alto. Há provas com qualidade uniformemente alta, mas também há provas com qualidade inferior, dependendo do nível dos candidatos em cada local de prova.
Os resultados parecem ser mais baixos, segundo o examinador acima, porque os candidatos não estão realmente familiarizados com a nova forma de elaborar as questões, com as grandes mudanças que o exame de literatura implementou. Por exemplo, o exame exige que os candidatos escrevam 600 palavras sobre o tema "O céu de toda pátria é o céu da pátria", mas parece que muitos candidatos entendem que só podem escrever no máximo 600 palavras e que escrever mais do que isso resultará em perda de pontos. Além disso, os candidatos não estão "qualificados" o suficiente para sintetizar completamente o significado de um problema tão amplo nesse número de palavras, já que a característica dos estudantes há muito tempo é que escrever muito é a única maneira de abordar todas as ideias propostas na resposta.
Além disso, os juízes disseram que as diretrizes de pontuação deste ano também são mais rigorosas na dedução de pontos, apontando uma série de erros de ortografia, apresentação, expressão, etc., enquanto no ano passado deduziam no máximo 0,25 pontos se houvesse muitos erros.
Segundo este professor, a correção das provas deste ano está demorando mais do que nos anos anteriores porque os próprios examinadores precisam diminuir o ritmo para se adaptarem às novas exigências das questões e às instruções de correção. Com o intuito de respeitar a criatividade, o pensamento individual e o esforço dos candidatos, os examinadores sempre se empenham em "separar o que é confuso para revelar o que é claro", a fim de não "reprovar" o trabalho dos candidatos. As instruções de correção têm a vantagem de serem relativamente detalhadas, mas também exigem que os próprios examinadores possuam as qualificações necessárias, demonstrando um forte espírito de inovação e flexibilidade para reconhecer a criatividade e as abordagens únicas nos trabalhos dos candidatos.
Ao comentarem que a inovação na forma de elaborar questões e orientar a correção das provas de literatura está indo na direção certa, os professores que participaram da correção acreditam que isso servirá de base não apenas para que os alunos, mas também os professores, inovem mais profundamente no processo de ensino, avaliação e análise da literatura a partir do próximo ano letivo.
Anteriormente, o Sr. Pham Ngoc Thuong, Vice-Ministro da Educação e Formação, ao conversar com os examinadores do exame de literatura, também enfatizou a necessidade de reconhecer o esforço, a criatividade, a iniciativa e o pensamento individual dos candidatos, garantindo que estes sigam os padrões de desempenho, os critérios do processo educativo e as instruções de correção. O princípio e o objetivo geral são refletir com precisão as capacidades dos alunos, visando os resultados reais dos candidatos, assegurando os direitos legítimos dos mesmos na organização do exame e garantindo a equidade em todo o país.
Conforme planejado, exatamente às 8h da manhã do dia 16 de julho, as bancas examinadoras de todo o país divulgarão os resultados dos exames.
Foto: Dao Ngoc Thach
Aguardando ansiosamente os resultados para saber se a prova foi realmente "muito difícil"?
Talvez nunca antes os alunos e o público em geral tenham aguardado com tanta ansiedade os resultados do exame de conclusão do ensino médio como neste ano. Anteriormente, havia muita informação sobre a dificuldade da prova, especialmente das provas de matemática e inglês. O Ministério da Educação e Formação afirmou que era necessário aguardar a divulgação dos resultados para chegar a uma conclusão definitiva. Após a conclusão da correção das provas, o Ministério da Educação e Formação analisará os resultados dos alunos para ter uma base de avaliação da qualidade do exame, do processo de avaliação e das atividades de ensino e aprendizagem em todo o país. A análise das notas ajustadas entre as disciplinas servirá de base para a avaliação dos resultados das provas em cada disciplina. Este é um dos novos requisitos para a organização do exame de conclusão do ensino médio a partir de 2025.
Um especialista em avaliação e mensuração educacional também afirmou que, para concluir sobre a dificuldade e a adequação das questões e provas, precisamos aguardar os resultados reais dos candidatos, usar esses dados para analisar e fundamentar as evidências. Tudo deve ser baseado em evidências empíricas, e não apenas em critérios iniciais.
Na reunião da Comissão Permanente da Assembleia Nacional, em 10 de julho, o presidente da Comissão de Cultura e Sociedade da Assembleia Nacional, Nguyen Dac Vinh, afirmou que a opinião pública refletia fortemente a dificuldade das questões do exame de conclusão do ensino médio em algumas disciplinas, em comparação com o ano anterior. Além disso, esta foi a primeira vez que o exame foi organizado de acordo com o novo programa de educação geral, com diversos livros didáticos. As questões do exame eram mais práticas e incluíam muitos tópicos fora do programa.
Segundo o Sr. Vinh, a adaptação dos alunos aos novos métodos e formatos de avaliação também é um problema. "Este é um tema bastante específico, por isso o Comitê solicitou um relatório ao Ministério da Educação e Formação. Além disso, consultaremos especialistas em educação geral e especialistas com conhecimento aprofundado em elaboração de testes para elaborar um relatório específico", afirmou o Sr. Vinh.
Cronogramas que os técnicos de laboratório precisam observar após saberem as notas dos exames.
Exatamente às 8h da manhã do dia 16 de julho, as bancas examinadoras divulgarão os resultados dos exames. Os Departamentos de Educação e Treinamento concluirão os exames de conclusão do ensino médio até o dia 18 de julho. Os diretores das escolas de ensino médio emitirão certificados de conclusão provisórios, devolverão os históricos escolares e demais documentos relacionados (originais) aos candidatos até o dia 22 de julho.
Os candidatos que desejarem revisar suas provas deverão enviar suas solicitações às unidades de inscrição de exames entre 16 e 25 de julho. A correção da revisão será concluída até 3 de agosto, e a emissão do certificado de conclusão do curso após a revisão será considerada até 8 de agosto.
Fonte: https://thanhnien.vn/cong-bo-diem-thi-tot-nghiep-thpt-2025-theo-tinh-thanh-moi-185250714223248267.htm
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