Da Nang: Crianças nas primeiras posições ainda não podem participar da competição nacional de alunos excelentes, pais estão chateados

A Sra. NT, mãe de um aluno de uma escola de ensino médio no bairro de Huong Tra, disse que perto do final de setembro, seu filho participou do exame de seleção para a equipe nacional de alunos excelentes em Geografia e obteve 11,25 pontos.

“Cada disciplina selecionará 20 alunos para a equipe, que serão selecionados em ordem de notas, da mais alta para a mais baixa. Com essa nota, meu filho está classificado em 18/120, o que significa que ele está no topo da equipe. Mesmo assim, ele foi eliminado porque o Departamento de Educação e Treinamento (DET) selecionou 10 alunos da antiga província de Quang Nam e 10 alunos da antiga cidade de Da Nang, sem base na classificação das notas”, disse a Sra. T.

Da Nang tem 200 alunos participando do exame nacional de seleção de alunos excelentes.

A Sra. TH, mãe do bairro Tam Ky, também ficou chateada quando seu filho obteve 14,25 pontos na prova de História, ficando em 11º lugar entre 20. No entanto, seu filho ainda foi eliminado porque cada localidade antiga levou 10 alunos. Assim, as notas de seu filho e de muitos outros alunos eliminados foram maiores do que as notas dos alunos selecionados para a equipe.

“Houve um caso em que um aluno da antiga Quang Nam foi eliminado, mas sua pontuação foi maior do que a dos 7 alunos da antiga Da Nang que foram selecionados para a equipe. Isso é justo para eles? Isso faz com que os alunos percam a oportunidade de estudar mais, a confiança e a motivação para tentar”, disse ela com franqueza.

Os pais informaram que, em 20 de agosto, o Departamento de Educação e Treinamento divulgou um plano para organizar a Competição Nacional de Alunos Excelentes, estipulando claramente que os alunos seriam selecionados para a equipe por ordem de pontuação, da maior para a menor. No entanto, em 9 de setembro, o Departamento divulgou um documento regulamentando a equipe de seleção da Competição Nacional de Alunos Excelentes.

Enfatiza: "O número de candidatos para cada equipe de disciplinas é baseado nos regulamentos sobre o número de alunos do Ministério da Educação e Treinamento e, a fim de manter a estabilidade e garantir a qualidade da formação dos alunos participantes do exame de seleção para o Concurso Nacional de Alunos de Excelência do Ensino Médio no ano letivo de 2025-2026 das três escolas especializadas de ensino médio nos últimos anos letivos, o número de candidatos em cada equipe de disciplinas da cidade é mantido o mesmo, de acordo com os regulamentos do Ministério da Educação e Treinamento sobre o número de cada localidade antes da fusão". Isso significa dividir o número de alunos participantes da equipe nacional por 10 - 10 de acordo com a antiga unidade administrativa. Segundo alguns pais, foi somente quando seus filhos foram notificados de sua eliminação que souberam que o Departamento selecionou dessa forma.

O que diz o Departamento de Educação e Treinamento?

Em conversa com Tien Phong, o Sr. Nguyen Hoang Nam, vice-diretor do Departamento de Educação e Treinamento da cidade de Da Nang, disse que recebeu feedback dos pais.

Nos dias 23 e 24 de setembro, o Departamento organizou uma prova para selecionar uma equipe para competir na Competição Nacional de Estudantes do Ensino Médio para o ano letivo de 2025-2026. Em 6 de outubro, o Departamento decidiu formar uma equipe de 200 alunos para participar da Competição Nacional de Estudantes do Ensino Médio.

Os líderes do Departamento afirmaram que a criação de uma equipe para garantir o número de candidatos para cada disciplina em cada localidade antes da fusão está de acordo com as normas atuais do Ministério da Educação e Treinamento, garantindo estabilidade e adequação na fase inicial após a fusão.

Especificamente, atualmente, a Circular nº 17/2023/TT-BGDĐT, de 10 de outubro de 2023, do Ministério da Educação e Formação, que promulga o Regulamento de Seleção de Alunos de Destaque Nacional, ainda está em vigor. Assim, as equipes para cada disciplina das antigas universidades de Quang Nam e Da Nang estão regulamentadas para ter no máximo 10 candidatos.

Até agora, ainda não há regulamentos ou instruções do Ministério sobre a seleção de equipes para cada competição com um número comum para a nova cidade de Da Nang.

Além disso, cada antiga localidade pode selecionar 10 candidatos/disciplinas para garantir a justiça no período de transição: ambas as antigas localidades ainda mantêm as mesmas oportunidades, evitando a sensação de desvantagem e desequilíbrio, e também respeitando os esforços, recursos e processo de organização de treinamento que foram investidos e implementados de acordo com o modelo separado de cada antiga localidade.

Os pais discordaram dessa explicação. Na realidade, alunos de toda a cidade de Da Nang fizeram o mesmo teste, e suas notas foram avaliadas por uma banca examinadora.

"Se tivéssemos escolhido com base na antiga localidade, deveríamos ter deixado cada localidade fazer seu próprio teste e, em seguida, selecionar 10 alunos de cada lado. Mas agora, os alunos fazem o mesmo teste, mostrando que suas habilidades e resultados são superiores aos de outros candidatos na nova cidade. Então, para "garantir a justiça" com 10 alunos de cada lado, eliminamos os alunos com notas altas, o que é completamente irracional", protestou um pai.

O líder do Departamento de Educação e Treinamento da Cidade de Da Nang enfatizou que a fusão das províncias e cidades entrará em vigor em 1º de julho de 2025, enquanto a admissão, o processo, o treinamento e a seleção de alunos excelentes das escolas ocorrem desde os anos letivos anteriores, de acordo com a estrutura de cada antiga localidade. Portanto, se uma equipe comum for escolhida para a nova localidade, os alunos da antiga localidade poderão ter oportunidades limitadas de participação devido à competição unilateral; será fácil para candidatos de uma localidade obterem uma vantagem esmagadora, levando à eliminação de muitos candidatos excelentes que foram cuidadosamente treinados na localidade restante, causando um sentimento de desvantagem e injustiça nos estágios iniciais da fusão.